Контрольный тест по сказу Н.С. Лескова «Левша»

1. Что хотел посетить в Англии Александр Павлович?

А) музей;

Б) картинную галерею;

В) кунсткамеру.

2. Что такое кунсткамера, куда пригласили англичане императора?

А) тюрьма;

Б) завод;

В) склад;

Г) музей, собрание редких вещей.

3. Что испытывал Александр Павлович при виде заграничных чудес?

А) чувство зависти;

Б) удивление;

В) обиду за русских мастеров, не умеющих делать подобные вещи.

4. Из чего выковали англичане блоху?

А) из золота;

Б) из меди;

В) из стали;

Г) из олова.

5. Что умела делать блоха?

А) танцевать и прыгать;

Б) петь и шагать;

В) шагать и усами водить;

Г) прыгать и петь.

6. Какой футляр был сделан для блохи?

А) золотая шкатулка;

Б) футляр из рыбьей кости;

В) перламутровая коробочка;

Г) бриллиантовый орех.

7. Зачем новый император Николай Павлович отправил Платова с блохой в Тулу?

А) чтобы тульские мастера придумали что-нибудь ещё более удивительное;

Б) чтобы тульские мастера научились делать такую же блоху;

В) чтобы тульские мастера исследовали блоху;

Г) чтобы Платов подарил тульским мастерам эту блоху.

8. Что придумали мастера?

А) сшили блохе платье;

Б) подковали блоху;

В) сделали блохе домик;

4) сделали ещё одну блоху.

Весь материал - в документе.

Контрольный тест по сказу Н. С. Лескова «Левша».

1. Что хотел посетить в Англии Александр Павлович?

А) музей

Б) картинную галерею

В) кунсткамеру

2. Что такое кунсткамера, куда пригласили англичане императора?

А) тюрьма

Б) завод

В) склад

Г) музей, собрание редких вещей

3. Что испытывал Александр Павлович при виде заграничных чудес?

А) чувство зависти

Б) удивление

В) обиду за русских мастеров, не умеющих делать подобные вещи

4. Из чего выковали англичане блоху?

А) из золота

Б) из меди

В) из стали

Г) из олова

5. Что умела делать блоха?

А) танцевать и прыгать

Б) петь и шагать

В) шагать и усами водить

Г) прыгать и петь

6. Какой футляр был сделан для блохи?

А) золотая шкатулка

Б) футляр из рыбьей кости

В) перламутровая коробочка

Г) бриллиантовый орех

7. Зачем новый император Николай Павлович отправил Платова с блохой в Тулу?

А) чтобы тульские мастера придумали что-нибудь ещё более удивительное

Б) чтобы тульские мастера научились делать такую же блоху

В) чтобы тульские мастера исследовали блоху

Г) чтобы Платов подарил тульским мастерам эту блоху

8. Что придумали мастера?

А) сшили блохе платье

Б) подковали блоху

В) сделали блохе домик

4) сделали ещё одну блоху

9. Почему Левша на подковке своё имя не выставил?

А) он гвоздики выковывал

Б) ему подковки не хватило

В) он не очень умелый мастер

Г) потому что он левша

10. С какой целью Платов привёз Левшу к государю?

А) наградить Левшу

Б) похвалиться хорошим мастером

В) отвечать перед государем за то, что ничего не сделано с блохой

Г) наказать за то, что оружейники сломали блоху

11. С какой целью царь Николай Павлович послал левшу в Англию?

А) продолжить учёбу и образование

Б) научиться мастерству у англичан

В) доказать англичанам, что русские мастера могут превзойти других своим умением

12. Чему более всего удивился Левша в Англии?

А) содержанию рабочего

Б) как делают новые ружья

В) как, в каком виде состоят старые ружья

Г) угощению и гостеприимству

13. При каком условии Левша согласился погостить у англичан?

А) если ему разрешат жить в Англии

Б) если найдут невесту

В) если разрешат посетить оружейные заводы

14. Что успел сказать Левша перед смертью?

А) готовиться к войне

Б) найти английскую блоху

В) похоронить его на родине

Г) ружьё кирпичом не чистить

15. Какой «приём» оказали больному Левше на родине?

А) поместили в хорошую больницу

Б) бросили умирать в больнице для бедных

В) срочно оказали медицинскую помощь

16. Почему погиб талантливый мастер?

А) от бездушия полицейских властей

Б) от тяжёлой неизлечимой болезни

В) от отсутствия близких людей

17. Узнайте героя по портрету: «... косой ..., на щеке пятно родимое, а на висках волосья при ученье выдраны»

А) англичанин В) Левша

Б) полшкипер Г) Платов

18. При помощи образа Левши повествователь показал

А) обобщённый русский национальный характер

Б) человека из народа с заурядной судьбой

В) тульского оружейника с трагической судьбой

Г) русского человека, терпеливо выносящего все тяготы судьбы