Конспект по теме "Эпос Манас"

Цели урока

Ожидаемый результат

Образовательная: познакомить с кыргызским героическим эпосом «Манас»;чувствовать красоту художественного слова навыки; воспитывать интерес к народной культуре.

Будут знать кыргызский героический эпос «Манас»; чувствовать красоту художественного слова навыки; воспитывать интерес к народной культуре.

Развивающая развивать творческие способности детей, учить их различать автора и героя; развивать логическое мышление, внимание, умение концентрироваться; умение подробно излагать прочитанное; развивать логику, память и внимание

развивают творческие способности , научатся различать автора и героя; разовьют логическое мышление, внимание, умение концентрироваться; умение подробно излагать прочитанное; развивать логику, память и внимание;

Воспитательная: воспитывать бережное отношение к книгам

проявляют бережное отношение к книгам

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Компетентность оц

Оргниз. момент

Учитель проверяет готовность учащихся к уроку.

Речевая разминка

1.Прочитать медленно «жужжащим» чтением.

2. Коллективное плавное чтение

3. Выразительное чтение.

Книга – учитель,

Книга – наставница,

Книга – близкий товарищ и друг.

Ум, как ручей, высыхает и старится,

Если ты выпустишь книгу из рук.

Учащиеся настраиваются на работу.

К3

ПК2

Диагностическое

Проверка дом.задания

Что мы проходили на прошлом уроке?

Что было задано на дом?

Пересказ произведений

К2

ПК1

Формативное

Объяснение нового

мат-ла

Работа по учебнику

Ребята, давайте вспомним, что такое эпос? 

Э́пос  (др.-греч. — «слово», «повествование») — героическое повествование о прошлом, содержащее целостную картину народной жизни и представляющее в гармоническом единстве некий эпический мир героев-богатырей. Сегодня на уроке мы познакомимся с эпосом киргизского народа «Манас».

Однажды кто-то из классиков кыргызской литературы сказал, что:  «Манас» - это золотая сокровищница народной мысли, отразившая тысячелетний опыт истории и духовной жизни кыргызского народа». Эпос рассказывает о борьбе кыргызов за независимость, воспевает доблесть героев в борьбе с вероломными врагами, идеализирует великих богатырей, не жалеющих жизни в борьбе за идею народного единства. Исполнитель манаса – манасчи. Исполняют эпос без сопровождения. Чтобы исполнить весь эпос, манасчи должны петь его в течение целой недели. «Манас» насчитывает более 500 тысяч стихотворных строк и по объему превосходит все известные мировые эпосы.В эпосе «Манас» описываются реальные события, которые имели место в истории кыргызского народа.

Эпос делится на 3 части: «Манас», «Семетей» и «Сейтек».
Основное содержание эпоса составляют подвиги Манаса.

Богатырь Манас -великий и мудрый воин, объединивший киргизов.

Сначала в эпосе был только один эпизод - «Великий поход», посвященный жизни и подвигам главного героя, а в конце повествования все положительные персонажи, включая Манаса, погибали. Однако народ не захотел мириться с потерей любимых действующих лиц и на их смену пришли, сначала сын Манаса - Семетей, а затем и Сейтек. Так и получились три части эпоса, каждая из которых посвящена одному герою.

Чтение текста, словарная работа по ходу чтения.

Работа по вопросам текста

Чтение учениками выборочное.

Отвечают на вопросы

Выполнение заданий

Выразительное чтение

К1

ПК1 ПК2

Закрепление. Рефлексия

О чем мы прочитали?

Над чем мы работали сегодня?

Оценивание

Выполняют задания

Отвечают на вопросы

Оценивают свою работу

Суммативное

Дом. Задние. Оценивние

Домашнее задание

Чтение Стр 3 -5

Задают уточняющие вопросы

К1 К2 К3

ПК3

Суммативное