Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации

Контрольно-измерительные материалы

для проведения промежуточной (годовой) аттестации

по физике

9 класс

Форма проведения: итоговое тестирование

Учитель физики Л.П.Ларина

П.г.т. Верхнеднепровский

2022 год

Спецификация

контрольных измерительных материалов для проведения

промежуточной (годовой) аттестации по физике учащихся 9-х классов

1. Назначение КИМ

Итоговая тестовая работа представляет собой форму промежуточной (годовой) аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основной образовательной программы МБОУ Верхнеднепровская СОШ №2 по физике за курс 9 класса в рамках требований ФГОС ООО. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплекс заданий стандартизированной формы.

2. Документы, определяющие содержание КИМ.

- ФГОС ООО (приказ Минобразования и науки РФ от 17.12.2010 года №1897 (с изменениями от 31.12.2015 №1577);

- основная образовательная программа МБОУ Верхнеднепровская СОШ №2;

3. Структура КИМ

Каждый вариант проверочной работы состоит из трех частей и включает 9 заданий, различающихся формой и уровнем сложности (см. таблицу 1).

Таблица 1. Распределение заданий экзаменационной работы по частям работы

4. Критерии оценивания

Задание с 1 по 6 с считается выполненным, если выбранный экзаменуе­мым номер ответа совпадает с верным ответом (расчётные задания решены). Все задания первой части работы оцениваются в 1 балл.

Задания 7оценивается в 2 балла.

Задание 8 оценивается в 3 балла, если верно указа­ны все элементы ответа, по 1 баллу за каждый правильный ответ.

Задание 9 с развернутым решением оценивается с учетом пра­вильности и полноты ответа.

Максимальный балл за решение задачи — 3 балла.

К каждо­му заданию приводится подробная инструкция, в которой указывает­ся, за что выставляется каждый балл — от нуля до максимального балла.

Часть 1

За верное выполнение каждого из заданий 1-6 выставляется 1 балл. За выполнение задание с выбором ответа выставляется 1 балл.

Часть 2

Задание 7 оценивается в 2, если приведено правильное решение. Задание 8 оценивается в 3 балла, если верно указаны все элементы ответа, в 1 балл за каждый правильный ответ.

Часть 3

Задание 9 оценивается максимум в 3 балла.

В каждом варианте работы перед каждым типом задания предлагается инст­рукция, в которой приведены общие требования к оформлению ответов. На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается тестовый балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале в со­ответствии с рекомендуемой шкалой оценивания, приведенной в инструкции по проверке работы.

Шкала оценивания:

Коды правильных ответов

5. Рекомендации по проведению

Промежуточная (годовая) аттестация осуществляется с помощью контрольно-измерительных материалов в 2-х вариантах.

Этапы проведения работы: учащиеся получают тестовую работу в кабинете (КИМы и бланк ответов) от организатора.

Организатор перед началом урока проводит инструктаж учащихся (3 мин.) Затем обучающиеся приступают к выполнению заданий - 30 мин. Выполняют работу на специальном бланке ответов и сдают организатору по истечении времени, отведенного на выполнение работы.

Кодификатор

элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся по физике для оценки индивидуальных достижений обучающихся 9-х классов

В кодификаторе представлены систематизированные перечни элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, составленные в соответствии с перечнем требований к уровню подготовки обучающихся 9-х классов для проведения процедур оценки качества образования.

Раздел 1. Перечень элементов содержания

В первом и втором столбцах таблицы указываются коды содержательных блоков, на которые разбит учебный курс. В первом столбце указывается код элемента содержания, для проверки которого создаются тестовые задания.

Раздел 2. Кодификатор проверяемых умений

Уровни сложности заданий: Б - базовый, П - повышенный.

ВАРИАНТ 1

Часть 1

К каждому из заданий 1-6 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Работаете на бланке ответов, оформляйте бланк на одном листе бумаги в клетку, записывая ответы в столбик.

1. Рассмотрите рисунок.

Зависимость координаты грузовика от времени имеет вид

1 ) х = 100 – 10t (м)

2) х = 300 (м)

3) х = 300 – 20t (м)

4) х = 300 + 20t (м)

2.  Автомобиль за 2 мин увеличил скорость с 18 км/ч до 54 км/ч. С каким ускорением двигался автомобиль? Округлите до десятых.

1) 0,1 м/с² ; 2) 0,2м/с² ; 3) 0,3 м/с² ; 4) 0,4м/с²

3. В соревнованиях по перетягиванию каната участвуют четыре мальчика. Влево тянут канат два мальчика с силами 530 Н и 540 Н соответственно, а вправо - другие два мальчика с силами 560 Н и 520 Н соответственно. В какую сторону и с какой результирующей силой будет перетянут канат?

1) вправо, с силой 10 Н; 2) влево, с силой 10 Н; 3) влево, с силой 20 Н; 4) будет ничья.

4. С какой силой притягиваются два автомобиля массами по 1000 кг, находящиеся на расстоянии 1000 м один от другого? G =6,67∙10^-11 Н∙м² / кг² .

1) 6,6710^-11 Н; 2) 6,6710^-8 Н; 3) 6,67 Н; 4) 6,6710^-5Н.

5. Длина колебаний звуковой волны равна 17 см. Скорость звука в воздухе 340 м/с. Период колебаний в этой звуковой волне равен

1) 0,5 мс; 2) 2 мс; 3) 5 мс; 4) 50 мс,

6. На рисунке изображен проволочный виток, по которому течет электрический ток в направлении, указанном стрелкой. Виток расположен в горизонтальной плоскости. Как направлен вектор индукции магнитного поля тока в центре витка?

1 ) вертикально вверх ; 2) горизонтально влево ;

3) горизонтально вправо; 4) вертикально вниз 

Часть 2

При выполнении задания 7 необходимо написать ядерные реакции.

7. Ядро урана ₉₂U²³⁸ испытало один α- и два β-распада. Определите заряд Z и массовое число А нового элемента.

8. Установите соответствие между физическими величи­нами и формулами, по которым эти величины опреде­ляются.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Часть 3

Приведите подробное решение задачи. Ответ дайте в джоулях.

9. Определите энергию связи ядра лития ₃Li⁶. Масса протона приблизительно равна 1,0073 а.е.м., нейтрона 1,0087 а.е.м., ядра лития 6,0151 а.е.м., 1 а.е.м. = 1,66 • 10 ^-27 кг, а скорость света с = 3 • 10⁸ м/с.

ВАРИАНТ 2

Часть 1

К каждому из заданий 1-6 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Работаете на бланке ответов, оформляйте бланк на одном листе бумаги в клетку, записывая ответы в столбик.

1. Зависимость координаты от времени для тела, движущегося прямолинейно, имеет вид  х = 150 – 15t. Это тело движется

1) из точки с координатой 15 м со скоростью 150 м/с в положительном направлении оси ОХ.

2) из точки с координатой 150 м со скоростью 15 м/с в положительном направлении оси ОХ.

3) из точки с координатой 150 м со скоростью 15 м/с в отрицательном направлении оси ОХ.

4) из точки с координатой 15 м со скоростью 150 м/с в отрицательном направлении оси ОХ.

2. Автомобиль за 2 мин увеличил скорость с 36 км/ч до 122,4 км/ч. С каким ускорением двигался автомобиль?

1) 0,1 м/с² ;  2) 0,2м/с² ; 3) 0,3 м/с² ; 4) 0,4м/с²

3. С какой силой притягиваются два автомобиля массами по 2000 кг, находящиеся на расстоянии 2000 м один от другого?

1) 6,6710^-11 Н; 2) 6,6710^-8 Н; 3) 6,67 Н; 4) 6,6710^-5Н

4. Мотоцикл «Иж П5» имеет массу 195 кг. Каким станет его вес, если на него сядет человек массой 80 кг?

1) 275 кг; 2) 1150 Н; 3) 2750 Н; 4) среди предложенных ответов нет верного.

5. Длина колебаний звуковой волны равна 34 см. Скорость звука в среде 680 м/с. Период колебаний в этой звуковой волне равен

1) 5 мс; 2) 2 мс; 3) 0,5 мс; 4) 50 мс

6 . На рисунке изображен проволочный виток, по которому течет электрический ток в направлении, указанном стрелкой. Виток расположен в горизонтальной плоскости. Как направлен вектор индукции магнитного поля тока в центре витка?

1) вертикально вверх ; 2) горизонтально влево ;

3) горизонтально вправо; 4) вертикально вниз .

Часть 2

При выполнении задания 7 необходимо написать ядерные реакции.

1. Ядро стронция ₃₈Sr⁹⁰ претерпело бета-распад. Определите число нейтронов в ядре образовавшейся частицы.

1. При выполнении задания 8 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу внизу задания цифры – номера выбранных ответов.

Часть 3

Приведите подробное решение задачи. Ответ дайте в джоулях.

1. Определите энергию связи ядра углерода ₆С¹². Масса протона приблизительно равна 1,0073 а.е.м., нейтрона 1,0087 а.е.м., ядра углерода 12,0000 а.е.м., 1 а.е.м. = 1,66 • 10^-27 кг, а скорость света с = 3 • 10⁸ м/с.