Конспект урока ППО "Мягкая игрушка из помпонов".

Конспект урока ППО

23.01.2018

Урок № 72

Тема урока. «Мягкая игрушка из помпонов»

Цели и задачи урока:  Научить изготавливать помпон из ниток, познакомить учащихся с изделиями из помпонов; ознакомить с инструментами и материалами необходимыми для выполнения игрушек в данной технике; научить приемам намотки ниток на шаблоны; познакомить с последовательностью выполнения игрушек из помпонов. Развивать мелкую моторику рук, память, творческое воображение; обогащать словарный запас, коррегировать произношение; воспитывать аккуратность, самостоятельность, экономность, культуру труда в работе; прививать эстетический вкус.

Оборудование: нитки вязальные, шаблоны, ножницы, карандаш, клей, картон, циркуль

Тип урока: урок усвоения нового материала и применения полученных знаний и умений.

Ход урока.

I. Организационный момент

1.Приветствие с классом.

2.Проверка готовности к уроку.

Работа за экраном:
- Как вы слышите?
- Кто сегодня дежурный?
- Кого нет в классе?
- Какой сейчас урок? ( Сейчас предметно-практическое обучение).

Картинный диктант.

 -Давайте проверим все ли у вас готово к уроку. Я буду показывать вам картинки предметов которые должны лежать у вас на парте, а вы будете мне их называть и откладывать их слева от себя: клей, ножницы, кисточка для клея, картон, циркуль, простой карандаш, нитки. Все лишнее с парты убрать.  II. Актуализация опорных знаний.

-Сегодня мы с вами продолжим изготовление поделки.

-Чтобы узнать какую поделку мы будем делать вам нужно разгадать ребус

(Слайд)

III. Сообщение темы урока

-Правильно ребята сегодня на уроке мы начнем делать игрушку.

(Слайд)

IV. Работа по теме урока

Из какого материала сделана эта игрушки? (Из ниток).

-А какие бывают нитки?

– Швейные нитки. Они используются для шитья.(Слайд)

– Есть нитки вышивальные. Они используются для вышивания. (Слайд)

- Есть нитки вязальные (Слайд). Они используются для вязания разной одежды.

-Чем отличаются вязальные нитки от швейных?

– Они отличаются толщиной.

- А как вы думаете, из каких ниток сделана наша игрушка (из вязальных)

Рассмотрите образцы. Из чего состоят игрушки?

– Они состоят из «шарика».

 Правильно. Эти «шарики» называются помпоны (Слайд)

Помпон –это пучок ниток в форме шара. Помпоны могут быть разных размеров и цветов, а также могут быть сделаны из различных материалов.

-Где вы видели такие помпоны? (на шапках, шарфах)

-Сегодня на уроке мы с вами будем делать помпон по плану.

-Но прежде чем нам начать работу давайте повторим технику безопасности при работе с ножницами и циркулем.

(Учащиеся сами называют правила ТБ)

-Работай ножницами только на своём рабочем месте.

- Ножницы клади кольцами к себе.

- Подавай ножницы кольцами вперёд.

- Не оставляй ножницы открытыми.

-Храни ножницы в чехле лезвиями вниз. (Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу).

(Слайд)

(С учителем разбирают правила ТБ при работы с циркулем)

-Хранить циркуль в футляре.

-Не держи циркуль ножками вверх.

-Передавай циркуль товарищу в закрытом виде, вперед головкой.

-При работе с циркулем не оставлять циркуль в раскрытом виде.

-После работы убрать циркуль в футляр.

(Слайд)

V. Практическая работа.

1.Работа по плану.

-Посмотрите на слайд и подумайте, что мы должны сделать первое?

(Слайд)

-Чертим и вырезаем два круга.

-Возьмите в руки картон и циркуль (Я взял(а)…)

-Начертим и вырежем два круга (Я начертил(а)…), (Я вырезал(а)…)

(Слайд)

2. Складываем два круга вместе (Я сложил(а) два круга)

(Слайд)

3.привязываем конец нитки к кольцу. (Я привязал(а)….)

4. обматываем кольцо нитками. (Я обматал(а)….)

(Слайд)

5. Вставим ножницы между 2 картонными кольцами и разрежем нитки по кругу. (Я разрезал(а)…)

(Слайд)

6. Раздвинем кольца.

(Слайд)

7. намотаем нитку на середину помпона и завяжем узел.

(Я завязал(а)...)

7.Снимем кольца. (Я снял(а)…)

8. Подровняйте концы ножницами. (Я подравнял(а)…)

VI. Заключительная часть. Подведение итогов.

-Ребята вы молодцы хорошо поработали.

-Что мы сделали на уроке (помпон)

-На следующем уроке мы с вами закончим делать игрушку.

-Озвучивание оценок.

VII. Рефлексия

-Смайлики

VIII. Домашнее задание:

-Выучить план работы и заявку.

-Придумать и нарисовать свою игрушку из помпона.

-Учащиеся прибирают рабочее место.