Меню
Разработки
Разработки  /  Всемирная история  /  Проверочные работы  /  5 класс  /  Контрольная работа Древняя Греция в виде ВПР

Контрольная работа Древняя Греция в виде ВПР

09.03.2025

Содержимое разработки

Контрольная работа Древняя Греция ФИ класс_______________________________

Вариант 1.

1.Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.

1 2 3 4

Перечень тем

А)  Древняя Греция В)  Вавилонское царство Б)  Древняя Индия Г)  Древний Египет

Ответ:__________________________________________

2. Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.

«Был афинянин Килон, победитель на олимпийских состязаниях, человек древнего знатного рода и влиятельный; он женился на дочери мегарца Феагена, в то время бывшего тираном в Мегарах. Когда Килон вопрошал Дельфийский оракул, тот дал ему прорицание захватить афинский акрополь во время величайшего праздника Зевса. Килон получил от Феагена войско, подговорил своих друзей и, когда наступили Олимпии, празднуемые в Пелопоннесе, захватил акрополь с целью сделаться тираном; празднество это он считал величайшим зевсовым праздником, имеющим ближайшее отношение к нему, как к победителю на олимпийских состязаниях… Узнав об этом, афиняне всем народом устремились с полей против Килона и его соумышленников и, расположившись у акрополя, начали осаждать его…».

Перечень тем А)  Древняя Индия В)  Древняя Греция Б)  Древний Рим Г)  Древний Египет

Ответ: _________


3. Дайте определения понятий:

1)      Полис – ______________________________________________________________________

2)      Амфора – ____________________________________________________________________

3)      Демократия - _________________________________________________________________


4. Установите соответствие

БОГИ ОЛИМПА

ПОКРОВИТЕЛИ

А. Посейдон

1) покровительница охоты и зверей

Б. Артемида

2) бог виноделия, покровитель театра

В. Гефест

3) богиня плодородия и земледелия

Г. Деметра

4) бог морей

Д. Дионис

5) бог огня и кузнечного ремесла

Ответ: А - Б - В - Г - Д -

5. Из перечисленных ниже сражений укажи важнейшие сражения завоевательных походов Александра Македонского:

1) битва при Марафоне

2) битва при Гранике

3) битва у города Исс

4) Саламинское сражение

5) сражение при Фермопилах

6) сражение у деревушки Гавгамелы

Ответ:___________________



6. Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами) и подпиши букву в четырехугольнике соответствующим темам, в котором полностью или частично располагались: темы: А- Древняя Греция, Б- Индия, В- Китай.

7. Какое море омывает территорию Греции:

1) Красное

2) Белое

3) Черное

4) Средиземное


8. В работе Народного собрания в Афинском государстве принимали участие:

1) все греки

2) граждане Афинского государства

3) все жители Афинского государства

4) люди, свободно говорившие на греческом языке

9. Что ввозили торговцы в Грецию из колоний и других стран?

1) вино

2) оливковое масло 3) рабов

4) ремесленные изделия

10. Что означает греческое слово «аристократия»?

1) «власть народа» 2) «власть знати»

3) «власть тирана» 4) «единовластие»


11. Главным занятием спартанцев было:

1) ремесло 2) мореплавание

3) земледелие 4) военное дело



12. Парфенон- это

1) главный порт Афин

2) священный холм

3) храм богини Афины

4) главная торговая площадь Афин



13. Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите название государственного праздника, на котором была сделана данная фотография. Объясните, почему в этот день граждане России испытывают «радость со слезами на глазах».

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа Древняя Греция ФИ класс____________________________

Вариант 2.


1.Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной

1 2 3 4

Перечень тем

А)  Древний Египет В)  Древний Китай Б)  Древняя Греция Г)  Шумерские города-государства

Ответ:__________________

2. Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.

«После того как закончил он щит исполинский и крепкий,

Сделал Ахиллу он панцирь, горящего пламени ярче.

Шлем изготовил тяжёлый, к вискам приходившийся плотно,

Пышный, украшенный ярко, приделав из золота гребень.

После он латы ножные из гибкого олова вылил.

Все изготовив доспехи, Гефест хромоногий их быстро

Вместе собрал и поднес Ахиллесовой матери ждавшей.

Та устремилась, как сокол, с покрытого снегом Олимпа

Прочь от Гефеста царя, унося дорогое оружье».

Перечень тем А)  Ассирийское государство В)  Древний Китай Б)  Древний Египет Г)  Древняя Греция

Ответ: ____________


3. Дайте определения понятий:


1)      Демос – ______________________________________________________________________

2)      Фаланга– ____________________________________________________________________

3)      Олимп - _________________________________________________________________


4.Установите соответствие

БОГИ ОЛИМПА

ПОКРОВИТЕЛИ

А. Зевс

1) бог солнечного света, покровитель искусства

Б. Аполлон

2) владыка неба, грома и молний

В. Аид

3) богиня любви и красоты

Г. Афина

4) богиня мудрости и отважная воительница

Д. Афродита

5) владыка подземного мира и царства мёртвых

 

Ответ: А - Б - В- Г- Д-

5. Из перечисленных ниже сражений укажи важнейшие сражения греко-персидских войн:

1) битва при Марафоне

2) битва при Гранике

3) битва у города Исс

4) Саламинское сражение

5) сражение при Фермопилах

6) сражение у деревушки Гавгамелы

Ответ:___________________


6. Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами) и подпиши букву в четырехугольнике соответствующим темам, в котором полностью или частично располагались: темы: А- Древняя Греция, Б- Египет, В- Индия.

7. Древняя Греция располагалась на полуострове:

  1. Апеннинском

  2. Пиренейском

  3. Балканском

  4. Малая Азия


8. Чем занималось Народное собрание в Афинах?

1) принимало законы

2) следило за состоянием насыпей и каналов

3) руководило возведением храмов

4) объявляло о начале театральных представлений



9. Какой товар греческие купцы везли в колонии?

1) мед 2) пшеницу

3) шкуры животных 4) оливковое масло



10. Что означает греческое слово «демократия»?

1) «власть народа» 2) «власть знати»

3) «власть тирана» 4) «единовластие»

11. Спартанцы прославились как:

1) храбрые воины 2) талантливые поэты

3) искусные ремесленники 4) трудолюбивые земледельцы



12. Акрополь- это

1) главный порт Афин 2) священный холм

3) храм богини Афины 4) главная торговая площадь Афин


13. Рассмотрите изображение и выполните задание.

У кажите годы войны, по итогам которой была учреждена данная медаль. Почему Победа в данной войне до сих пор имеют большое значение для всех граждан России?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






























-80%
Курсы повышения квалификации

Формы и методы изучения истории и оценка эффективности обучения в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольная работа Древняя Греция в виде ВПР (1.28 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт