При организации и проведении урока предполагается использование таких форм работы, как работа в парах и в группах, а так же выполнение индивидуальных заданий; методов: словесный, наглядный, практический, репродуктивный, метод самостоятельной работы; приемов: прием передачи учебной информации учителем и восприятие ее учащимися, прием запоминания информации, путем повторения учебного материала, прием создания проблемных ситуаций, прием формирования устных выводов и обобщений.
По окончанию урока учащиеся должны уметь применить на практике полученные знания.
Пояснительная записка.
Данный урок предназначен для учащихся группы 2 курса по специальности «Организация обслуживания гостиничных хозяйств».
Урок является обобщающим уроком по теме “В гостинице”. Учащиеся уже владеют необходимым колличеством лексических единиц и речевых образцов, способны отвечать на вопросы по данной теме, умеют аргументировать свою точку зрения.
Данный урок позволит углубить и расширить уже приобретенные знания, получить дополнительную информацию по данной теме. Использование информационно - коммуникационных технологий позволяет обеспечить динамичное обучение, смену видов деятельности, повышает мотивацию к изучению английского языка. Весь материал предлагается на английском языке, что способствует совершенствованию языковых навыков и умений.
При организации и проведении урока предполагается использование таких форм работы, как работа в парах и в группах, а так же выполнение индивидуальных заданий; методов: словесный, наглядный, практический, репродуктивный, метод самостоятельной работы; приемов: прием передачи учебной информации учителем и восприятие ее учащимися, прием запоминания информации, путем повторения учебного материала, прием создания проблемных ситуаций, прием формирования устных выводов и обобщений.
По окончанию урока учащиеся должны уметь применить на практике полученные знания.
Цель урока: обобщение пройденного лексического материала по теме и развитие языковой компетенции
Задачи урока:
- Образовательная: формирование навыков англоязычного произношения
- Развивающая: развитие навыков говорения, аудирования, мышления, памяти, внимания, мотивации к изучению иностранного языка
- Воспитательная: воспитание коллективизма и уважения к изучаемому языку
Урок проводится в компьютерном классе с использованием проектора и интерактивной доски. Для повышения эффективности работы урок проводится с демонстрацией слайдов.
Слайд 1 – цель демонстрации слайда: совершенствование слуховых и произносительных навыков у учащихся. Материалом для речевой разминки служит лексическое упражнение в форме вопросно - ответной беседы о будущей профессии учащихся и ее особенностях. Применяется наглядный метод для развития наблюдательности, повышения внимания к изучаемым вопросам, поисковый метод – для развития самостоятельного мышления и исследовательских умений, творческого подхода к делу.
Слайд 2 – тематический кроссворд. Цель демонстрации данного слайда – совершенствование знаний, умения и навыков учащихся, развитие уверенности в успешности овладения английским языком, развитие активности, внимания, запоминание речевого материала. Применяемый метод – практический – для закрепления практических умения и навыков; поисковый – для развития самостоятельного мышления и творческого подхода; словесный – для применения фактических знаний.
Слайд 3, 4 – цель демонстрации данных слайдов – активация мыслительной деятельности, развитие навыков письма, чтения, развитие умения обобщать изученный материал.
Для лучшего закрепления и усвоения пройденного материала учащимся предлагается составить диалог на предложенную тему и обыграть их. Цель данного задания: развитие творческих способностей учащихся. Эта форма работы позволяет вовлечь в процесс урока максимальное количество учащихся, создать положительный фон и стимулировать интерес учащихся к английскому языку.
Использование на урок информационно - коммуникативных технологий позволяет сделать урок разнообразным и интересным, так как использование данных технологий повышает интерес к уроку.
Весь материал – смотрите архив.