Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Мероприятия  /  8 класс  /  Критерии оценивания в t.me/ansEGE итогового сочинения (изложения) для 4 декабря 2024г. 2025 ТЕМЫ заранее.

Критерии оценивания в t.me/ansEGE итогового сочинения (изложения) для 4 декабря 2024г. 2025 ТЕМЫ заранее.

Критерии оценивания в t.me/ansEGE итогового сочинения (изложения) для 4 декабря 2024г. 2025 ТЕМЫ заранее.
19.11.2024

Содержимое разработки

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)

Официальные темы на итоговое сочинение 4 декабря 2024 уже в телеграм :

https://t.me/ansege

https://t.me/OTVETi_EGE

https://t.me/OTVETi_EGE



  1. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования

К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые сочинения, соответствующие установленным требованиям.

Требование № 1. «Объем итогового сочинения»1

Рекомендуемое количество слов – от 350.

Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе служебные), то выставляется

«незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое итоговое

сочинение не проверяется по требованию № 2 «Самостоятельность написания итогового сочинения» и критериям оценивания). https://t.me/otveti_ege

Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения»

Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или)

электронном виде, и др.).

https://t.me/otveti_ege



Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника.

Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).

Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям:

  1. «Соответствие теме»;

  2. «Аргументация. Привлечение литературного материала»;

  3. «Композиция и логика рассуждения»;

  4. «Качество письменной речи»;

  5. «Грамотность». https://t.me/otveti_ege

Критерии № 1 и № 2 являются основными.

Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» по одному из других критериев.

Критерий № 1 «Соответствие теме»

Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения.

Участник должен рассуждать на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой и т.п.).

«Незачет» ставится только в случае, если сочинение не соответствует теме, в нем нет ответа на вопрос, поставленный в теме, или в сочинении не прослеживается конкретной цели высказывания. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»

https://t.me/otveti_ege вввввввввввввв


Данный критерий нацеливает на проверку умения строить рассуждение, доказывать свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы

(достаточно опоры на один текст). https://t.me/otveti_ege

«Незачет» ставится при условии, если сочинение не содержит аргументации, написано без опоры на литературный материал, или в нем существенно искажено содержание выбранного текста, или литературный материал лишь упоминается в работе (аргументы примерами не подкрепляются). Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»

Данный критерий нацеливает на проверку умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему. Участник должен выдерживать соотношение между тезисом и

доказательствами. https://t.me/otveti_ege

«Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть. Во всех

остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий 4 «Качество письменной речи» https://t.me/otveti_ege

Данный критерий нацеливает на проверку речевого оформления текста сочинения.

Участник должен точно выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употреблять термины.

«Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе речевые ошибки) существенно затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях выставляется «зачет». https://t.me/otveti_ege

Критерий № 5 «Грамотность»2

Данный критерий позволяет оценить грамотность выпускника.

«Незачет» ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных3.


  1. Критерии оценивания итогового изложения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования


Итоговое изложение пишется подробно.

К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые изложения, соответствующие установленным требованиям:

Требование № 1. «Объем итогового изложения»4

Рекомендуемое количество слов – 200.

Максимальное количество слов в изложении не устанавливается: участник должен исходить из содержания исходного текста. https://t.me/otveti_ege

Если в изложении менее 150 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе

служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое итоговое изложение не проверяется по требованию № 2 «Самостоятельность написания итогового изложения» и критериям оценивания).

Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового изложения»

Итоговое изложение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание изложения из какого-либо источника (работа другого участника, исходный текст и др.).

Если изложение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое изложение не проверяется по критериям оценивания).

Итоговое изложение (подробное), оценивается по критериям: https://t.me/otveti_ege

  1. «Содержание изложения»;

  2. «Логичность изложения»;

/ установленным требованиям,

  1. «Использование элементов стиля исходного текста»;

  2. «Качество письменной речи»;

  3. «Грамотность».

Критерии № 1 и № 2 являются основными.

Для получения «зачета» за итоговое изложение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» по одному из других

критериев. https://t.me/otveti_ege

Критерий № 1 «Содержание изложения»

Проверяется умение участника передать содержание исходного текста.

«Незачет» ставится при условии, если участник существенно исказил содержание исходного текста или не передал его содержания. Во всех остальных случаях выставляется

«зачет».

Критерий № 2 «Логичность изложения»

Проверяется умение участника логично, последовательно излагать содержание исходного текста, избегать неоправданных повторов и нарушений последовательности внутри

смысловых частей изложения.

https://t.me/otveti_ege

«Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла изложенного. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 3 «Использование элементов стиля исходного текста»

Проверяется умение участника сохранить в изложении отдельные элементы стиля исходного текста.

«Незачет» ставится при условии, если в изложении полностью отсутствуют элементы

тиля исходного текста. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 4 «Качество письменной речи»

Проверяется умение участника выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные речевые конструкции.

«Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе грубые речевые

ошибки) существенно затрудняет понимание смысла изложения. Во всех остальных случаях выставляется «зачет». https://t.me/otveti_ege

Критерий № 5 «Грамотность»5

Проверяется грамотность участника.

«Незачет» ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более десяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.6

https://t.me/otveti_ege

Рекомендуемые критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы высшего образования

Данные критерии носят рекомендательный характер. Образовательная организация высшего образования вправе разработать собственные критерии оценивания итогового

сочинения, в том числе на основе предложенныхh https://t.me/otveti_ege

Сочинение оценивается по десяти критериям и с учетом его объема и самостоятельности.

Критерии № 1 и № 2 являются основными.

Если при проверке сочинения по критерию № 1 или № 2 поставлено 0 баллов, то сочинение дальше не проверяется: по всем остальным критериям выставляется 0

баллов.

https://t.me/otveti_ege



Критерии оценивания

Баллы

К1. Соответствие теме

Участник раскрывает тему сочинения или в той или иной форме рассуждает на предложенную тему, выбрав убедительный путь ее раскрытия (размышляя над

предложенной темой, раскрывает разные ее аспекты в их взаимосвязи), коммуникативный замысел сочинения выражен ясно

2

Участник поверхностно рассуждает на предложенную тему или рассуждает на тему, близкую к предложенной, коммуникативный замысел сочинения прослеживается

1

Сочинение не соответствует теме, и/или коммуникативный замысел сочинения не прослеживается

0

К2. Аргументация. Привлечение литературного материала

Участник при раскрытии темы сочинения доказывает свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы (достаточно опоры на один текст);

выбор литературного произведения и аспекты его анализа соответствуют формулировке темы, концептуальным тезисам сочинения;

при привлечении двух и более литературных произведений осуществляет сопоставление между ними хотя бы по одной позиции;

допущено не более 1 фактической ошибки, связанной со знанием литературного материала (ошибка в написании фамилии, имени, отчества автора и названия произведения, имен персонажей и топонимов произведения, в изложении сюжетной

линии, литературных и исторических фактов и т.п.) https://t.me/otveti_ege

2

Участник строит рассуждение, доказывает свою позицию, подкрепляя аргументы примерами из литературного материала, но ограничивается общими высказываниями по поводу привлеченного текста(ов), при привлечении двух и более литературных произведений не осуществляет сопоставления между ними,

и/или привлекает литературный материал не вполне уместно с точки зрения выбранной темы, https://t.me/otveti_ege

и/или ограничивается простым пересказом произведения,

и/или допущены 2–4 фактические ошибки, связанные со знанием литературного материала

1

Сочинение написано без опоры на литературный материал или в сочинении существенно искажено содержание выбранного текста,

или литературный материал лишь упоминается в работе (аргументы не подкрепляются примерами из текста, не становятся опорой для рассуждения),

и/или сочинение содержит 5 и более фактических ошибок, связанных со знанием литературного материала

0

К3. Композиция https://t.me/otveti_ege


Сочинение отличается композиционной цельностью, логичностью изложения мыслей и соразмерностью частей, внутри смысловых частей нет нарушений

последовательности и необоснованных повторов мысли

2

Сочинение отличается композиционной цельностью, его части логически связаны между собой, но внутри смысловых частей есть не более 2 нарушений последовательности и необоснованные повторы мысли,

и/или в сочинении прослеживается композиционный замысел, но есть не более 2 нарушений композиционной связи между смысловыми частями,

и/или мысль не развивается

1

Логические нарушения мешают пониманию смысла написанного, или отсутствует тезисно-доказательная часть

0

К4. Качество речи https://t.me/otveti_ege


Сочинение характеризуется точностью выражения мысли, стилистической целостностью, использованием разнообразной лексики и различных грамматических конструкций, уместным употреблением терминов, отсутствием неоправданных

речевых штампов, канцеляризмов

2

Сочинение характеризуется точностью выражения мысли, но имеются нарушения стилистической целостности, неоправданные речевые штампы, канцеляризмы,

отмечается однообразие грамматического строя речи

1

Низкое качество речи существенно затрудняет понимание смысла и/ или

сочинение отличается бедностью словаря и однообразием грамматического строя речи

0

К5. Оригинальность сочинения


Сочинение характеризуется творческим, нестандартным подходом к раскрытию темы (присутствуют самостоятельные нешаблонные мысли, или неожиданные и вместе с тем убедительные аргументы с привлечением нетривиального литературного материала, или оригинальные наблюдения, или интересная логика рассуждения и проч.) или яркостью стиля

1

В сочинении не продемонстрирован творческий, нестандартный подход, оригинальность стиля

0

К6. Речевые нормы


Речевых ошибок нет, или допущено 1–2 речевые ошибки

2

Допущено 3–4 речевые ошибки

1

Допущено 5 и более речевых ошибок

0

К7. Орфографические нормы


Орфографических ошибок нет, или допущена 1 ошибка

3

Допущено 2–3 орфографические ошибки

2

Допущено 4–5 орфографических ошибок https://t.me/otveti_ege

1

Допущено более 5 орфографических ошибок

0

К8. Пунктуационные нормы


Пунктуационных ошибок нет, или допущена 1 ошибка

3

Допущено 2–3 пунктуационные ошибки

2

Допущено 4–5 пунктуационных ошибок

1

Допущено более 5 пунктуационных ошибок

0

К9. Грамматические нормы


Грамматических ошибок нет, или допущена 1 грамматическая ошибка

2

Допущено 2–3 грамматические ошибки

1

Допущено 4 и более грамматических ошибок https://t.me/otveti_ege

0


К10. Фактическая точность в фоновом (не литературном) материале

Фактические ошибки отсутствуют

1

Допущены фактические ошибки (1 и более) в фоновом материале

0

МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ

https://t.me/otveti_ege

20


Рекомендации по переводу баллов в 10-балльную шкалу


Отметка по

десятибалльной системе

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Первичный балл

0-4

5-6

7-8

9-10

11-12

13-14

15-16

17

18

19

20

https://t.me/otveti_ege

Полезные материалы для подготовки к итоговому сочинению 2023г:


https://drive.google.com/drive/folders/1zjvGlBuXvOCrUcwlRkHRJH-r_-asQeK1?usp=sharing

https://docs.google.com/document/d/182bAp4DYhGZEWwLavjcuCVzvjI3BhaoRoQGvomkSlFg/edit?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1EIA2xcmIEfCIh9eDBxQ8ogqBqDLq_O9J/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1pCLknp37iNsfdpQzSEWunp39wdjKJ_EI/view?usp=drive_link

https://docs.google.com/document/d/1Ce4g4sPD3GXLNgO3zi8HuuyY4abB29wjdqPpTzOD8LM/edit?usp=drive_link

https://docs.google.com/document/d/16_msYEpR35noJ_HEqKTkNJYQvlrc2q6R/edit?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1lW_62EVDIo7KpFlcAkeWYKkbN2moUMFi/view?usp=drive_link

https://docs.google.com/presentation/d/1YHz1z1eGA5kodozb7xBt73jlZb7mX07-f_4BgREuUgo/edit?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1VBiPlIPhAwuFvRcErqRYtFIXjt_RaQoA/view?usp=drive_link

https://docs.google.com/document/d/1RwaORiFRS0VmBQsSQNSTwo1EPluaqa6nyvYqTqq7Sk0/edit?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1ZASRsAKJ1JK0WRgpuj8Ud00UpGTVWIIp/view?usp=drive_link

https://docs.google.com/document/d/1S2f0xp_Issd2C4HsbSYKWfBG1bOacWHbo2pLBIZCsdY/edit?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/183-ycR0MgdHsjZoSUpyiL2BZ3UdgT4SX/view?usp=drive_link

https://docs.google.com/document/d/12zDCZ1PAfLXjkfj2c6posgXhsXqUMyT8ILgXdckrqO4/edit?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1woIilAdgIr-ywt8UzhNS0DFF0viKbDr2/view?usp=drive_link

https://docs.google.com/document/d/1Oxudoi-ttd-_yidv7fnEzLMLRrrt4nfSRz6gvS9rc1I/edit?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1eoXGtOyYLuUKDNnuQYp4fzNH_8zWOvuQ/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1uO0YszKHTWn9a00hztbdeN697JVyUo-o/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1e9SBJ3snXYgas0kgIuKBjBd58jR3Qd3v/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1m5wTagtmwkKxe_gOO7vUTzVR0jFTBoIb/view?usp=drive_link

https://docs.google.com/document/d/16VvC8VPqNSMRXoX4WIlDX8EIH-dRi3NJn0WQw34_Y8g/edit?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1-616fWdSnPA2szGOguOxknbtcFM6AErM/view?usp=drive_link

https://docs.google.com/document/d/1jiMpYkv3vllFO17ctLIH5m9olG-8vn1yUnbU2twywkA/edit?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1hi9fBF2z77daX3-ZUkQ53XWr58ahVKLf/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/18dNi1wKwbMxEWdvWcDGFW91OZw7qfOLH/view?usp=drive_link

https://docs.google.com/document/d/1DrZKjk-tASmggWT62V10wmFyoUCDBIQ3sjdKFCLWCYA/edit?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1YObr7ZJlseB4SkkCTb3_GFVtIiPdbOc0/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1iADTSFtzW7xhylBBKkOga5towzI7FlnG/view?usp=drive_link

https://docs.google.com/document/d/1b0vxYaUA1aqUcnbXs3X7hv5BMnJ5t6H3w80Aoccd0DM/edit?usp=drive_link

https://docs.google.com/document/d/1Pc1HtCt_8GhkJCMAiAWvf-ttnb25UZqOhNtCnppBVXY/edit?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1NkLEL6L92JcGpRFd4miBCt_0zSHVhxLc/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1K3-_OvBv_T_S53aN3KXtm3-lnrqFLbtL/view?usp=drive_link

https://docs.google.com/document/d/1e6K7jlJY8KAqvh7XCbPrBvvkRjLi6ObDNN_6IWCWsJE/edit?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/13rwOZeZi48jgmhx9BQ5HGaoDgrLkmVsq/view?usp=drive_link

https://docs.google.com/presentation/d/1egQcFIKiARe-W-9aggahSY46GrHobVt5bQavRdirbXw/edit?usp=drive_link



https://disk.yandex.ru/i/lA2tF4UlHK3OxQ

https://disk.yandex.ru/i/GvclZ1VuNS2DHA

https://disk.yandex.ru/i/Z2sahqCndatupQ

https://disk.yandex.ru/i/p0i4_7us-BEDSw

https://disk.yandex.ru/i/3YTWzcInmJwD8Q

https://disk.yandex.ru/i/Z7VpXQ2CWb7JPA

https://disk.yandex.ru/i/2dqFdL7P1p9puw

https://disk.yandex.ru/i/boM_qE8u1yPerg

https://disk.yandex.ru/i/yRE3QqBcsXyL_w

https://disk.yandex.ru/i/aPhtP0qNJnT9LA

https://disk.yandex.ru/i/P5l_9u5Ffu8iKw

https://disk.yandex.ru/i/jAs3GU-xv7HFyw

https://disk.yandex.ru/i/4VQsKLIn5OvdXA

https://disk.yandex.ru/i/Pjh6A72K8h39uA

https://disk.yandex.ru/i/HbZ92Y5wk9GcLA

https://disk.yandex.ru/i/UwoCcG1sxGFdsQ

https://disk.yandex.ru/i/3QTN0QmHI09MUA

https://disk.yandex.ru/i/4vdXne_bz8Xgeg

https://disk.yandex.ru/i/YyIryztrJerVSw

https://disk.yandex.ru/i/WphbXe4msksbLA

https://disk.yandex.ru/i/AmAVwHKBEB2ikw

https://disk.yandex.ru/i/O9wzoPPzANypyA

https://disk.yandex.ru/i/KQFdJygixWK5xQ

https://disk.yandex.ru/i/coL8QJa0vmw8iw

https://disk.yandex.ru/i/iZoHELw_va9ZuA

https://disk.yandex.ru/i/xQKqK-7b42Ahow

https://disk.yandex.ru/i/UxwODxPfaJijIQ

https://disk.yandex.ru/i/xb-VIS3dKMAPLA

https://disk.yandex.ru/i/QA4ZCPzGWtBIYg

https://disk.yandex.ru/i/hMOj27W1Cj1S_Q

https://disk.yandex.ru/i/Uu8fcsCCrjR90Q

https://disk.yandex.ru/i/1atHyAB8h9hlog



-80%
Курсы повышения квалификации

Экологическое воспитание учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Критерии оценивания в t.me/ansEGE итогового сочинения (изложения) для 4 декабря 2024г. 2025 ТЕМЫ заранее. (770.92 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт