Конспект и презентация по физике "Действия света"

Цель урока: углубить, обобщить и систематизировать знания учащихся о световых квантах и действиях света на основе знаний учащихся, полученных на уроках физики, химии и биологии; продолжать развитие межпредметных связей; развивать мыслительную деятельность, навыки и умения: обобщать, составлять схемы, формулировать выводы по изученному материалу, применять изученные формулы и законы при решении задач, выполнять практические работы; способствовать расширению кругозора и мировоззрения учащихся; учить познавать закономерности в окружающей нас среде; воспитывать любознательность, составлять и использовать презентации.

Технические и программные средства обучения: персональные компьютеры, мультимедийный проектор, презентации учащихся.

Оборудование: демонстрации по фотосинтезу, фотографии, опыты с фотобумагой.

Ход урока:

Учитель физики. Свет в жизни человека играет огромную роль. Давайте на несколько секунд закроем глаза представим себе “жизнь во тьме”. Посмотрите, как мрачно выглядит наша планета без света и совсем иные чувства вызывает восход Солнца – главного источника света на Земле. Эпиграфом к теме нашего урока “Действия света” мы взяли слова Пифагора “Сведение множества к единому – в этом первооснова красоты”.

С давних времён на нашей планете

Много легенд слагалось о свете,

Много тогда было в нём неподвластного,

Но свет всех манил загадкой прекрасною.

Вот первый вопрос: что ж такое свет?

Много учёных искали ответ,

Много открытий они совершили,

Давайте посмотрим, что они нам открыли?

Учитель физики. Что ж такое свет?

Ученики. С точки зрения квантовой физики свет – поток квантов или фотонов

Учитель физики. А что такое фотон?

Ученик. Фотон – материальная, электрически нейтральная частица. Энергия фотона E = hν, где h = 6, 63•10 ^{- 34} Дж•с – постоянная Планка.

Учитель физики. Какие гипотезы были высказаны о свете?

Ученик. В 1900 году Макс Планк высказал гипотезу: атомы излучают электромагнитную энергию отдельными порциями – квантами. А. Эйнштейн, развив идею Планка, показал, что излучённая порция энергии сохранят свою индивидуальность и поглощается веществом только целиком. Порция света оказалась неожиданно очень похожей на то, что принято называть частицей. Свойства света, обнаруживаемые при излучении и поглощении, называют корпускулярными.

Учитель физики. Какие свойства присущи фотону?

Ученики.

Является частицей электромагнитного поля;

Движется со скоростью света;

Существует только в движении;

Остановить фотон нельзя: он либо движется со скоростью света, либо не существует;

Масса покоя фотона равна 0;

Учитель физики. Какие физические величины характеризуют фотон?

Ученики. Фотон, как любая частица, характеризуется массой, импульсом и энергией.

Учитель физики. Запишите в опорных конспектах формулы для определения массы, импульса и энергии фотона (3 минуты).

Решите тесты, которые даны в ваших персональных компьютерах (5 минут).

(Оценивание работ и проверка правильности выполнения осуществляется с помощью мультимедийного проектора).

Учитель физики. Под действием свет могут происходить различные процессы, которые изучает фотохимия.

Учитель химии. Что такое фотохимия?

Ученик. Фотохимия – отрасль химии, занимающаяся изучением взаимодействий света с веществами. Эти взаимодействия могут сопровождаться химическими превращениями вещества, иногда с испусканием света. В результате фотохимических процессов изменяется состав планеты. Особенно это касается атмосферы Земли.

Учитель химии.

Чем представлена атмосфера Земли?

Ученик. Атмосфера Земли представляет собой наряду с озоном и другими инертными газами, неравную смесь кислорода и окисляемых соединений, таких как метан, водород, сероводород и угарный газ.

Как образуется озон?

Под действием кванта света молекула кислорода разлагается на атомарный кислород. Атомарный кислород очень активный и легко вступает в взаимодействие с молекулой кислорода – образуется озон. Озон неустойчивое соединение и под действием кванта света разлагается на молекулу кислорода и атомарный кислород.

Ученик. Озон может образовываться под воздействием электрического разряда, Это мы можем наблюдать во время грозы. Каково значение озона?

Ученики. Полезные свойства озона:

Обеззараживание воды;

Озоносфера удерживает вредные ультрафиолетовые лучи, защищая организмы от радиации;

Благодаря появлению озонасферы возникла жизнь на суше.

Озон нарушает способность вирусов соединяться с клетками организма.

Отрицательные свойства:

Бронхиальная астма

Бесплодие мужчин

Раковые заболевания

Мутация генов

Астматический синдром

Как будто ядерная реакция

(Учащиеся с помощью подготовленных ими презентаций отвечают на поставленные вопросы и записывают в опорные конспекты химические реакции по образованию озона).

Учитель химии.

Почему осенью листья деревьев становятся жёлтыми?

Объясните, почему листья цветка, закрытого чёрной бумагой, пожелтели и стали тонкими? (Учитель демонстрирует эксперимент с зелёным растением).

Какой процесс объясняет данный опыт?

Учащиеся объясняют причины пожелтения и находят в учебнике биологии определение фотосинтеза.

Фотосинтез – это процесс образования органических веществ из углекислого газа и воды под воздействием света, при этом выделяется кислород. Главным органом фотосинтеза является лист, в клетках которого имеются специализированные органоиды отвечающие за фотосинтез - хлоропласты.

Весь материал – смотрите документ.