Конспект и презентация урока по физике на тему "Биологическое действие радиоактивных излучений"

Цель:

Познакомить:

- с допустимыми дозами и исследованиями мест получения облучения, методами защиты от излучения.

- Что такое доза излучения?

- Чему (в рентгенах) равен естественный фон радиации?

- Чему (в рентгенах) равна предельно допустимая за год доза излучения для лиц, работающих с радиоактивными препаратами?

- Что поражается радиоактивными излучениями в первую очередь?

- Где мы получаем радиоактивные излучения?

Воспитывать в учащихся стремление к здоровому образу жизни

Мотивация:

Какую угрозу представляет, радиоактивное излучение на живые организмы.

Знать:

- доза излучения

- механизм поражения биологических объектов

- защита окружающей среды и здоровья от радиоактивных заражений.

План:

Организационный момент. 2 мин.

Опрос учащихся по материалу предыдущего урока. 8 мин.

Изложение нового материала. 23 мин.

Закрепление нового материала. 10 мин.

Задание на дом. Итог урока 2 мин.

1. Приветствие учащихся.

Знакомство с вопросами устного ответа.

- Счётчик Гейгера.

- Камера Вильсона.

- Пузырьковая камера.

2. Устный опрос по вопросам приведённым выше. Карточки с заданиями.

3. Радиация, дозы, эффекты, риск:

Для основной массы населения самые опасные источники радиации - это вовсе не те, о которых больше всего говорят. Наибольшую дозу человек получает от естественных источников радиации. Радиация, связанная с развитием атомной энергетики, составляет лишь малую долю радиации, порождаемой деятельностью человека; значительно большие дозы мы получаем от других, вызывающих гораздо меньше нареканий, форм этой деятельности, например от применения рентгеновских лучей в медицине.

Кроме того, такие формы повседневной деятельности, как сжигание угля и использование воздушного транспорта, в особенности же постоянное пребывание в хорошо герметизированных помещениях могут привести к значительному увеличению уровня облучения за счет естественной радиации.

Источники радиации: (слайд 3)

в медицине - 0, 4мЗв

радиоактивные осадки – 0, 02мЗв

атомная энергетика – 0, 001мЗв

естественные – 2мЗв: земного происхождения, внутреннее облучение -1, 325

земного происхождения, внешнее облучение – 0, 35

космические, внутреннее облучение – 0, 3

космические, внешнее облучение – 0, 015

<img alt="Конспект и презентация урока по физике на тему Биологическое действие радиоактивных излучений" "="" data-cke-saved-src="https://videouroki.net/img/files/uf/2015/10/98717872-1444414564.jpg" src="https://videouroki.net/img/files/uf/2015/10/98717872-1444414564.jpg" style="width: 640px; height: 324px;">

Излучения радиоактивных веществ оказывают очень сильное воздействие на все живые организмы. Даже сравнительно слабое излучение, которое при полном поглощении повышает температуру тела лишь на 0, 001 °С, нарушает жизнедеятельность клеток.

При большой интенсивности излучения живые организмы погибают. Опасность излучений усугубляется тем„ что они не вызывают никаких болевых ощущений даже при смертельных дозах.

Заряженные частицы. Проникающие в ткани организма альфа- и бета-частицы теряют энергию вследствие электрических взаимодействий с электронами тех атомов, близ которых они проходят. За время порядка десяти триллионных секунды после того, как проникающее излучение достигнет соответствующего атома в ткани организма, от этого атома отрывается электрон. Последний заряжен отрицательно, поэтому остальная часть исходно нейтрального атома становится положительно заряженной. Этот процесс называется ионизацией. Оторвавшийся электрон может далее ионизировать другие атомы.

В течение следующих миллионных долей секунды образовавшиеся свободные радикалы реагируют как друг с другом, так и с другими молекулами и через цепочку реакций, еще не изученных до конца, могут вызвать химическую модификацию важных в биологическом отношении молекул, необходимых для нормального функционирования клетки. Биологические эффекты. Биохимические изменения могут произойти как через несколько секунд, так и через десятилетия после облучения и явиться причиной немедленной гибели клеток или таких изменений в них, которые могут привести к раку. (Кочнева)

Полную информацию смотрите в файле.