Конспект урока и флипчарт на тему: "Обобщающий урок Microsoft Excel"

Цель урока:

образовательная: в ходе игры добиваться усвоения программного материала, осуществления контроля за знаниями учащихся,

развивающая: проверить умение выделять дополнительные возможности ПК;

воспитательная: совершенствовать умения учащихся оценивать свой труд;

Задачи урока:

добиваться усвоения понятий вновь вводимых по теме;

умение быстро находить и применять функции, формулы при вычислениях;

воспитывать умению приходить на взаимовыручку, добиваться поставленной цели.

 Метод урока: урок - игра в форме экспедиции

 (туристический поход ''Покорение вершины. '')

 Оборудование: дидактический материал в виде карточек, тест в программе  тестирования MyText, камни –ребусы, ПК – солнце;

Ход урока

I. Организационный момент: приветствие.

Проверка готовности учащихся к уроку, отметка отсутствующих, объявление темы и цели урока.

При выполнении работы должны соблюдаться правила ТБ при работе за ПК и правила поведения в компьютерном классе.

Постановка задачи

 Ребята! Сегодня мы пойдем покорять очередную вершину горы под названием - КОМПЬЮТЕР. Мы узнаем о том, чего вы уже достигли в приобретении знаний на тему Microsoft Excel. Для этого мы должны взять с собой основные термины и понятия.

1. ''Проверка снаряжения''(2 мин):

 В импровизированный рюкзак кладем такие важные термины как таблица, формула,

 карточки с практическими заданиями;

Ребята! Прежде чем нам отправится в путешествие необходимо знать, а не предвидится ли дождь, который может запросто разрушить все наши с вами планы.

2. ''Метеосводка. (10 мин)''

Мы должны ответить на вопросы теста в программе MyTest, чтобы побыстрее выглянуло солнце. ( отвечают на вопросы):

 #1. Программа Excel - это:

+Табличный процессор

 - База данных

 - Графический редактор

 - Текстовый редактор

Нет верного ответа

#2. Как добавить Лист в текущую Рабочую книгу?

 - При помощи меню Сервис

 - При помощи меню Формат

+Вставка + Лист

 - Формат + Лист

 - Нет верного ответа

#3. Минимальный элемент для хранения данных в электронных таблицах…

 - столбец

+ячейка

 - строка

 - лист

 - диапазон ячеек.

#4. Адрес ячейки на пересечении пятой строки и третьего столбца…

 - 5С

 - С5

 - 3Е

+Е3

 - 53

#5. Группа смежных ячеек электронной таблицы….

 - строка

+блок

 - столбец

 - таблица

 - адрес.

#6. Имеется таблица, состоящая из пяти строк и пяти столбцов. Третья строка определяется адресом…

 - А1:А5

 - С1:С5

+А3:Е3

 - А3:С3

 - А1:Е5.

#7. С какого знака начинается формула в Excel?

 - Со знака $.

 - Со знака #'

+Со знака =

 - Со знака +

 - Нет верного ответа

#8. Как обозначены столбцы на рабочем поле программы Excel?

 - Рисунками

 - Никак

+Буквами

 - Цифрами

 - Нет верного ответа

#9. Строки в электронной таблице обозначаются:

+числами;

 - буквами;

 - числами и буквами;

 - словами;

 - нет правильного ответа.

#10. Если адрес ячейки не изменяется ни при каких условиях, то он называется…

+абсолютный

 - относительный.

#11. Абсолютный адрес ячейки С3 указывается….

 - С3

+$С$3

 - $С3

 - С$3

 - $$3С.

#12. Относительный адрес ячейки А2 указывается….

+А2

 - $А$2

 - $А2

 - А$2

 - $$2А.

 3. ''Покорение очередной вершины. ''(3 мин)

 Вот и выглянуло солнце. Поэтому продолжим наш путь. Сейчас внимательно слушаем

 про дополнительные функции программы и чем они могут помочь в дальнейшем восхождении.

Вы уже знаете что в табличном процессоре существуют не только формулы, но и функции давайте повторим все что мы знаем о них.

Функции:

Сумм – нахождении суммы чисел в смежных ячейках.

Мин – нахождение минимального элемента среди нескольких ячеек.

Мах - нахождение максимального элемента среди нескольких ячеек.

Ср. знач – нахождение среднего значения в блоке ячеек.

 4. Но при продолжении пути на ребят обрушивается '' Снежная лавина'' в виде практического задания, которую мы должны закончить и получить баллы(15 мин)

 Создайте расчетную таблицу по образцу: работа по инструктивным картам

1. Запустите табличный процессор Excel, выполнив команды Пуск - Программа - Microsoft Excel.

2. В ячейки А1, В1, С1, D1 введите наименования столбцов.

В ячейки с А1 по А8 введите текст - наименования строк.

Ширину столбцов А. В и D измените с помощью мыши.

Весь материал - смотрите архив.