Коучинг " Почему ребёнок не хочет учиться?"

Коучинг

Почему ребенок не хочет учиться?

Кузбаева Гайни,

учитель биологии СШ№ 17 г.Костаная

Цель коучинга :

Расширение у учителей представления о способах повышения познавательного интереса и барьерах в обучении.

Задачи коучинга :

1) Актуализировать представление педагогов о  факторах,  отрицательно влияющих на обучение;

2) Рассмотреть  инструменты снижения  барьеров учениками  в обучении.

3) Вовлечь учителей в процесс поиска путей преодоления барьеров в обучении

Мозговой штурм

Что такое

барьеры

в обучении ?

Беспокойная Катя

Защищающийся Денис

Кластер

Осторожная Алия

Довольный Стас

Беспомощная Анна

Обсуждение ситуаций и создание постера «Пути снижения барьеров»

• 1 группа - Ситуация №1 . Конфликтный

ребенок в обычном классе.

• 2 группа – Ситуация №2.  

Замкнутый ученик с хорошей успеваемостью в сложном классе, который не мотивирован на обучение.

• 3 группа - Ситуация №3

Замкнутый ученик со слабыми способностями в обычном классе

Прием Фишбоун

Барьеры в обучении

Обучение учащегося

Барьеры

Пути снижения

Рефлексия Стратегия «2 звезды и пожелание»

• 2 звезды –что полезного узнал, успешность работы;
• а также одно пожелание для дальнейшей совместной работы