Контрольно-оценочные средства по дисциплине "Техническая механика"

Преподаватель высшей категории

Р. А. Ерофеева

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результатов

Освоенные знания

виды движений и преобразующие движения механизмы;

-определение вида движения в зависимости от скорости и ускорения точки, расчет их параметров;

- определение скоростей и ускорений простого и сложного движения тела;

- кинематический расчет механизмов, составление их схем и конструкций;

виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;

- выбор передач по назначению;

- чтение схем передач;

кинематику механизмов, соединения деталей машин, механические передачи, виды и устройство передач;

- расчет скоростей, ускорений, траектории, передаточных отношений механизмов;

-определение видов и устройства передач;

трение, его виды, роль трения в технике;

- определение вида трения, расчет сил трения;

Освоенные умения

определять передаточное отношение;

- объяснить понятие «передаточное отношение»;

собирать конструкции из деталей по чертежам и схемам;

- описать порядок сборки конструкций по чертежам и схемам;

читать кинематические схемы.

- объяснить кинематические схемы.

Код и наименование элемента умений или знаний

Виды аттестации

Текущий контроль

Промежуточная

аттестация

Дифференцированный зачет

Код и наименование элемента умений

У1 определять передаточное отношение;

+

+

У2 собирать конструкции из деталей по чертежам и схемам;

+

+

У3 читать кинематические схемы;

+

+

Код и наименование элемента знаний

З1 виды движений и преобразующие движения механизмы;

+

+

З2 виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;

+

+

З3 кинематику механизмов, соединения деталей машин, механические передачи, виды и устройство передач;

+

+

З4 Трение, его виды, роль трения в технике.

+

+

Содержание учебного материала

по программе УД

Код оценочного средства

Количество оценочных средств

З1

З2

З3

З4

У1

У2

У3

3

10

Раздел 1. Теоретическая механика

Тема 1.1 Статика

3

3

3

3

10

10

10

2

3

Тема 1.2 Кинематика

3

3

3

3

10

10

10

2

Тема 1. 3 Практические расчеты в кинематике

3

3

3

3

10

10

10

1

3

Тема 1.4 Динамика

3

3

3

3

10

10

10

2

2

Код оценочного средства

Тип оценочного средства

Количество оценочных средств

Ориентировочное время выполнения одного оценочного средства, час

Общее время выполнения, час

3

Индивидуальное домашнее задание (расчетное задание)

16

2

32

10

Лабораторная

работа, практическая работа

8

2

16

Итого по текущему контролю

48

Промежуточная аттестация

14

Дифференцированный зачет

1

2

2

Всего

50

Наименование объектов контроля и оценки

Уровень усвоения

Литера категории действия

Номер билета (варианта) оценочного средства/ количество контрольных задач/вопросов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

З1 виды движений и преобразующие движения механизмы;

2

В

1

1

1

1

1

1

1

З2 виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;

2

В

1

1

1

1

1

З3 кинематику механизмов, соединения деталей машин, механические передачи, виды и устройство передач;

2

В

1

1

1

1

1

1

З4 Трение, его виды, роль трения в технике;

2

В

1

1

У1 определять передаточное отношение;

2

П

1

1

1

У2 собирать конструкции из деталей по чертежам и схемам;

2

П

1

У3 читать кинематические схемы.

2

П

1

1

1

1

1

1

Итого

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

ВАРИАНТ 1

по дисциплине:

«Техническая механика»

1. Дать определение понятий: сила, равнодействующая сила, эквивалентная сила, система сил, момент силы относительно точки и оси.

2. Изложить порядок определения работы и мощности в т.ч. с учетом трения.

3. Рассчитать опорные реакции балки.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

ВАРИАНТ 2

по дисциплине:

«Техническая механика»

1. Дать определение понятий: центр тяжести, положение центров тяжести простейших плоских фигур, координаты центра тяжести сложной плоской фигуры.

2. Изложить порядок расчета сложного движения точки.

3. Рассчитать опорные реакции балки.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

ВАРИАНТ 3

по дисциплине:

«Техническая механика»

.

1. Дать определение понятий: пара сил, момент пары сил, свойства пар.

2. Изложить порядок кинематического расчета кривошипно-шатунного механизма.

3. Рассчитать опорные реакции балки.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

ВАРИАНТ 4

по дисциплине:

«Техническая механика»

1. Дать определение понятий: пространственная система сил, момент силы относительно оси, условия равновесия пространственной системы сил.

2. Изложить применение общих теорем динамики при решении задач.

3. Исследование плоского механизма.

/

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

ВАРИАНТ 5

по дисциплине:

«Техническая механика»

1. Дать определение понятий: скорости и ускорение точки, траектория движения.

2. Определить главный вектор и главный момент плоской системы произвольной системы сил на плоскости.

3. Рассчитать опорные реакции балки.

./

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

ВАРИАНТ 6

по дисциплине:

«Техническая механика»

.

1. Дать определение понятий: поступательного и вращательного движения твердого тела.

2. Изложить применение метода кинетостатики.

3. Рассчитать опорные реакции балки.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

ВАРИАНТ 7

по дисциплине:

«Техническая механика»

1. Дать определение понятия: сложное движение твердого тела.

2. Изложить случаи применения общих теорем динамики.

3. Рассчитать опорные реакции балки.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

ВАРИАНТ 8

по дисциплине:

«Техническая механика»

1. Дать определение понятия: центр тяжести, центр тяжести простейших и сложных фигур, составленных из проката.

2. Изложить применение основной задачи динамики.

3. Рассчитать основные характеристики движения точки.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

ВАРИАНТ 9

по дисциплине:

«Техническая механика»

1. Дать определение понятий: проекция силы на две взаимно перпендикулярные оси, аналитическое определение равнодействующей.

2. Рассказать о видах механизмов, их кинематических характеристиках.

3. Рассчитать опорные реакции балки.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

ВАРИАНТ 10

по дисциплине:

«Техническая механика»

1. Дать определение понятий: плоская система произвольно расположенных сил, главный вектор и главный момент.

2. Изложить порядок расчета механических передач.

3. Рассчитать опорные реакции балки.

Трудоемкость выполнения/решения, мин (час)

Количество задач/вопросов по типам

В

П

2

1

Одной (го) задачи/вопроса

20

30

Всего задания

40

30

70 (1час 10мин)