Получите свидетельство
Вход
Цель:
создание условий для коррекции и развития познавательной деятельности воспитанников.
Задачи:
- закрепить понятия «музей», «исторические источники»; сформировать представление о краеведческом музее; расширить и углубить знания воспитанников по истории родного города;
- развивать логическое мышление, любознательность, умение проводить сравнительный анализ;
- воспитывать любовь к родному краю, уважение к нашим предкам, гордость за свой талантливый народ.
Ход занятия.
- Кто из вас был в музее?
- Что означает слово «музей»?
Музей (от греч. μουσεῖον — дом Муз) — учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов — памятников естественной истории, материальной и духовной культуры, а также просветительской деятельностью.
Сначала это понятие обозначало коллекцию предметов (экспонатов) по искусству и науке, затем, с 18 века, оно включает в себя также здание, где располагаются экспонаты. С 19 века присоединилась научно-исследовательская работа, проводимая в музеях. А с шестидесятых годов 20 века началась педагогическая деятельность музеев (специальные проекты для детей, подростков и взрослых).
В мире очень много музеев самой разной тематики.
- Какие виды музеев бывают?
(военные, исторические, прикладного искусства…краеведческий)
Что такое краеведение?
Краеведение — полное изучение определённой части страны, города или деревни, других поселений. Таким изучением обычно занимаются учёные специалисты, которые ограничились данным краем………..
- Сегодня мы совершим путешествие в краеведческий музей нашей школы.
Рассказ об истории музея.
Великой школой мужества и героизма навсегда останется в памяти людей Великая Отечественная война 1941-1945 года, с этой целью был создан «Музей боевой славы» в 1967 году.И это было понятно, чем дальше от начала и конца войны, тем больше осознаем мы величие народного подвига. И тем больше - цену победы.
«Святая благословенная тишина. Но странное ощущение охватывает, когда входишь в этот зал. Как будто музыка звучит где-то вдали. Величественная и скорбная. Обнажите головы вошедшие! Обнажите. Перед вами имена отдавших жизнь за счастье».
Такими словами начинается статья «Память» в газете «Ленинский путь» за 23 февраля 1967 года. Автор статьи Валентина Танчук пишет, что 2 января 1967 года во вспомогательной школе состоялось открытие «Музея боевой славы». Церемонию разрезания ленты на дверях музея поручили дорогому гостю Герою Советского Союза Лапенкову И.А.
Активное участие по созданию музея принимали учителя Семёнова Агафья Семёновна, Лишнёва Анастасия Наумовна, Тезиев Борис Николаевич, учащиеся: Валентина Дубская, Светлана Коломенцева.
Так начиналась интересная жизнь маленького музея, продолжение которой мы сохраняем до сих пор. Репродукция школы , сейчас эта выставка находится там , и мы ещё с ней познакомимся!
Сейчас школьный музей носит название «Поиск» Современный школьный музей - явление
распространенное, причем в последние два года, это явление прогрессирует, набирает силу.
Многие десятки тысяч людей, в том числе и дети, идут в музей, изучают в них экспонаты,и даже сами принимают участие в создании экспозиций.
- Кто из вас знает, что такое экспозиция? (Экспозиция — выставление на показ предметов искусства).
- Как надо вести себя в музее?
- Как вы думаете, что мы можем там увидеть?
- Ребята, а кто проводит экскурсии в музеях?
- Правильно, экскурсовод.
- Я советую вам слушать внимательно, так как после экскурсии мы со старшими ребятами спросим, что вы запомнили.
Предоставляю слово экскурсоводу.
В рамках музейно-педагогической программы реализуются следующие проекты:
- «Геральдика городов Красноярского края»;
- выставка «Золотой и серебряный росток»;
- «Национальный костюм в истории страны, края, города»
- «Подарок ветерану»
Наш далёкий предок жил среди дремучих лесов и поэтому дерево считал самым ценным материалом. Оно всегда было под рукой на все годилось, легко поддавалось обработке. Именно из дерева создавал русский человек всё, что окружало его в повседневной жизни.
И сейчас мы познакомимся с Вами с Ачинским острогом!
История города зародилась в 1683 году. Начинался Ачинск с маленького острога, выросшего на берегу реки Чулым. Первые русские поселенцы появились в девственной тайге в конце XVII века. А уже через сотню лет деревянные домики, раскинувшиеся на территории крепости, получили статус уездного города, управление которым осуществлял городничий.
1641 - Основан первый Ачинский острог. Воевода Тухачевский, под чьим началом проводилось освоение земель Причулымья и юга Сибири, заложил острог на реке Белый Июс. Острожек зимовий Ачинский кочевники сжигали не один раз. Звучное название берет начало от кыргызского рода «Ач» и племени «ачыг».
Весь материал - в документе.
Конспект занятия на тему "Обзорная экскурсия в краеведческий школьный музей "Поиск"" (23.51 КB)
0
6848
829
Нравится
0
