Контрольные вопросы и задания по теме:
«Имена существительные»
-
Отметь знаком «+» правильные высказывания.
|
|
2. Определи склонение приведенных ниже существительных и запиши их в таблице.
Пустота, тетрадь, дочка, печник, пустошь, тишина, затишье, ножка, печь, печка, тишь, ножичек, дочь, конь, камыш.
1 склонение | 2 склонение | 3 склонение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
Дополни правило:
Ударные окончания существительных пишутся также, как __________________.
__________________ окончания существительных требуют проверки. Для этого надо подобрать _____________________ слово того же ________________ и поставить его в тот же ________________.
-
Вставь пропущенные буквы, выдели окончание, поставь ударение. Для проверки правописания безударных окончаний подбери проверочное слово. Определи падеж и склонение существительных. Образец выполнения:
Слово | Склонение, падеж | Проверочное слово |
На полк… | 1, П.п. | В тишине |
По простор... м - |
|
|
За деревь… ми |
|
|
В печк… |
|
|
За машин… ми |
|
|
- Вставь, где необходимо, Ь
Много задач.., мыш.., из-за туч.., врач.., камыш.., тиш.., дич.., тетрад…, нож…, пустош…, грач…
6. Просклоняй (поставь во всех падежах) существительное темнота
-
Найди речевые ошибки в предложениях:
С деревьях слетают последние листья.
Пассажиры расположились в уютной купе.
-
Найди и подчеркни несклоняемые имена существительные:
Земля, шоссе, окно, кофе, море, жюри, планета, какао, панда, кенгуру
-
С помощью суффиксов преврати признак в предмет:
-от-: красный, бедный, простой, черный.
-ость-: смелый, мудрый, осторожный.
-
Найди и подчеркни имена существительные в предложении Вывела меня тропинка к лесной поляне.
Произведи разбор одного существительного по схеме:
|
| значение |
|
| вопрос |
|
| грамматические признаки: |
Слово |
| род |
|
| число |
|
| падеж |
|
| склонение |