Конспект и презентация по английскому языку "Россия: географическое положение и политический строй страны"

Данный урок «Россия: географическое положение и политический строй страны» предназначен для студентов 1 курса НПО (10 класс) и рассчитан на 1 час 20 минут. Занятие является первым в разделе «Страноведение». Студенты знакомятся с новыми лексическими единицами по теме, отрабатывают навыки чтения и письма.

Тема урока: «Россия: географическое положение и политический строй страны»

Тип урока: комбинированный (многоцелевой), урок формирования лексических и фонетических навыков, развития умений монологической речи, совершенствование навыков чтения, аудирования и осуществление первичного контроля.

Речевой материал урока:

• Лексический материал
• Раздаточный материал с заданиями
• Речевые и практические упражнения
• Презентация
• Компьютер
• Интерактивная доска «SMART BOARD»
• Проектор

Грамматический материал урока: времена глаголов активного и пассивного залогов, предлоги и разряды местоимений.

Цель урока: формирование лексических и фонетических навыков, развитие умений монологической речи, совершенствование навыков чтения на основе предложенного текста.

Образовательный компонент: совершенствование лексических и грамматических навыков.

Развивающий компонент: развитие готовности к коммуникации на основе речевых упражнений по теме.

Воспитательный компонент: создание условий для формирования познавательной активности и потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности.

Оборудование:

компьютер;

проектор;

интерактивная доска;

иллюстративный материал;

Карпова Т. А. English for Colleges. Английский для колледжей: Учебное пособие. – 6 - е изд. , перераб. и доп. – М. : Издательско - торговая корпорация “Дашков и К”, 2012. – 320 с.

Основные этапы урока

 1. Организационный момент.

 Постановка целей и задач.  (1 - 2 мин)

 2. Основной этап    (50 мин)

Отвечают на вопросы преподавателя;

Смотрят фрагмент;

Называют тему урока;

Записывают дату и тему в тетрадях;

Записывают уже известные факты по теме урока.

Студенты повторяют лексику за преподавателем;

Читают НЛЕ по цепочке;

Отвечают на вопросы преподавателя по карте;

Переводят предложения;

Работают в группах и составляют план;

Отвечают у доски.

Слушают текст;

Отмечают на карте географические названия;

Зачитывают полученный результат

3. Подведение итогов урока, Инструктаж домашнего задания.  (5 - 7 мин)

4. Оценивание урока преподавателем и студентами. (5 мин)

Весь материал – смотрите архив.