Орг. момент
Здравствуйте дети, садитесь. Меня зовут Наталья Васильевна, и сегодня я проведу урок математики.
Долгожданный дан звонок –
Начинается урок!
Тут затеи и задачи,
Игры, шутки, все для вас!
Пожелаем всем удачи –
За работу, в добрый час!
Целеполагание
Сегодня мы закрепим ваши знания, разыграем призы, вспомним свойства сложения.
АОЗ
Откройте тетради, пропишите цифры, число, классная работа.
Сегодня, вы освоите профессию - телеведущих. Представьте, наши гости, и я отдыхаем дома, включаем телевизор, а там программа телелотерея.
Это лотерея с призами. Мирослав идет к доске, выбирай карточку. Садись.
Слушаем пример. (устный счет: 30+5, 70+20), ответит. . . (Фамилия).
Работа с новым материалом
Смотрим дальше: первый канал- кто хочет стать миллионером. Напоминаю один вопрос-3 варианта ответа, можно воспользоваться подсказками: помощь зала, помощь соседа по парте, 50:50.
Внимание 1 вопрос: как называются компоненты сложения?
А) слагаемое, слагаемое, сумма.
Б) слагаемое, слагаемое, разность.
В) множитель, множитель, сумма.
Вопрос 2: Продолжите предложение.
7+20+3+70
Результат сложения не изменится если….
А) поменять знак + на –
Б) соседние слагаемые заменить их суммой (обратиться к примеру на доске) как применить?
В) соседние слагаемые заменить умножением.
Вопрос 3: Если слагаемые в выражении 7+20+3+70 поменять местами, то…
А) результат будет другой
Б) ответ не изменится
В) решить выражение нельзя
Вопрос 4: что такое числовое выражение?
А)7+4=11
Б)18-(4+6)
В)32-7неравно 30
Вопрос 5: Продолжите предложение. 10-(6+3) Действия, записанные в скобках….
А) начинать по команде «марш»
Б) выполняются последними
В) выполняются первыми
Полную информацию смотрите в файле.