Конспект урока по теме: "Summer holidays".

Тема урока: « Summer Holidays»

Цели урока:  развитие коммуникативной компетенции учащихся посредством английского языка. Активация употребления лексических единиц в речи.
Задачи урока:
1. Обеспечить отработку лексики по теме «Как я провел каникулы» в серии речевых упражнений.
2. Активизировать использование времен в английского языка (Present Simple, Past Simple).
3. Формировать умение трансформировать информацию в соответствии с заданием.
4. Формировать умение делать сообщения по теме «Как я провел каникулы».
Оборудование: 
1. компьютер;
2. проектор, экран для демонстрации презентаций;
3. инструкционно - технологические карты;

4. раздаточный материал.
Демонстрационные материалы: презентация выполненная в программе Power Point.
Дидактический раздаточный материал:  инструкционно - технологические карты, таблицы неправильных глаголов, раздаточный материал с заданиями.
Технологии, используемые на уроке:
1. интерактивная технология;
2. здоровье сберегающая технология;
3. личностно-ориентированная технология.

Ход урока

1. Организационный момент, определение темы урока.
Hello, everybody! I’m glad to see you again! Who is on duty today? 
What is the date today? Who is absent? 

Today we are going to speak about summer holidays; we’ll remember and repeat Present Simple and Past Simple.

2. Фонетическая зарядка.
And we have these sounds and words. Listen carefully and repeat. 
summer, country, sunbathe, up pick, trip, picture, seaside, hiking berry, text, spend
Good job!
3. Речевая разминка.

Answer my questions: How old are you? When is your birthday? Where do you live? What time is it now? What‘s the weather like today? Where are you from? How do you feel? Are you glad, happy or sad, tired? What is your mother farther uncle aunt? What are you doing? What are you going to do? How did you spend your holidays?

What do you think about when you hear the word “holiday”? Write down your associations. I will give you 2 minutes. (учитель записывает на доске слова, которые называют ученики, к слову каникулы или один из учащихся).

II. Работа над основным этапом урока.
1.Ознакомление с лексическим материалом по теме (раздаточный материал). 
Read the words after me. 
2. Работа с презентацией (2-26 слайды).

Read the words after me. Write down in your work books.

3. Работа с лексическим материалом. 
Выполнение упражнений с презентации. Тренировка употребления лексического материала.(27-28 слайд) Повторение времен Present Simple and Past Simple, выполнение упражнений (29-32 слайды).

4.Составление устного рассказа «My summer Holidays» используя новую лексику (33 слайд).

4. Физкультминутка

Now let’s play “snowballs”. I begin: “When I am on holiday I can …. »

5. Работа с тематическими текстами.

Now we’ll read and translate texts and do some exercises. (Приложение 1)

III. Рефлексия учебной деятельности. 
1. Подведение итога урока. Выставление оценок. Домашнее задание. 
Good work, students. I’m proud of you today. You did really very well. That’s my own opinion. So I want you to remember your work during the lesson.
What new did you know?  Tell me, what did we do during the lesson? Your marks…  
Thank you, students. Definitely you worked hard! The lesson is over!!! 
Good bye!

Приложение 1

Прочитайте и переведите текст. Обратите внимание на перевод выделенных слов.

Словарь

hard — упорно
to achieve — достигать
to need — нуждаться

relative - родственник
communication — общение
favorite — любимый

native village – родная деревня
to gather together — собираться вместе

to observe - наблюдать
to do sports — заниматься спортом
desire — желание

further – дальше

My summer holidays

I am a student. Every day I visit classes and do my homework. I work hard to achieve my aim. I want to become a teacher of biology. Sometimes I get tired and need a good rest. Then I meet my friends and we have a lot of fun. But the best me to rest is my summer holidays. When summer comes, I can meet my friends every day. I can visit my relatives more often. We may talk for hours, discuss our family life and plans for future.

I have a lot of hobbies. They are music, nature and communication. In summer I have more time for my favorite music and may listen to it for hours. Almost every summer I spend in the village, where my parents live. I try to help my parents with the house work and spend with them my free time. In my native village I have a lot of friends. With some of them we studied at the same school and still have common interests and hobbies. In the evening we gather together, go for a walk or organize a party.

When I am in the village, I like to observe the life of animal and plants. It is interesting and useful for me. And when I spend time with my friends, we usually go to the river, lie in the sun, do sports and have a lot of fun. After my summer holidays I am full of energy and desire to study further.