Конспект урока и презентация по информатике на тему "Метод координат"

Цель:

познакомить учащихся с одной из форм представления информации – метода координат.

Задачи урока:

Образовательная:

произвести контроль знаний учащихся по пройденной теме; объяснить причины выбора той или иной формы кодирования информации; сформировать у учащихся представление о методе координат, как о способе кодирования графической информации.

Развивающая:

развивать способности к анализу и обобщению, самоконтролю и самооценке, творческие способности, информационную культуру.

Воспитательная:

воспитывать самостоятельность.

План урока:

1. Организационный момент – 2 мин.

2. Повторение ранее изученной темы – 7 мин.

3. Объяснение нового материала – 13 мин.

4. Практическая работа учащихся – 16 мин.

5. Итоги урока – 5 мин.

6. Домашнее задание – 2 мин.

Ход урока.

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята! Скажите, кто отсутствует? Спасибо.

2. Повторение ранее изученной темы.

- Давайте проверим вместе домашнее задание.

3. Объяснение нового материала.

- Мы продолжаем говорить об информации.

- Вспомните, какие формы представления информации вы знаете? (числовая, символьная, графическая)

- Сегодня на уроке мы расширим знания о формах представления информации, будем говорить о тексте как наиболее распространенной форме представления информации.

Одна и та же информация может быть представлена (закодирована) в различных формах. К ним относятся разговорные языки (русский, английский, французский и другие), языки жестов и мимики, язык рисунков и чертежей, язык математики (научный язык), язык искусства (музыка, живопись), специальные языки (например: азбука Морзе).

Выбор способа кодирования зависит от цели, ради которой оно осуществляется.

На самом деле за видимым многообразием скрыто три основных способа кодирования информации:

Графический - с помощью рисунков и значков

Числовой - с помощью чисел

Символьный - с помощью символов того же алфавита, что и исходный текст

Переход от одной формы представления информации к другой так же называют кодированием информации. Действия по восстановлению первоначальной формы принято называть декодированием. Сегодня на уроке ты познакомишься с одним из способов представления (кодирования) информации. Что бы узнать, как он называется, тебе необходимо разгадать головоломку.

ГОЛОВОЛОМКА

Каждой букве алфавита поставлена в соответствие пара чисел: первое число - номер столбца, а второе - номер строки. Пользуясь данной таблицей, расшифруй головоломку:

Первое слово: (3,1), (6,3), (4,2), (5,1), (5,3)

Второе слово: (1,1), (5,1), (5,1), (2,2), (5,3), (10,3), (4,1), (1,3), (4,2)

Ответ на головоломку: "МЕТОД КООРДИНАТ"

- Итак, сегодняшняя тема урока: «Формы представления информации. Метод координат». Откройте тетради и запишите.

Изучение новой темы начнем с народной мудрости: "Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать". Запишите эту мудрость.

Действительно, рисунки, схемы, чертежи способны заменить долгие разъяснения. Любая информация, в том числе и графическая, может быть представлена с помощью чисел. Сейчас мы познакомимся с таким способом представления графической информации, который называется "Метод координат" и научимся представлять графическую информацию с помощью чисел.

Координатная прямая-прямая с выбранным на ней началом отсчета, единичным отрезком и положительным направлением.

Прямоугольная (декартова система координат) названа в честь французского ученого XVI века Рене Декарта.

Метод координат – один из удобных способов представления графической информации с помощью чисел.

Весь материал - в архиве.