Меню
Разработки
Разработки  /  Английский язык  /  Уроки  /  3 класс  /  Конспект урока по английскому языку "Seasons and Months"

Конспект урока по английскому языку "Seasons and Months"

Урок формирует произносительные навыки устной диалогической речи с употреблением в речи лексических единиц по теме "Времена года".
17.02.2014

Описание разработки

Т: Good morning boys and girls!

My name  is …..   and  today I will be your teacher of English.

- I’m glad to see you

- How are you?

- I’m fine thank you

Let's begin our lesson (слайд 1)

The motor our lesson: We see, hear, speak, do and everything will be OK. All together!

(слайд 1 просмотр отрывка из сказки)

Ребята, вы помните сказку 12 месяцев (сколько месяцев в году? А назовите их по русски по порядку.  Кто автор сказки(Маршак) Месяцы где они  есть в чём? А как можно разделить месяцы?  Что ещё есть в году? Времена года. Как по английски времена года? Seasons.

T: Answer my questions:

T: What  seasons do you know?

Тема на доске. Слайд 2

Посмотрите, что означает первое слово sesasons( ответы)….

Now look at the screen read and  translate this word seasons -времена года, сезон.

А что означает второе слово months….. ( ответы)

- T: How do you think? Today we are going to speak about?(если дети затрудняются помочь на русском языке) А вы хотите знать как называются месяцы по английски?

А зачем в нам знать как называются месяцы по английски?

А вам нравиться учить английский

А где вам пригодятся знания английского языка?

А хотите выучить название месяцев на английском языке

Let’ try.

T: Now divide into  groups

The first group  you are -Winter

The second group you are –Spring

The Third group you are-Summer

The Forth group you are –Autumn

T: Now let’s guess riddles (загадки о временах года (слайд3) “

This is the season

When children ski

And Grandfather Frost

Brings the New Year tree.(Winter)

This is the season

When birds make their nests,

This is the season

We all like best. (Spring)

This is the season

When boating, swimming

All the day

We sing a merry song

On a sunny day.

(summer)

This is the season

When fruit is sweet,

This is the season

When school friends meet. (Autumn)

Let’s remember a роem about seasons who wants to tell us a poem?

P1,2, читают стихотв.

T: Answer my questions:

T: Answer my questions:

What is your favourite season?  Why summer is your favourite sesan?

What do you like to do in Winter, Summer, Spring, Autumn

T: So, let’s train our tongue. (фонетическая зарядка) (слайд 5)

[ ei ] – rainy, April, May

[ e ] - yellow, September, December

[  ɔ: ] – Autumn, August, warm

[ əu ] – cold, November, October

[ dʒ ] – January, June, July

[ch ] –March

(Слайд 6)

T: Well done. Let’s learn the new words. There are the names of the months. Now listen and repeat the words from ex 5 p 65. ( слушают и повторяют слова) работа с учебником

E T: Look at the screen) обратить внимание, что название месяцев всегда пишутся с  большой буквы. (Правило в учебнике x. 5 task b)

Игра  «Расставь и назови месяцы в алфавитном порядке» Let’s play with the English ABC. The game 12 months   You  see on the tables  envelops you must put the months in the alphabet  order( карточки с  названиями  месяцев вам нужно разложить  месяцы в алфавитном порядке.

Let’s start.

I see All  know the month and  alphabet very well

T: I see you are tired; it’s time to have a rest. Stand up please

Физкультминутка (слайд )

Интерактивная доска

Now look at the screen  and put the  pictures   in the correct  order

Now look at the screen  and put the   months  in the correct  order and read.

T: It’s time to read. (дети читают  текст) отвечают на вопросы и здесь же введение слов holiday,holidays. 

О чём этот текст, найдите знакомые слова в тексте. А с какими словами мы познакомились в тексте давайте их найдём и повторим.

I’ll to read the questions and you’ll to find the answers

Домашнее задание

Я предлагаю сделать проект-календарь. На столах у детей листочки с картинками  им нужно выбрать правильно время года и название месяца и прикрепить к картинке. Дети сидят по группам

T: Now, let's make a project Затем листочки вывешиваем на магниты на доске и вопрос что у нас получилось? (календарь)

Подведение итогов урока. Рефлексия  календарь

Повторить девиз

Смайлики настроение дорисовать

Посчитать  маленькие смайлики оценить детей в группах

Свой смайлик

Раздать подарки

T: That’s all for today. Thank you for your work dear boys and girls

The lesson is over, you may be free. Good bye!

Содержимое разработки

Т: Good morning boys and girls!

My name is ….. and today I will be your teacher of English.

-I’m glad to see you

-How are you?

-I’m fine thank you

Let's begin our lesson (слайд 1)

The motor our lesson: We see, hear, speak, do and everything will be OK. All together!

(слайд 1 просмотр отрывка из сказки)

Ребята, вы помните сказку 12 месяцев (сколько месяцев в году? А назовите их по русски по порядку. Кто автор сказки(Маршак) Месяцы где они есть в чём? А как можно разделить месяцы? Что ещё есть в году? Времена года. Как по английски времена года? Seasons.





T: Answer my questions:

T: What seasons do you know?

Тема на доске по английски. Слайд 2

Посмотрите ,что означает первое слово sesasons( ответы)….

Now look at the screen read and translate this word seasons -времена года, сезон.

А что означает второе слово months….. ( ответы)

-T: How do you think? Today we are going to speak about?(если дети затрудняются помочь на русском языке) А вы хотите знать как называются месяцы по английски?

А зачем в нам знать как называются месяцы по английски?

А вам нравиться учить английский

А где вам пригодятся знания английского языка?

А хотите выучить название месяцев на английском языке

Let’ try.

T: Now divide into groups

The first group you are -Winter

The second group you are –Spring

The Third group you are-Summer

The Forth group you are –Autumn

T: Now let’s guess riddles (загадки о временах года (слайд3) “



This is the season

When children ski

And Grandfather Frost

Brings the New Year tree.(Winter)

This is the season

When birds make their nests,

This is the season

We all like best. (Spring)

This is the season

When boating, swimming

All the day

We sing a merry song

On a sunny day.

(summer)

This is the season

When fruit is sweet,

This is the season

When school friends meet. (Autumn)







Let’s remember a роem about seasons who wants to tell us a poem?

P1,2, читают стихотв.

T: Answer my questions:

T: Answer my questions:

What is your favourite season? Why summer is your favourite sesan?

What do you like to do in Winter, Summer, Spring, Autumn

T: So, let’s train our tongue. (фонетическая зарядка) (слайд 5)

[ ei ] – rainy, April, May

[ e ] - yellow, September, December

[ ɔ: ] – Autumn, August, warm

[ əu ] – cold, November, October

[ dʒ ] – January, June, July

[ch ] –March

(Слайд 6)

T: Well done. Let’s learn the new words. There are the names of the months. Now listen and repeat the words from ex 5 p 65. ( слушают и повторяют слова) работа с учебником

E T: Look at the screen) обратить внимание, что название месяцев всегда пишутся с большой буквы.(Правило в учебнике

x. 5 task b

Игра « Расставь и назови месяцы в алфавитном порядке» Let’s play with the English ABC. The game 12 months You see on the tables envelops you must put the months in the alphabet order( карточки с названиями месяцев вам нужно разложить месяцы в алфавитном порядке.

Let’s start.

I see All know the month and alphabet very well

T: I see you are tired; it’s time to have a rest. Stand up please





Физкультминутка ( слайд )

Интерактивная доска

Now look at the screen and put the pictures in the correct order

Now look at the screen and put the months in the correct order and read.



T: It’s time to read. (дети читают текст ) отвечают на вопросы и здесь же введение слов holiday,holidays.

О чём этот текст, найдите знакомые слова в тексте. А с какими словами мы познакомились в тексте давайте их найдём и повторим.

I’ll to read the questions and you’ll to find the answers

Домашнее задание

я предлагаю сделать проект-календарь На столах у детей листочки с картинками им нужно выбрать правильно время года и название месяца и прикрепить к картинке. Дети сидят по группам

T: Now, let's make a project Затем листочки вывешиваем на магниты на доске и вопрос что у нас получилось? (календарь)



Подведение итогов урока. Рефлексия календарь

Повторить девиз

Смайлики настроение дорисовать

Посчитать маленькие смайлики оценить детей в группах

Свой смайлик

Раздать подарки



T: That’s all for today. Thank you for your work dear boys and girls

The lesson is over, you may be free. Good bye!

















-80%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект урока по английскому языку "Seasons and Months" (21.94 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт