Конспект урока по физкультуре по теме "Я Гражданин России"

Цели и задачи:

1. Формирование здорового образа жизни подрастающего поколения.

2. Улучшение качества разносторонней физической, моральной и волевой подготовки юношей допризывной и призывной молодежи к службе в рядах Вооруженных сил.

3. Патриотическое воспитание молодежи.

4. Выявление сильнейших спортсменов школы, класса.

Цель мероприятия:

- поддержать интерес у учащихся к образованию в военных вузах;

- развивать умения учащихся соотносить свои желания и возможности;

- воспитывать чувство патриотизма у учащихся;

- сформировать представление о морально – волевых, нравственных качествах российского офицера.

Ход мероприятия:

1. Строевой смотр (построение, рапорт, перестроение из одной шеренги в две, в одну, повороты на - право, на - лево, кругом, перестроение из одной колонны в две)

2. Торжественный марш с песней (строевой шаг, исполнения песни).

3. Комбинированный военно – спортивный марш бросок (участвует вся команда класса)

Блок включает в себя:

- Силовые упражнение (подтягивание на перекладине, жим гири одной рукой);

- Скакалка за 30секунд;

- «Дарц» (5 попыток);

- «Спасатель» - эвакуация раненного;

- Гражданская оборона: рубеж «Защита»- одевание противогаза на время; Пулевая стрельба.

4. Конкурс:

- полевая кухня – читка картошки (на время);

- основы шитья – пришить пуговицу (на время);

- конкурс спасатель – эвакуация раненого(на время);

- конкурс наименование военных звании (пехота, морской флот)

- исторический конкурс (вопрос-ответ);

- конкурс болельщиков (боевой листок);

5. Перетягивание каната (юноши).

Полную информацию смотрите в файле. 

«Я – Гражданин России»

Родина – это очень много. Со словом «родина» тесно связано слово «отчизна», «отечество».

Это самое драгоценное и святое, что есть в жизни каждого человека. Понятие Родина- - это память обо всем, что нам дорого в прошлом, это дела и люди нынешних дней; это родная земля со всем, что растет и дышит на ней.

Россия подобна огромному дереву, на котором не сочетать листьев , но всякое дерево имеет что? Корни.

Листья – это мы, корни - это наше прошлое, наша история, наши деды, прадеды. Человеку надо знать свои корни, историю своей Родины, государства. И тогда такой человек может назвать себя: «Я – гражданин своей Родины».

Традиционно в нашей школе проводится конкурсных испытаний для мальчиков.

1. «Вперед, мальчишки!» 2-4 классы;

2. «Рыцарские состязания» 5-6 классы;

3. «Я - Гражданин своей страны» 7-8, 9-11 классы.

Программа соревнования составляется с учетом возрастных особенностей.

Юноши совершенствуют навыки по физкультуре и ОБЖ не только в ходе соревнований, но и в период подготовки к ним.

Очень важно сегодня не только подготовить ребенка к самостоятельной жизни, воспитать его нравственно и физически, но и научить его быть здоровым, способствовать формированию у него осознанной потребности в здоровье, как залога будущего благополучия и успешности в жизни.

«Я - Гражданин своей страны»

Цели и задачи:

1.Формирование здорового образа жизни подрастающего поколения.

2.Улучшение качества разносторонней физической, моральной и волевой подготовки юношей допризывной и призывной молодежи к службе в рядах Вооруженных сил.

3.Патриотическое воспитание молодежи.

4.Выявление сильнейших спортсменов школы, класса.

Цель мероприятия:

- поддержать интерес у учащихся к образованию в военных вузах;

- развивать умения учащихся соотносить свои желания и возможности;

- воспитывать чувство патриотизма у учащихся;

- сформировать представление о морально – волевых, нравственных качествах российского офицера.

Ход мероприятия:

1.Строевой смотр (построение, рапорт, перестроение из одной шеренги в две, в одну, повороты на - право, на - лево, кругом, перестроение из одной колонны в две)

2.Торжественный марш с песней (строевой шаг, исполнения песни).

3.Комбинированный военно – спортивный марш бросок (участвует вся команда класса)

Блок включает в себя:

- Силовые упражнение (подтягивание на перекладине, жим гири одной рукой);

- Скакалка за 30секунд;

- «Дарц» (5 попыток);

- «Спасатель» - эвакуация раненного;

- Гражданская оборона: рубеж «Защита»- одевание противогаза на время; Пулевая стрельба.

4. Конкурс:

- полевая кухня – читка картошки (на время);

- основы шитья – пришить пуговицу (на время);

- конкурс спасатель – эвакуация раненого(на время);

- конкурс наименование военных звании (пехота, морской флот)

- исторический конкурс (вопрос-ответ);

- конкурс болельщиков (боевой листок);

5. Перетягивание каната (юноши).

Конкурс по истории…

• 1.В каком году шла первая Мировая война…

• 2.В каком году был подписан декрет «Об организации рабочей - крестьянской Красной армии»

• 3.Что такое РККА?….

• 4.Что такое РККФ?….

• 5.В каком году австро-германские и турецкие войска, нарушили перемирие?

• 6.Память о первом сражении и первой победе Красной Армии, назовите дату…

• 7.В каком году… по приказу Реввоенсовета Республики 23 февраля ежегодно отмечался как День Красной Армии?

• 8.В каком году... 23 февраля стала называться «Днем Советской Армии и Военно – морского флота»?

• 9.Государственная дума России 10 февраля … приняла федеральный закон «О днях воинской славы России» и восстановила историческое» название.

• 10. В каком году 23 февраля получил нейтральное наименование – «День защитника отечества»

Вывод: Ребята получают много эмоции, девчонки болеют за своих ребят т. д.

Можно гордиться будущим поколением, растет достойная защита родины.

• Родина! Это слово с детства знает каждый.

• Родина – это место, где ты родился, где ты живешь со своими родителями, со своими друзьями.

• Родина мать своего народа. Она гордится своими сыновьями и дочерьми заботится о них, приходит на помощь, придает силы.

• Вы родились в России.