Конспект занятия "12 июня - день России"

Конспект занятия

Тема: «12 июня – день России».

Возраст: 5-6 лет

Цель: Воспитывать и формировать чувство патриотизма и уважения к Российскому государству.
Задачи:

Образовательные:
- Ознакомление с праздником «День России»

- Познакомить с официальной  символикой России: гимн, герб, флаг.
Развивающие:
-развитие самостоятельного мышления, речи, внимания, памяти.
Воспитательные:
- Воспитывать патриотические и гражданские чувства у дошкольников.
Материалы и оборудование: карта Российской Федерации , герб, флаг, аудиозапись с гимном России, цветная бумага, клей, ножницы, палочки (древо для флага), недорисованная берёзка на ватмане.

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! 12 июня мы отмечаем праздник – День России – день нашей Родины.

- А что же такое Родина? (ответы детей).

- День России – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины. 

- В России очень много городов и больших и маленьких (рассматривание карты). А кто назовет столицу нашей страны.

Дети: Москва! 

- Ребята, как называется страна, в которой мы живем?
- Россия! - Верно, мы живем в России, в самой большой стране в мире, на её просторах живут разные народы, и проживает около 100 наций. И у каждого народа свои обычай и традиции. Всего в России более 1000 городов

(рассмотреть карту РФ).

В каждой стране - своя символика.
- Ребята, какие символы России вы знаете?
- Правильно, гимн, герб, флаг!

- Рассмотрите внимательно герб Росси, что на нем изображено? (демонстрация герба)

 - Орел!
- Верно, герб России двуглавый Орел – могучий и гордый, на его груди Георгий Победоносец, он поражает серебряным копьем злого Дракона. Кто расскажет почему, орел двуглавый?

-У орла 2 головы, смотрит на запад и восток это говорит о том, что наше государство большое и надо смотреть во все стороны, что бы на наше государство не напал враг.

 В: До чего же красива наша родная природа, как прекрасен мир, который нас окружает.

Отгадайте загадку:

Нам в дождь и зной

Поможет друг,

Зеленый и хороший.

Протянет нам десятки рук

И тысячи ладошек. (Дерево)

В: Правильно! Это дерево. Россия - самая богатая лесами страна в мире.

Какие деревья вы знаете? (дети называют деревья.)

Березу милую, родную издавна считают символом России. Россия и береза! Практическое задание «Дорисуй берёзку»

Игра «Я живу в России»

Воспитатель: Когда я подниму флаг белого цвета, вы дружно кричите «Я», синего - «ЖИВУ», а красного - «В РОССИИ».

В: А как называются люди, живущие в России?

Русский народ сочинил много народных сказок и сейчас мы с вами их вспомним, для этого надо будет отгадать загадки

Там три стула и три кружки.

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(сказка «Три медведя»)

• Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была:

В доме том в конце концов

Стало множество жильцов.

(сказка «Теремок»)

• А дорога далека,

А корзинка – нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок.

(сказка «Маша и медведь»)

• Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался.

(Колобок)

• Нет ни речки, ни пруда –

Где воды напиться?

Очень вкусная вода –

В ямке от копытца.

(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

В: Вы слышали когда – нибудь слово гимн, что это за слово? Оно тоже относится к символике.

(Это главная песня страны и слушать её надо стоя)

Прослушивание гимна.

В: Поговорим о флаге России. Какие цвета присутствуют на флаге?
Дети дают ответы: белый, синий, красный.
(рассматривание флага России).
- Белый цвет – березка,

  Синий – неба цвет,

  Красная полоска-

  Солнечный рассвет!

И сегодня мы с вами будем делать флаг России. (Показать образец).

     Дети под руководством изготавливают флаг (аппликация)

Итог занятия:

Воспитатель: Какие государственные символы есть у нашей страны?

Какого цвета полосы на флаге?

Что изображено на гербе?

Что такое гимн?

Как его надо слушать?

Когда отмечается День России?