| № п/п | Тема | Количество часов | Сроки проведения | Лабор./практ. работа |
| | Первоначальные химические понятия. | 18 часов | | |
| 1 | Химия – раздел естествознания, наука о веществах. Развитие, значение химии. | 1 | | |
| 2 | Вещества и их свойства. | 1 | | Практическая работа №1. Правила техники безопасности в химическом кабинете. Приемы обращения с лабораторным оборудованием. |
| 3 | Чистые вещества и смеси. | 1 | | Практическая работа № 2. Очистка загрязненной поваренной соли. |
| 4 | Физические и химические явления. | 1 | | |
| 5 | Атомы, молекулы. Атомно-молекулярное учение в химии и его значение. | 1 | | |
| 6 | Химические элементы, их названия, символы. Понятие о металлах и неметаллах. | 1 | | Лабораторный опыт № 1 |
| 7 | Простые и сложные вещества. Относительная атомная масса. Относительная молекулярная масса. | 1 | | |
| 8 | Количество вещества. Молярная масса. | 1 | | |
| 9 | Химическая формула вещества. Валентность. | 1 | | |
| 10 | Физические и химические явления. Химические реакции. | 1 | | Лабораторный опыт № 2 |
| 11 | Уравнения химических реакций. Закон сохранения массы веществ. | 1 | | |
| 12 | Типы химических реакций: соединение, разложение. | 1 | | |
| 13 | Типы химических реакций: замещения, обмена. | 1 | | |
| 14 | Решение расчетных задач | 1 | | |
| 15 | Решение расчетных задач | 1 | | |
| 16 | Химические реакции в природе и жизнедеятельности живых организмов и человека. | 1 | | |
| 17 | Обобщение и повторение. | 1 | | |
| 18 | Контрольная работа № 1. | 1 | | |
| | Строение атома. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Химическая связь | 14 часов | | |
| 19 | Состав и строение атома. | 1 | | |
| 20 | Классификация химических элементов. | 1 | | |
| 21 | Периодический закон Д.И.Менделеева. Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева в свете теории строения атома. Сведения об открытиях новых химических элементов. | 1 | | |
| 22 | Характеристика химического элемента. | 1 | | |
| 23 | Распространенность химических элементов в живой и неживой природе. Биологическая роль элементов в организме человека. | 1 | | |
| 24 | Электроотрицательность атома. Единство природы химических связей. | 1 | | |
| 25 | Ковалентная связь. Полярные и неполярные связи. | 1 | | |
| 26 | Ионная связь. Металлическая связь. | 1 | | Лабораторная работа № 3 «Изучение образцов природных веществ с различным видом химической связи» |
| 27 | Аморфное и кристаллическое состояние вещества. | 1 | | |
| 28 | Типы кристаллических решеток. Зависимость свойств веществ от их строения. | 1 | | |
| 29 | Решение расчетных задач | 1 | | |
| 30 | Решение расчетных задач | 1 | | |
| 31 | Обобщение и повторение | 1 | | |
| 32 | Контрольная работа № 2 | 1 | | |
| | Воздух. Кислород. Горение. | 8 | | |
| 33 | Кислород: химический элемент и простое вещество. | 1 | | |
| 34 | Атмосферный воздух – смесь газов. Охрана атмосферного воздуха от загрязнения. | 1 | | Лабораторный опыт № 4 |
| 35 | Горение и медленное окисление. Оксиды. Тепловой эффект реакции. Термохимические уравнения. | 1 | | |
| 36 | Аллотропия кислорода. Озон и значение озонового слоя Земли. Горение веществ в воздухе. | 1 | | |
| 37 | Решение задач. Экзотермические и эндотермические реакции | 1 | | |
| 38 | Решение задач. Молярный объем газа. Закон Авогадро. Относительная плотность газ ов. Объемные отношения газов при химических реакциях. | 1 | | |
| 39 | Повторенипе и обобщение | 1 | | |
| 40 | Контрольная работа № 3 | 1 | | |
| | Водород. Окислительно-восстановительные реакции | 6 | | |
| 41 | Водород – химический элемент и простое вещество. Изотопы водорода. | 1 | | |
| 42 | Свойства, применение и получение водорода. | 1 | | |
| 43 | Степень окисления химических элементов. Определение степени окисления по формулам соединений. | 1 | | |
| 44 | Понятие об окислителе и восстановителе. Окислительно-восстановительные реакции. | 1 | | |
| 45 | Решение расчетных задач | 1 | | |
| 46 | Контрольная работа № 4. | 1 | | |
| | Вода. Растворы. | 8 | | |
| 47 | Вода в природе. Состав, свойства и применение воды. | 1 | | |
| 48 | Водные растворы и взвеси. | 1 | | Практическая работа №3: Очистка воды от загрязнений. |
| 49 | Проблемы питьевой воды В РК. | 1 | | |
| 50 | Виды концентрации растворов, массовая доля растворенного вещества и молярная концентрации. | 1 | | |
| 51 | Растворимость твердых веществ, жидкостей и газов в воде. Кристаллогидраты. | 1 | | Практическая работа №4: Приготовление раствора сахара с заданной массовой долей растворенного вещества. |
| 52 | Решение расчетных задач | 1 | | |
| 53 | Повторение и обобщение | 1 | | |
| 54 | Контрольная работа № 5 | 1 | | |
| | Основные классы неорганических веществ | 14 | | |
| 55 | Классификация простых и сложных неорганических веществ. Металлы и неметаллы. | 1 | | |
| 56 | Щелочные металлы и галогены: химические элементы и простые вещества. Биологическая роль щелочных металлов, галогенов и их соединений. | 1 | | |
| 57 | Натрий и его важнейшие соединения. | 1 | | |
| 58 | Хлор и его важнейшие соединения. | 1 | | |
| 59 | Оксиды. | 1 | | |
| 60 | Кислоты: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение Индикаторы. Реакции нейтрализации. | 1 | | |
| 61 | Основания: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение. | 1 | | |
| 62 | Соли: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение. | 1 | | |
| 63 | Генетическая связь между простыми веществами, оксидами, основаниями, кислотами и солями. | 1 | | Практическая работа №5: Генетическая связь классов неорганических веществ. |
| 64 | Нахождение и круговорот некоторых неорганических веществ в природе. | 1 | | |
| 65 | Соленые озера в Республике Казахстан и их значение. | 1 | | |
| 66 | Решение задач | 1 | | |
| 67 | Повторение и обобщение | 1 | | |
| 68 | Контрольная работа № 6 | 1 | | |