Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Начальные классы / Планирование / 3 класс / КТП по литературному чтению

Новогодняя распродажа готовых материалов для учителей! Скидки до 50 %

КТП по литературному чтению

Календарно-тематическое планирование по литературному чтению по УМК "Школа России"

Ланчева Жанна Викторовна

18.12.2020

Содержимое разработки

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ

3 КЛАСС

(136 ч, из них 3 ч — резервные, 4 ч в неделю, 34 учебные недели)

Дата		№ п/п	Тема урока	Страницы учебника	Страницы рабочей тетради, КИМ	Рубрики учебника
план	факт	№ п/п	Тема урока	Страницы учебника	Страницы рабочей тетради, КИМ	Рубрики учебника
			I четверть (32 ч)
			Самое великое чудо на свете (2 ч)
2.09		1	Книга как источник необходимых знаний. Элементы книги: содержание или оглавление, титульный лист, аннотация, иллюстрации. Рукописные книги Древней Руси	4-7	РТ с.9-13 ТУД 4-8	Шмуцтитул
3.09		2	Начало книгопечатания (общее представление). Первопечатник Иван Фёдоров	8-12	РТ с. 14 КИМ с.4-11
			Устное народное творчество (14 ч)
4.09		3	Русские народные песни	14-15	РТ с.15	Шмуцтитул
6.09		4	Русские народные песни. Народные художественные промыслы, произведения прикладного искусства	16-17	РТ с.16-18
9.09 10.09		5 6	Докучные сказки. Развитие речи: сочинение докучных сказок	18-21	РТ с. 19-20 КИМ ПР1 С.12-15
11.09 13.09		7 8	Сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»	22-27	РТ с.20
16.09 17.09 18.09		9 10 11	Сказка «Иван-царевич и серый волк»	28-39	РТ с.21-24 ТУД 9-15	«Словарик»¹
20.09 23.09 24.09		12 13 14	Сказка «Сивка-бурка»	40-50	РТ с.25-30 КИМ ПР2 с.15-17	«Как хорошо уметь читать»
		15	Внеклассное чтение	Наши проекты с.16-17		«Советуем прочитать»
25.09		16	Проверим себя и оценим свои достижения	51-57	РТ с. 31 КИМ ПР3 С.17-24	«Проверим себя и оценим свои достижения»
			Поэтическая тетрадь 1 (11 ч)
27.09		17	Как научиться читать стихи. Ф. И. Тютчев. «Весенняя гроза»	60-62	РТ с.32-33	Шмуцтитул
30.09		18	Ф. И. Тютчев. «Весенняя гроза», «Листья»	62-63
1.10		19	А. А. Фет. «Мама! Глянь- ка из окошка…», «Зреет рожь над жаркой нивой»	64-65
2.10 4.10		20 21	И. С. Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно…», «Встреча зимы»	66-71	РТ с.33
14.10 15.10 16.10		22 23 24	И. З. Суриков. «Детство», «Зима»	72-77	ТУД 16-22
18.10		25	Проверим себя и оценим свои достижения	78-80	РТ с.36 КИМ с.25-29	«Проверим себя и оценим свои достижения»
21.10		26	Урок-концерт по стихам русских поэтов	Наши проекты с.24-25
			Великие русские писатели (26 ч)
22.10		27	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. А. С. Пушкин — великий русский писатель. Отрывки из романов «Цыганы», «Евгений Онегин»	84-87	РТ с.37-38 КИМ ПР1 с.30-33	Шмуцтитул
23.10		28	А. С. Пушкин. Отрывки из романов «Цыганы», «Евгений Онегин»	86-87	РТ с.39
25.10		29	А. С. Пушкин. «Зимнее утро»	88-89
28.10		30	А. С. Пушкин. «Зимний вечер»	90-91
29.10 30.10		31 32	А. С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»	92-129	РТ с.38
1.11 5.11		33 34	А. С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»		КИМ ПР 2 с.34-37
6.11		35	И. А. Крылов — великий баснописец. Басня как жанр литературы	132-133
8.11		36	И. А. Крылов. Басня «Мартышка и Очки»	134-135	РТ с.39
11.11		37	И. А. Крылов. Басня «Зеркало и Обезьяна»	136-137
12.11		38	И. А. Крылов. Басня «Ворона и Лисица»	137-139	КИМ ПР3 с.37-40
13.11		39	Развитие речи: подготовка к театрализации басен
15.11		40	М. Ю. Лермонтов — выдающийся русский поэт	142-143
25.11		41	М. Ю. Лермонтов. «Горные вершины», «На севере диком...»	144-145
26.11		42	М. Ю. Лермонтов. «Утёс», «Осень»	146-147
27.11		43	Л. Н. Толстой — великий русский писатель. «Детство» Л. Н. Толстого	150-151		«Проверим себя и оценим свои достижения»,
29.11 2.12		44 45	Л. Н. Толстой. «Акула»	152-156	РТ с.40
3.12		46	Л. Н. Толстой. «Прыжок»	156-159
4.12		47	Л. Н. Толстой. «Лев и собачка»	160-162	РТ с.40
6.12		48	Развитие речи: обучение пересказу: подробному (с использованием авторской лексики) и выборочному
9.12		49	Л. Н. Толстой. «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?». Сравнение текстов	162-163
10.12		50	Проверим себя и оценим свои достижения	164-166	РТ с.41-42 КИМ ПР4 с.40-44	«Проверим себя и оценим свои достижения»
11.12		51	Внеклассное чтение		ТУД 23-28	«Советуем прочитать»
		52	Резервный урок
			Поэтическая тетрадь 2 (6 ч)
13.12		53	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Н. А. Некрасов. «Славная осень! Здоровый, ядрёный…»	168		Шмуцтитул
16.12		54	Н. А. Некрасов. «Не ветер бушует над бором…»	169-170	РТ с.43-44
17.12		55	Н. А. Некрасов. «Дедушка Мазай и зайцы»	170-172
18.19		56	К. Д. Бальмонт. «Золотое слово». И. А. Бунин. «Детство»	173-174
20.12		57	И. А. Бунин. «Полевые цветы», «Густой зелёный ельник у дороги...»	175-177
23.12		58	Проверим себя и оценим свои достижения	178	РТ с.44	«Проверим себя и оценим свои достижения»
			Литературные сказки (9 ч)
24.12		59	Знакомство с названием раздела. Д. Н. Мамин-Сибиряк. «Алёнушкины сказки». Присказка	180-182	РТ с.45-46	Шмуцтитул
25.12 27.12		60 61	Д. Н. Мамин-Сибиряк. «Сказка про храброго Зайца — Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост»	183-187
10.01		62 63	В. М. Гаршин. «Лягушка-путешественница»	188-195	РТ с.47	«Как хорошо уметь читать»
13.01		64 65	В. Ф. Одоевский. «Мороз Иванович»	196-208	РТ с.47-49
		66	Внеклассное чтение		ТУД 29-33	«Советуем прочитать»
14.01		67	Проверим себя и оценим свои достижения	209-211 212-213	РТ с.50 КИМ с.45-49	«Проверим себя и оценим свои достижения»
Часть 2
			Были-небылицы (10 ч)
15.01		68	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. М. Горький. «Случай с Евсейкой»	4-11	РТ с.51-52	Шмуцтитул
17.01 20.01		69 70	М. Горький. «Случай с Евсейкой»	4-11	РТ с.53-55
21.01 22.01		71 72	К. Г. Паустовский. «Растрёпанный воробей»	12-24	РТ с.55-56
24.01		73	Развитие речи: обучение краткому пересказу
27.01 28.01		74 75	А. И. Куприн. «Слон»	25-41	РТ с.57-59
29.01		76	Проверим себя и оценим свои достижения	42-44	РТ с.60 КИМ с.50-56	«Проверим себя и оценим свои достижения»,
		77	Резервный урок		ТУД 34-39
			Поэтическая тетрадь 1 (6 ч)
31.01		78	Знакомство с разделом. Прогнозирование содержания. С. Чёрный. «Что ты тискаешь утёнка?»	46		Шмуцтитул
3.02		79	С. Чёрный. «Воробей», «Слон»	47-49	РТ с.61-62
4.02 5.02		80 81	А. А. Блок. «Ветхая избушка», «Сны», «Ворона»	50-54	РТ с.62-63
7.02		82	С. А. Есенин. «Черёмуха». Проверим себя и оценим свои достижения	55-56	РТ с.63-64 КИМ с.57-60	«Проверим себя и оценим свои достижения»
10.02		83	Урок-концерт по произведениям изученных поэтов		ТУД 40-45
			Люби живое (16 ч)
11.02		84	Знакомство с разделом. Прогнозирование содержания. М. М. Пришвин. «Моя Родина»	58-59	РТ с.65	Шмуцтитул
12.02		85	Развитие речи: составление устных рассказов о Родине, о семье, о детстве на основе рассказа М. М. Пришвина «Моя Родина»	58-59
14.02 17.02		86 87	И. С. Соколов-Микитов. «Листопадничек»	60-67	РТ с.66-67
18.02		88	В. И. Белов. «Малька провинилась», «Ещё про Мальку»	68-72	РТ с.68
19.02 21.02		89 90	В. В. Бианки. «Мышонок Пик»	73-82	РТ с.69
2.03 3.03 4.03		91 92 93	Б. С. Житков. «Про обезьянку»	83-97	РТ с.69	«Как хорошо уметь читать»
6.03		94	В. П. Астафьев. «Капалуха»	98-102	РТ с.70-72
10.03		95	В. Ю. Драгунский. «Он живой и светится…»	102-106
11.03		96	Развитие речи: обучение пересказу с элементами перевода диалогов в косвенную речь на основе рассказа В. Драгунского «Он живой и светится…»
		97	Внеклассное чтение		ТУД 46-51	«Советуем прочитать»
13.03		98	Проверим себя и оценим свои достижения	106-108	РТ с.73 КИМ с.61-64	«Проверим себя и оценим свои достижения»,
		99	Резервный урок
			Поэтическая тетрадь 2 (8 ч)
16.03		100	Знакомство с названием раздела. Запуск проекта «Праздник поэзии»	109		Шмуцтитул
17.03		101	С. Я. Маршак. «Гроза днём», «В лесу над росистой поляной…»	110-111
18.03		102	А. Л. Барто. «Разлука», «В театре»	112-115	РТ с.74
20.03		103	С. В. Михалков. «Если»	116-117
23.03		104	Е. А. Благинина. «Кукушка», «Котёнок»	118-119	РТ с.75-77
24.03		105	Проверим себя и оценим свои достижения	122	РТ с.78 КИМ с.65-67	«Проверим себя и оценим свои достижения»
		106	Подведение итогов выполненного проекта	Наши проекты с.76-77
25.03		107	Урок-концерт по произведениям изученных авторов		ТУД 52-56
			Собирай по ягодке — наберёшь кузовок (12 ч)
27.03 30.03		108 109	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Б. В. Шергин. «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок»	124-128	РТ с.79	Шмуцтитул
31.03		110	А. П. Платонов. «Цветок на земле»	129-136	РТ с.80
1.04 3.04		111 112	А. П. Платонов. «Ещё мама». Развитие речи: выборочный пересказ эпизодов, замена диалогов косвенной речью	137-143	РТ с.81
13.04 14.04		113 114	М. М. Зощенко. «Золотые слова»	144-153
15.04		115	М. М. Зощенко. «Великие путешественники»	154-164
17.04		116	Н. Н. Носов. «Федина задача»	164-169	РТ с.81
20.04		117	Н. Н. Носов. «Телефон»	170-172	РТ с.82
21.04		118	В. Драгунский. «Друг детства» Проверим себя и оценим свои достижения «Как хорошо уметь читать»	172	РТ с.82-84 КИМ с.68-73	«Проверим себя и оценим свои достижения»
		119	Внеклассное чтение		ТУД 57-61	«Советуем прочитать»
			По страницам детских журналов (8 ч)
22.04		120	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Выставка детской периодики	173-174		Шмуцтитул
24.04		121	Л. А. Кассиль. «Отметки Риммы Лебедевой»	175-178
27.04		122	Развитие речи: составление вопросов по содержанию рассказа Л. А. Кассиля «Отметки Риммы Лебедевой», развёрнутые ответы на составленные вопросы
28.04		123	Ю. И. Ермолаев. «Проговорился»	179-181
29.04		124	Ю. И. Ермолаев. «Воспитатели»	181-183	РТ с.85
6.05		125	Г. Б. Остер. «Вредные советы», «Как получаются легенды»	183-186	РТ с.85-87
8.05		126	Р. С. Сеф. «Весёлые стихи»	186-188
11.05		127	Проверим себя и оценим свои достижения	188	РТ с.88	«Проверим себя и оценим свои достижения»
			Зарубежная литература (8 ч)
12.05 13.05 15.05 18.05		128 129 130 131	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Древнегреческий миф «Храбрый Персей»	190-199	РТ с.89	Шмуцтитул
19.05 20.05 22.05		132 133 134	Г.-Х. Андерсен. «Гадкий утёнок»	200-215
25.05 26.05		135	Внеклассное чтение	ТУД 62-67 68-73	КИМ с.74-77	«Советуем прочитать»
27.05 29.05		136 137	Проверим себя и оценим свои достижения	215	РТ с.90-92 РТ с.93-94 КИМ с.78-83	«Проверим себя и оценим свои достижения»,

1 Обращение к «Словарику» требуется практически на каждом уроке, поэтому в дальнейшем мы данную рубрику в календарно-тематическом планировании указывать не будем.