Конспект урока:"Народная война против армии Наполеона".

Тема урока: Народная война против армии Наполеона.8кл

Цель урока: Дать сведения о мужестве и героизме всего народа в Отечественной войне 1812г.

Задачи: формировать знания, что Отечественная война 1812г. была справедливой войной народа за свободу и независимость своей Родины;

и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы (навыков самоконтроля, усидчивости и выдержки, умение выражать свои чувства…

воспитывать у учащихся чувство патриотизма и национальной гордости за свою великую Родину.

Речевой материал: партизанский отряд, рейд.

Оборудование: карта: отечественная война 1812г, портрет Д.Давыдова, карточки с заданиями.

Тип урока: Комбинированный.

Ход урока

I Орг.момент.

Приветствие, отчет дежурного об отсутствующих, настрой на работу.

На уроке я сижу,
Не шумлю и не кричу.
Руку тихо поднимаю,
Если спросят – отвечаю.

На какой урок пришли?

Зачем нужно изучать историю?

Я желаю вам на уроке активно работать, помогать друг другу, внимательно слушать учителя, тогда у вас все получится, и будут только хорошие оценки. У каждого из вас на столе лежит оценочный лист, который вы должны заполнять на уроке. Оценивать себя, будете как вы сами, как и ваши одноклассники, так и я.

Давайте определим критерии оценивая.

Если задания выполнено правильно, без ошибок, не было дополнений – вы можете поставить 3 балла;

Если ваш ответ дополняли и если при выполнении задания допустили 1 ошибку – 2 балла

Если при выполнении задания вам потребовалась, помощь учителя и ваш ответ был, не точным- 1 балл.

Запишите число. Оформление тетради.

II Актуализация знаний, объявление новой темы.

Какую тему изучали на прошлом уроке?гр.1-3

На что рассчитывал Наполеон, заняв Москву? гр1-2

Расскажите, как вели себя французские солдаты в Москве? гр3

Сколько времени провела французская армия в Москве?

Почему Наполеон решил уйти из Москвы?

Что понял Наполеон, покидая Москву?

оцените

На прошлом занятии вы узнали о том, как армия Наполеона грабила и разоряла Москву, ожидая послов от Александра I. В это время Кутузов отвел свою армию по Рязанской дороге к селу Тарутино. Там он и расположил свой лагерь.

С начала вторжения наполеоновской армии в Россию стала развертываться народная война против врага. Стихийно возникали крестьянские партизанские отряды. Народная война охватила всю оккупированную противником территорию.

Запишите дату и тему урока.

Сформулируем цель и задачи урока, используя опорные слова

Что бы вы хотели бы узнать?

Сегодня мы продолжим знакомство с важным историческим событием,

узнаем, кто помогал армии в разгроме французов, определим, в чем заключалась помощь.

в конце урока, вы должны ответить на вопрос:

Какое значение имела народная война?

вспомним, о чем шла речь на прошлом уроке?

1.Беседа по вопросам:

Какую тему изучали на прошлом уроке?гр.1-3

На что рассчитывал Наполеон, заняв Москву? гр1-2

Расскажите, как вели себя французские солдаты в Москве? гр3

Сколько времени провела французская армия в Москве?

Почему Наполеон решил уйти из Москвы?

Что понял Наполеон, покидая Москву?

Поставьте баллы в оценочный лист

III Изучение нового материала.

1.Рассказ учителя о партизанских отрядах.

Словарная работа: партизанские отряды.

Запишите в тетрадь.

2. Работа с текстом учебника. (читают, отвечают на вопросы)

- Где воевал отряд Герасимова?

-Чем были вооружены крестьяне из отряда Герасима?

Гимнастика для глаз.

3. Самостоятельная работа с текстом

Задание: Прочитайте 1 абзац на стр. 223и ответьте на вопросы:

Какую помощь оказывали партизанские отряды русской армии?

В чем заключалась польза партизанской войны?

Вопрос: Кто возглавил первый партизанский отряд солдат и крестьян?

4. Работа с текстом для дополнительного чтения «Д.В.Давыдов»

Словарная работа: рейд.

Вопросы:

Где родился Д.В.Давыдов?

Какие склонности имел Денис Давыдов?

Какие человеческие качества вам понравились в этом герое?

Что вы узнали о Денисе Давыдове?

Задание: Найдите в тексте слова, где говорящие о любви к Отечеству.

- Какое значение имела народная война?

5.Вывод по теме.

IV Закрепление пройденного материала.

4.1.Вопросы:

Кто помогал русской армии в разгроме французов?

В чем заключалась польза партизанской войны?

Кого из героев – партизан вы знаете? Приведите примеры их героизма.

4.2.Работа в паре

Задание1:Кто такие партизаны? Выберите правильный ответ.

Мирные жители или военные, ведущие борьбу с врагами в его тылу;

Род войск в армии.

Военная профессия.

Задание2:Дополните, в чем состояла помощь партизан:

Перехватывали военные запасы.

Брали в плен.

Задание3: Соотнесите имена людей и их дела в партизанской борьбе. Соедините стрелками.

Василиса Кожина Офицер партизанского отряда.

Денис Давыдов возглавила отряд, состоящий из женщин и подростков

Взаимопроверка.

Оцените

V Итог урока.

О чем шла речь сегодня на уроке?

Что интересное вы узнали?

Что закрепляли сегодня на уроке?

Что на уроке было самым сложным, простым?

-Как вы думаете, мы справились с поставленными задачами, что мы должны были узнать?

Закрепить…

Домашнее задание стр. – стр.222-224, читать, отвечать на вопросы

Посчитайте баллы в ваших оценочных листах.

Если вы набрали от 8-12 баллов – оценка 5

Если вы набрали от 4-5 баллов – оценка 4

Если набрали от 2-4 баллов - 3

А теперь я вас оценю. Комментарий оценок

Рефлексия.

Продолжи предложения …

Сегодня на уроке я узнал….

Сегодня на уроке мне было интересно узнать…

Как вы думаете, вам пригодятся знания, полученные на уроке?

Урок окончен, уберите своё рабочее место.

Карточка.

Тема урока: Народная война против армии Наполеона.8кл

Задание1:Кто такие партизаны? Выберите правильный ответ.

Мирные жители или военные, ведущие борьбу с врагами в его тылу;

Род войск в армии.

Военная профессия.

Задание2:Дополните, в чем состояла помощь партизан:

Перехватывали военные запасы.

Брали в плен.

Задание3: Соотнесите имена людей и их дела в партизанской борьбе. Соедините стрелками.

Василиса Кожина Офицер партизанского отряда.

Денис Давыдов возглавила отряд, состоящий из женщин и подростков

Тема урока: Народная война против армии Наполеона.8кл

Задание1:Кто такие партизаны? Выберите правильный ответ.

Мирные жители или военные, ведущие борьбу с врагами в его тылу;

Род войск в армии.

Военная профессия.

Задание2:Дополните, в чем состояла помощь партизан:

Перехватывали военные запасы.

Брали в плен.

Задание3: Соотнесите имена людей и их дела в партизанской борьбе. Соедините стрелками.

Василиса Кожина Офицер партизанского отряда.

Денис Давыдов возглавила отряд, состоящий из женщин и подростков

Тема урока: Народная война против армии Наполеона.8кл

Задание1:Кто такие партизаны? Выберите правильный ответ.

Мирные жители или военные, ведущие борьбу с врагами в его тылу;

Род войск в армии.

Военная профессия.

Задание2:Дополните, в чем состояла помощь партизан:

Перехватывали военные запасы.

Брали в плен.

Задание3: Соотнесите имена людей и их дела в партизанской борьбе. Соедините стрелками.

Василиса Кожина Офицер партизанского отряда.

Денис Давыдов возглавила отряд, состоящий из женщин и подростков