«Лягушки- попрыгушки, веселушки, хохотушки!»

«Лягушки- попрыгушки, веселушки, хохотушки!»

Цель: Создать атмосферу дружелюбия, веселья и радости.

Задачи:

1. Формировать у детей желание к двигательной активности;

2. Побуждать детей к проявлению творчества в двигательной деятельности;

3. Развивать воображение;

4. Развивать физические навыки и качества- быстроту, ловкость, смекалку, гибкость, выносливость.

Ход

: Подравнялись по направляющему. Равняйсь! Смирно! Здравствуйте ребята! Вольно!

Сейчас я вам загадаю загадку: Когда дождик капает, она на речке квакает. Кто эта квакушка? Зеленая ……….!

Дети: Лягушка!

Верно! Приглашаю вас отправиться в путешествие, в сказочный мир зеленых лягушек. Вы согласны?

Дети: Да!

Тогда давайте произнесем заклинание: « Раз, два, три- повернись, и в лягушек превратись!» (Дети под стульями берут маски лягушек, надевают их на голову, и располагаются свободно в зале)

«У маленькой речки, в прохладном леске,

Лежат лягушата на чистом песке.

Они загорают под кленом.

Под ласковым солнцем зеленым.

Над речкой зеленой шуршат камыши,

Летают стрекозы в зеленой тиши

И все лягушки недаром

Покрыты зеленым загаром!»

«Долго Вы сидели в иле, и гулять не выходили, Эй подружки «Ква-ква-ква! Вылезайте из пруда! И скорей сюда, сюда! (кваканье лягушек фонограмма)

Лягушачья разминка:

«На болоте мы лягушки» - (раскачивание ручек из стороны в сторону.)

«Мы зеленые подружки»- (раскачивание лапки- ножки с пятки на носок)

«Утром рано умываемся»- (имитация умывания)

«Полотенцем вытираемся»- (рывки руками)

«Лапками мы топаем»- (топают, ручки перед собой)

«Лапками мы хлопаем»- (хлопаем)

«Вправо, влево наклоняемся»- (наклоны)

«Комарами и мошками наедаемся»- (прыжки с хлопками над головой)

«Во здоровья в чем секрет,

«Лягушачий шлем привет! (рукой машут привет)

Лягушки, предлагаю вам отправится на прогулку на соседнее болото.

-Ходьба обычная;

-Прыжки на двух ногах;-«лягушки прыгают»

-На низких четвереньках;- «как лягушки ходят.»

-Бег –«А теперь поспешим!»

«Смотрите, какое чудесное болото! Какие красивые кувшинки. А какой чудесный аромат. Давайте понюхаем. (Дыхательная гимнастика. Набирать воздух через нос, через рот выдох, на выдохе произнести «а-а-а»)

Отдохнули? Тогда я предлагаю поиграть. Через центр, в две колонны стройся!

Эстафета:

1.Лазание по гимнастической скамейке на средних четвереньках- «Лягушки по мостику идут»

2. «Переправится на другой берег по кочкам»-(Дети по двум дощечкам проходят до фишки , обходят ее и возвращаются назад)

« Ой, лягушки осторожно! Цапля где-то здесь живет. Вдруг она сюда прийдет? (смотрит по сторонам)

Дети: На носочках крадутся.

: Цапля тут! (Выходит ребенок в маске цапли)

Цапля: «Я цапля долговязая

Живу в болоте я.

Лягушек обожаю

Они мои друзья!»

Цапля добрая, не злая, будем с цаплей мы дружить. Становитесь лягушата с цаплей хоровод водить.

Игра «Веселые Лягушата»

Мы смешные лягушата

Ква-ква-ква, ква-ква-ква.

Не боимся тебя цапля

Ква-ква-ква, ква-ква-ква.

Прыгаем от кочки к кочке

Ква-ква-ква, ква-ква-ква.

Спрячемся под этой кочкой

Ква-ква-ква, ква-ква-ква.

После слов детки делают домик над головой и сидят неподвижно. Цапля ходит и смотрит, кто шевельнулся, того цапля забирает.

«Всё играли, веселились на болоте лягушата, а теперь пора лягушки возвращаться нам обратно. Крибли, крабли, бумс! Были лягушата ,а стали вы ребята!»

Дети снимают маски. Строятся в одну колонну.

Вот и все! Приключение закончилось, пора вам в группу.»