Т: Good morning boys and girls!
My name is ….. and today I will be your teacher of English.
- I’m glad to see you
- How are you?
- I’m fine thank you
Let's begin our lesson (слайд 1)
The motor our lesson: We see, hear, speak, do and everything will be OK. All together!
(слайд 1 просмотр отрывка из сказки)
Ребята, вы помните сказку 12 месяцев (сколько месяцев в году? А назовите их по русски по порядку. Кто автор сказки(Маршак) Месяцы где они есть в чём? А как можно разделить месяцы? Что ещё есть в году? Времена года. Как по английски времена года? Seasons.
T: Answer my questions:
T: What seasons do you know?
Тема на доске. Слайд 2
Посмотрите, что означает первое слово sesasons( ответы)….
Now look at the screen read and translate this word seasons -времена года, сезон.
А что означает второе слово months….. ( ответы)
- T: How do you think? Today we are going to speak about?(если дети затрудняются помочь на русском языке) А вы хотите знать как называются месяцы по английски?
А зачем в нам знать как называются месяцы по английски?
А вам нравиться учить английский
А где вам пригодятся знания английского языка?
А хотите выучить название месяцев на английском языке
Let’ try.
T: Now divide into groups
The first group you are -Winter
The second group you are –Spring
The Third group you are-Summer
The Forth group you are –Autumn
T: Now let’s guess riddles (загадки о временах года (слайд3) “
This is the season
When children ski
And Grandfather Frost
Brings the New Year tree.(Winter)
This is the season
When birds make their nests,
This is the season
We all like best. (Spring)
This is the season
When boating, swimming
All the day
We sing a merry song
On a sunny day.
(summer)
This is the season
When fruit is sweet,
This is the season
When school friends meet. (Autumn)
Let’s remember a роem about seasons who wants to tell us a poem?
P1,2, читают стихотв.
T: Answer my questions:
T: Answer my questions:
What is your favourite season? Why summer is your favourite sesan?
What do you like to do in Winter, Summer, Spring, Autumn
T: So, let’s train our tongue. (фонетическая зарядка) (слайд 5)
[ ei ] – rainy, April, May
[ e ] - yellow, September, December
[ ɔ: ] – Autumn, August, warm
[ əu ] – cold, November, October
[ dʒ ] – January, June, July
[ch ] –March
(Слайд 6)
T: Well done. Let’s learn the new words. There are the names of the months. Now listen and repeat the words from ex 5 p 65. ( слушают и повторяют слова) работа с учебником
E T: Look at the screen) обратить внимание, что название месяцев всегда пишутся с большой буквы. (Правило в учебнике x. 5 task b)
Игра «Расставь и назови месяцы в алфавитном порядке» Let’s play with the English ABC. The game 12 months You see on the tables envelops you must put the months in the alphabet order( карточки с названиями месяцев вам нужно разложить месяцы в алфавитном порядке.
Let’s start.
I see All know the month and alphabet very well
T: I see you are tired; it’s time to have a rest. Stand up please
Физкультминутка (слайд )
Интерактивная доска
Now look at the screen and put the pictures in the correct order
Now look at the screen and put the months in the correct order and read.
T: It’s time to read. (дети читают текст) отвечают на вопросы и здесь же введение слов holiday,holidays.
О чём этот текст, найдите знакомые слова в тексте. А с какими словами мы познакомились в тексте давайте их найдём и повторим.
I’ll to read the questions and you’ll to find the answers
Домашнее задание
Я предлагаю сделать проект-календарь. На столах у детей листочки с картинками им нужно выбрать правильно время года и название месяца и прикрепить к картинке. Дети сидят по группам
T: Now, let's make a project Затем листочки вывешиваем на магниты на доске и вопрос что у нас получилось? (календарь)
Подведение итогов урока. Рефлексия календарь
Повторить девиз
Смайлики настроение дорисовать
Посчитать маленькие смайлики оценить детей в группах
Свой смайлик
Раздать подарки
T: That’s all for today. Thank you for your work dear boys and girls
The lesson is over, you may be free. Good bye!