Получите свидетельство
Вход
Цель
обучающая:
1) ознакомить учащихся с понятием «женская душа»,
2) с произведениями великих классиков, воспевающих высокое чувство любви;
3) с творчеством учителя лицея.
Н.П.Трушкиной
развивающая:
развивать умение анализировать художественные произведения, воплощать собственное представление об «одинокой душе» и развивать творческую активность учащихся
воспитательная:
через творческую активность прививать духовность, стремление к самопознанию, интерес к литературе как к предмету,воспитывающему нравственные идеалы.
О скорбящей душе ничего ты не знаешь.
Н. Трушкина
Учитель. Наш сегодняшний урок мне хотелось бы начать со строк, вышедших из-под пера учительницы нашего лицея, автора сборника «Счастье дадено каждому», Надежды Павловны Трушкиной:
Любовь есть Бог. Из сердца сделал храм,
Из страсти – масло для своей лампады.
Я Богу душу этому отдам
И обрету тебя в награду.
Ты – ангел мой. Хранитель чувств моих.
Ты – часовой у самой главной двери.
Следишь, чтоб Божий колокол не стих,
Ведь смерть любви – последняя потеря.
Пока ты есть, могу я тоже жить.
Ты держишь жизни нить небесным взглядом.
Я буду за добро добром платить
И приходить на помощь, если надо.
Я встану рядом в дни любой беды
И вырву у болезни страшной самой.
На шелковистом поясе любви
Я вытяну тебя из смертной ямы.
В том, что есть любовь, не усомнится, наверное, никто. Любовь – это земное чувство, которое не стирает время. Оно вечно и нетленно, как сама жизнь. Актриса Мирошниченко, выступая в одной из передач, сказала: « Любить – это значит быть таким, каким нас хочет видеть Бог». И этим сказано все.
Сегодня на уроке мы перенесемся в мир русской литературы, посмотрим, чем наполнена женская душа. Говорят, что одному Богу известно, что творится в ней. А мы все же попытаемся открыть завесу и разглядеть женскую душу. Какие радости и горести несет она, что ее волнует, как переносит жизненные испытания.
В центре внимания- русские женщины прошлого века: Катерина Кабанова из г. Калинова и Лариса Огудалова из Бряхимова. Но перед тем, как перенестись в мир островских героинь, вспомним, как до Островского описаны боль и радость женской души
Сказка о Финисте Ясном Соколе.
Ученик (индивидуальное домашнее задание). Я любила в далеком детстве читать и слушать сказку о Финисте Ясном соколе, о его невесте и великой любви, сумевшей преодолеть все преграды, все лишения и беды перенести ради того, чтобы с ним, единственным, до конца разделить свою судьбу.
Не просит Марьюшка батюшку привезти ей нарядов с ярмарки, а просит его подарить ей перышко Фениста Ясного сокола. Лишь на третий раз отец привозит ей желаемое. Но ни ему, ни сестра неведомо, отчего оно ей так дорого: тайна в сердце спрятана. Бережет ее девица.
Пришла беда, не уберегла она своего сокола. Бьется, рвется к ней Финист, кровь свою треплет, но не просыпается Марьюшка. И суждено ей трудный путь пройти, чтобы вернуть свое счастье.
Но как же это оказалось не просто. Женился Фенист в далеком городе на просвирниной дочери, завлекшей, околдовавшей его, заставившей забыть о далекой невесте.
На все готова Марьюшка, чтобы вызволить, вернуть своего милого. Ради него оставила отеческий дом, ради него приняла многие страдания: истаптывает три пары железных башмаков, ломает три чугунных посоха, изгрызает три каменных просвиры.
Её великая любовь и безмерная скорбь о нем вылились в чистой слезе. Обожгла она добра молодца, пробудила от долгого сна, вернула к свету и счастью.
Учитель. Понимание любви свойственно русской литературе и более позднего времени. Так давайте вспомним знаменитую повесть XVII века «О Петре и Февронии Муромских».
Ученик(индивидуальное домашнее задание). Главная героиня-княгиня Феврония- любит своего избранника светло и нежно, тянется душою к его душе. Она его пестует, врачует, утешает. Все самое тяжкое, самое горестное на себя принимает.
Любит Феврония своего мужа не за красоту: он ведь приезжает к ней в первый раз, покрытый страшными струпьями, любит за сердце чистое и искреннее.
Она любит избранника всей душой, трепетно, нежно и совершенно бескорыстно. Врачуя тело его, она не требует для себя никакой награды, кроме одной: стать его суженой.
В пору изгнания и скитания у князя Петра нет ближе человека, надежнее опоры, чем Феврония. Не укоряла, когда он оступался, прощала, когда заблуждался, утешала, когда страдал.
И столь велика их взаимная любовь, что, когда пришло время смерти, просили они Бога, чтобы были положены в один гроб.
Вместе отошли Феврония и Петр в мир иной. Но неразумные люди положили их в разные гробы. Но на другой день отдельные гробы оказались пусты, и оба тела - в общем гробе. И снова их разлучили, и на другой день они опять были вместе. И никто уже больше не осмелился прикоснуться к их святым телам. Лишь чудо убедило людей, что это не в их силах.
Учитель. Любовь – великая радость и тяжелый крест, откровение и тайна, огромное страдание и самое большое счастье, а главное то, что ею живет и хранится женская душа. Женская душа светится даже в потемках. Русский критик Гончаров не случайно назвал островскую Катерину «лучом света в темном царстве».
Что мы можем сказать об облике этой женщины?
Пусть она будет для нас не литературной героиней, а сестрой, подругой, чувствующей и думающей.
Почему она страдает?
Кому отдает свое сердце Катерина?
Почему она свою любовь считает преступной?
Послушаем монолог женщины, которая сильно любит, страдает от того, что любит.
(действие 5, явление 2)
К кому обращены ее слова? Как она его называет?
Кого она призывает на помощь?
Не напоминает ли эта часть монолога другой женский монолог?
Не прозвучали ли какие-то слова, уже знакомые Вам? Неужели забыли Плач Ярославны?!
Весь материал - в документе.
Конспект урока по литературе "Одинокая душа в русской литературе" (82.5 КB)
0
359
2
Нравится
0
