Меню
Разработки
Разработки  /  История России  /  Тесты  /  9 класс  /  Контрольно-измерительные материалы по Истории России по ФГОС

Контрольно-измерительные материалы по Истории России по ФГОС

28.08.2020

Содержимое разработки

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ: «РОССИЯ ПРИ АЛЕКСАНДРЕ I»

1. Годы правления Александра I

1) 1796-1801 гг.

2) 1801- 1821 гг.

3) 1801-1825 гг.

4) 1825-1855 гг.

2. Что из перечисленного относится к результатам принятия указа «о вольных хлебопашцах»?

1) массовые выступления крестьян против сохранения крепостного права

2) перевод в положение вольных хлебопашцев государственных крестьян

3) получение обществом сигнала от власти о желании отменить крепостное право

4) освобождение большинства крепостных крестьян

3. Разработанный М.М. Сперанским план преобразований предусматривал

1) установление федеративного устройства России

2) переход к республиканской форме правления

3) возвращение к коллегиальной форме управления

4) реализация принципа разделения властей

4. Одной из причин создания Священного союза является

1) опасение европейских стран из-за растущего влияния Великобритании в мире

2) желание европейских стран разделить между собой европейские владения Турции

3) намерение европейских стран объединить усилия по борьбе с революционным движением

4) стремление Франции, Англии, России противостоять растущего могуществу Германии

5. Создание в составе Российской империи Царства Польского относится к

1) 1813 г.

2) 1814 г.

3) 1815 г.

4) 1816 г.

6. Что характеризует внешнюю политику Александра I после окончания Наполеоновских войн?

1) отказ России от вмешательства в европейские дела

2) поддержка революционных выступлений в Испании и Италии

3) попытки договориться с Англией о разделе Турции

4) руководство деятельностью Священного союза

7. В 1801 г. в состав Российской империи вошла

1) Финляндия

2) Кокандское ханство

3) Восточная Грузия

4) Царство Польское

8. Результатом русско-турецкой войны 1806-1812 гг. стал

1) получение Болгарией независимости

2) присоединение Бессарабии к России

3) получение Россией контроля над черноморскими проливами

4) возвращение Турции Крыма

9.Результатом русско-иранской войны 1804-1813 гг. стал

1) потеря Россией выхода к Каспию

2) возвращение Ирану территории Дагестана

3) получение Россией права свободного плавания по Каспийскому морю

4) присоединение к России территории Эриванского и Нахичеванского ханств

10. Тайное общество, созданное молодыми офицерами в 1816 г. –

1) «Арзамас»

2) «Народная воля»

3) «Союз спасения»

4) «Союз благоденствия»

11. Что стало причиной династического кризиса 1825 г.?

1) отсутствие наследников мужского пола

2) отказ князя Константина занять престол

3) вооруженная борьба Константина и Николая за право занять престол

4) претензии на российский престол иностранных династий

12. Кто из участников тайных обществ был назначен диктатором, но не явился на Сенатскую площадь 14 декабря 1825 г.?

1) С.П. Трубецкой

2) П.Г. Каховский

3) П.И. Пестель

4) С.И. Муравьев-Апостол

13. Результатом событий 14 декабря 1825 г. стало –

1) падение монархического режима в России

2) переход России к конституционной монархии

3) перемена царствующей династии

4) расправа Николая I над участниками выступления

14. Ниже приведен перечень. Все они, кроме одного были казнены в ходе суда над декабристами.

1) П. Пестель

2) К. Рылеев

3) С. Муральев-Апостол

4) Н. Муравьев

5) М. Бестужев-Рюмин

6) П. Каховский

15.Ниже приведен перечень терминов. Все они, кроме одного, относятся к преобразованиям Александра I. Запишите номер термина «выпадающего» из этого ряда.

1) автономия университетов

2) Негласный комитет

3) министерства

4) земства

5) военные поселения


16.Соотнесите имена участников Отечественной войны и их характеристики

1) М.Б. Барклай де Толли

А) Командир донского казачьего корпуса

2) Д.В. Давыдов

Б) Главнокомандующий русской армией в начале Отечественной войны до назначения М.И. Кутузова

3) А.П. Ермолов

В) Один из инициаторов партизанского движения

4) М.И. Платов

Г) Начальник штаба русской армии; в ходе Бородинского сражения возглавил контратаку на центральной батареи

5) Н.Н. Раевский

Д) Командир пехотного корпуса; в Бородинском сражении руководил обороной батареи

6) А.П. Тормасов

Е) Главнокомандующий 3-й русской армией


17. Соотнесите имена личностей и их

характеристики


1) Н.М. Муравьев

А) Участвовал в работе Негласного комитета

2) М.И. Кутузов

Б) Командование войсками в Отечественной войне

3) М.М. Сперанский

В) Автор программного документа Северного общества – «Конституция»

4) Н.Н. Новосильцев

Г) Руководитель реформаторской деятельности Александра I

5) А.А. Аракчеев

Д) Государственный и военный деятель; главный начальник Императорской канцелярии и военных поселений.

18. Какие из понятий событий связаны с понятием «аракчеевщина»?
1) введение серебряного обеспечения рубля

2) восстание Чугуевского полка

3) учреждение министерств

4) ужесточение дисциплины в армии

5) указ о «вольных хлебопашцах»

19. Какие из перечисленных событий относятся к правлению Александра I?

1) создание земства

2) созыв Государственной думы

3) образование Священного союза

4) учреждение министерств

20. Запишите пропущенный термин.

- неофициальный государственный совещательный орган, работавший в начале правления Александра I.

21. Запишите пропущенный термин.

- центральные государственные учреждения, созданные Александром I в 1802-1811 гг.

22. Соотнесите даты с событиями

1) Указ о «вольных хлебопашцах»

А) 1801-1803 гг.

2) Тильзитский мир

Б) 1802 г.

3) Учреждение министерств

В) 1803 г.

4) Деятельность Негласного комитета

Г) 1807 г.



23. Соотнесите даты с событиями

1) Создание «Союза спасения»

А) 1816 г.

2) Создание «Союза благоденствия»

Б) 1818 г.

3) Создание Северного общества

В) 1821 г.

4) Создание Южного общества

Г) 1822 г.


24. Запишите в хронологической последовательности договоры внешней политики Александра I.

1) Бухарестский мирный договор

2) Гюлистанский мирный договор

3) Тильзитский мирный договор

4) Фридрихсгамский мирный договор

25. Заполните пропуск в схеме.








26. Запишите пропущенную в схеме фамилию.



27. Заполните пропуск в схеме.



28. Заполните пропуск в схеме.



29. Запишите эпитет (прозвище) который получил император Александр I в русской историографии.


-70%
Курсы повышения квалификации

Формы и методы изучения истории и оценка эффективности обучения в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольно-измерительные материалы по Истории России по ФГОС (68 KB)