Конспект и презентация по окружающему миру "Организм человека и его строение"

Цель урока: закрепить знания, полученные при изучении темы «Как работает организм человека»

Задачи:

Систематизировать и расширить знания об организме человека

Развивать интерес к познанию собственного организма

Воспитывать интерес к предмету, ценностное отношение к собственному здоровью и стремление к здоровому образу жизни

Оборудование: компьютер, проектор, тесты, рисунки .

 Актуализация знаний

Сегодня у нас заключительный урок по теме «Организм человека и его строение». Вы разделились на 4 группы для того, чтобы выполнить разнообразные задания, систематизировать и обобщить знания по теме. Кто же такой человек? Какие признаки характеризуют живой организм?

(Слайд 1)

 Несколько наук изучают организм человека. Анатомия изучает строение человека, физиология – работу его организма. Медицина исследует причины заболеваний и методы их лечения. Гигиена – наука о сохранении и укреплении здоровья. (Слайд 2)

 За сотни лет учёными накоплено много знаний об организме человека. Эти знания помогают людям предупреждать и побеждать многие болезни, увеличивать продолжительность жизни. Соберите пословицы, которые сложил народ о здоровье и болезни. Что необходимо человеку, чтобы сохранить здоровье? (Слайд 3)

Каждая группа разгадывает свою пословицу.

II. Повторение, обобщение.

Наш организм состоит из различных органов. Какие системы органов различают у человека. (Слайд 4)

 С некоторыми из них мы уже знакомы,

с другими вы познакомитесь позднее. Группы по   очереди отвечают на вопросы.

1) Эти органы позволяют человеку ориентироваться в окружающем мире, воспринимать запахи, звуки, цвета …. (Органы чувств)

 - Какие? (Зрение, слух, обоняние, осязание, равновесие, вкус)

2) Эта система создаёт организму опору и позволяет ему двигаться. (Опорно - двигательная система)

 - Из чего состоит опорно - двигательная система? (Скелет и мышцы)

3) Органы этой системы снабжают организм человека энергией и строительным материалом. (Пищеварительная система)

4) Эти органы обеспечивают организм кислородом и выводят углекислый газ. (Органы дыхания)

5) Органы этой системы снабжают клетки организма кислородом и питательными веществами. (Органы кровообращения)

6) Эта система управляет всем организмом. (Нервная система)

7) Эти органы выводят из организма вредные вещества и воду. (Органы выделения) Как называется орган выделения?

8) С помощью этих органов человек продолжает свой род. (Органы размножения)

9) А этот орган защищает наш организм от окружающей среды. (Кожа) Правильнее её назвать покровной системой.

 - Какая система органов незаменима для организма? (Любая)

 - Каждая система органов выполняет в организме свою особую задачу, необходима для жизни, и её ничем нельзя заменить.

Игра на внимание. Каждой группе показываются изображения различных органов. Определите «лишнее изображение».

(слайды 5 - 12)

Печень, сердце, желудок, толстый кишечник

Весь материал – смотрите архив.