Бінарный урок географія + біологія з теми "Органічний світ та природні ресурси Світового океану. Проблеми забруднення вод Світового океану". 7-й клас
Цілі та задачі уроку:
сформувати в учнів уявлення про різноманітність природних ресурсів Світового океану та їх значенні для господарської діяльності та життя людей;
познайомити учнів з проблемами забруднення вод Світового океану;
продовжувати розвивати навички роботи з картами атласу, текстом підручника; та іншими джерелами географічних та біологічних знань;
сприяти розвитку творчих здібностей учнів;
виховувати в учнів пізнавальну активність і самостійність, екологічне мислення, потребу в бережливому відношенні до багатств Світового океану; вміння бачити прекрасне у навколишньому середовищі;
виховувати пізнавальний інтерес до предметів географії, біології, екології;
Обладнання: фізична карта світу, шкільні атласи для 7 класу, таблиця “Життя в океані”,ілюстрації з теми, виставка морських молюсків (мушлі), коралів та творчих робіт учнів, диски с записом «Хвилі в океані», презентації
« Органічний світ океану», «Забруднення вод Світового океану. Велика Тихоокеанська пляма із сміття», мультімедійний проектор, екран.
Тип року: урок систематизації й узагальнення знань
Форма проведення уроку: бінарний урок географія-біологія.
ХІД УРОКУ
I ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
1 Привітання, перевірка готовності до уроку, записати відсутніх.
II ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
Вірш, музика Ти знаєш, як зітхає океан?
Як хвиля стомлено накочує на хвилю?
Пройшовши не одну безкрайню милю,
Лягає на тонкий коралів стан?
Боронячись в нерівній боротьбі,
З коралів білі відриваються гіллячки.
Глибоководної умить позбувшись сплячки
Занурюються в хвилі голубі.
Із клекотом, на пінних гребінцях,
Наввипередки добігають до прибою.
Кругом невтомно розкидаються водою,
На дикім пляжі, по усіх кінцях.
Живі уламки рифових вершин...
Смарагдами переливаються на сонці,
Тихенько засинають на долонці...
Дари ще не відомих нам глибин.
Біолог: Сьогодні у нас з вами урок незвичайний. Тому що вести його будуть два вчителя – вчитель біології Світлана Леонідівна та вчитель географії Олена Леонідівна. Ми з вами повторимо загальні особливості природи океанів, дізнаємося багато нового про мешканців Світового океану, з'ясуємо закономірності поширення життя в океані, поглибимо знання про багатства Світового океану та познайомимося з проблемами, що виникли в результаті використання цих багатств. (Учні записують дату і тему уроку у зошиту).
III ВІДТВОРЕННЯ ТА КОРИГУВАННЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ.
Географ: Світовий океан займає 71% від площі земної кулі. Материки умовно розділяють його на 4 частини - океани. Кожен океан має свої особливості, які відрізняють його від інших. Зараз ми пригадаємо основні терміни та поняття, найцікавіше, тобто проведемо бліц-опитування і попрацюємо біля карти.
1 Що таке Світовий океан?
2 Назвіть частини Світового океану.
3 Що таке море? Чорне море — внутрішнє чи окраїнне?
4 Вузька частина океану, що сполучає сусідні водні об'єкти та розділяє ділянки суходолу — це...
5 Назвіть частини суходолу в океані. Які материки розділяє Берингова протока?
6 Назвіть найбільший острів, півострів, затоку, найширшу протоку.
7 Що ми називаємо “річками” в океані? Як на карті позначаються холодні течії? Теплі?
8 Дайте визначення поняттям: шельф, материковий схил, жолоб.
9 Покажіть на карті найтепліший океан за середніми температурами поверхневих вод. Відповідь обгрунтуйте.
11 Покажіть на карті океан з найменшою солоністю води. Відповідь обгрунтуйте.
12 Покажіть океан, у якому найбільш розгалужена система підводніх хребтів. Відповідь обгрунтуйте.
13 Покажіть океан, в якому протікає найпотужніша тепла течія. Відповідь обгрунтуйте.
14 Що особливого ви ще можете розповісти про океани?
IV МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ТА ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ.
Географ: Добре, діти, ми повторили загальні відомості про океани.
Океан завжди приваблював людей, можливо навіть більше ніж нічне небо. І не тільки своєю загадковістю, а й тому, що від нього залежало життя людей — з давніх часів люди ловили рибу, збирали молюсків та водорості.
Актуальність ресурсів океану залишається і в наші дні — людина використовує майже все, що океан може дати. Але кількість населення зростає і океан на сучасному етапі займає особливе значення як джерело їжі, енергії, води та мінеральної сировини.
V ЗАСВОЄННЯ ПРОВІДНИХ ІДЕЙ І ТЕОРІЙ НА ОСНОВІ ШИРОКОЇ
СИСТЕМАТИЗАЦІЇ.
РЕСУРСИ СВІТОВОГО ОКЕАНУ
Географ: - Діти, як називаються тіла й речовини природи, що людина використовує у своїй господарський діяльності?
Складання та заповнення схеми “ Природні ресурси світового океану” ( учні записують до зошита по ходу пояснення матеріалу)
РЕСУРСИ СВІТОВОГО ОКЕАНУ
БІОЛОГІЧНІ МІНЕРАЛЬНІ ЕНЕРГЕТИЧНІ
-нектон -корисні - енергія відпливів
-планктон копалини та припливів
-бентос -«рідка» руда - енергія хвиль
- прісна вода - енергія течій
ОРГАНІЧНИЙ СВІТ. БІОЛОГІЧНІ РЕСУРСИ
Органічний світ
Біолог: Органічний світ складає біологічні ресурси океану.
- Органічний світ Світового океану налічує велику кількість видів рослин та тварин (близько 160 тис. видів тварин і понад 10 тис. видів водоростей), які пристосувались до особливостей водного існування. Вони розмістилися у товщі води за поверхами:
(таблиця “Життя в океані”, відповіді дітей)
Планктон. Верхній шар - планктон – сукупність організмів, які пасивно переносяться водними течіями. Основну масу планктону складають одноклітинні водорості (фітопланктон), та одноклітинні або дрібні багатоклітинні тварини - інфузорії, дрібні ракоподібні).
Нектон - це група водяних мешканців, що існують у товщі води, які добре плавають, легко справляються з найсильнішими течіями.
Нектон - сукупність тварин, здатних до самостійного активного пересування у воді на значні відстані. До нектону належать кити, дельфіни, риби та головоногі молюски.
Бентос Бентос - сукупність організмів, які живуть на грунті і в грунті морських водойм. Тваринний бентос складається з представників усіх типів безхребетних, рослинний - представлений різноманітними водоростями. Видовий склад і кількість бентосу змінюється залежно від глибини, віддалення від берегів та від характеру дна. Бентос - харчова база для промислових тварин.
Біолог. Основа будь -якої екосистеми є ланцюг живлення. Пригадайте будь ласка, які організми його починають, як по-іншому вони називаються?(починають ланцюг живлення рослини. Вони самостійно виробляють органічну речовину, накопичують її, а тому називаються автотрофи або продуценти)
Рослинний світ океану (Презентація 1)
Біолог: Ще у давні часи люди знали про корисні та поживні властивості водоростей.
Водорості - найдавніша група рослин на Землі. В тілі водоростей немає тканин і воно не розділяється на органи. Тіло водоростей називається сланью. Органи прикріплення ризоїди. В океані немає ні дерев ні квітів, але є різноманітні водорості, є дуже маленькі до одного міліметра і є справжні гіганти, які утворюють зарості - «Підводні ліси»_________________________
1. Зелені водорості поширені в прісних і солоних водоймах, у морях і океанах, у грунті, на стовбурах дерев. Мають зелений колір слані, серед пігментів переважає хлорофіл. ( накопичується вуглевод крохмаль який відкладається в хлоропластах) Хлорелла, ульва. Мешкають у планктонному шарі.
Діатомові водорості - трапляються на глибині 350 метрів, де вкривають дно. Клітини водоростей вкриті кременистим панцирем, який складається з двох половинок. З панцирів викопних діатомових водоростей утворилися поклади осадових порід – діатоміту.
Особливо багато в океані бурих та червоних водоростей.
Бурі водорості - багатоклітинні організми бувають від кількох сантиметрів до десятків метрів. Мають жовті і коричневі пігменти. Відкладається запасна речовина – ламінарін, олія, йод. Пристосовані до життя в холодних морях на середніх глибинах 20-30 метрів.
Червоні водорості. Можуть жити на глибині 200-250 метрів. Можуть уловлювати слабке світло на глибинах 25 метрів. Таллом водоростей нагадує кущики –запасна речовина - багрянковий крохмаль.
Порфіра, філофора, кораліна
ДОПОВІДЬ УЧНЯ
Ламінарія, яку у нас звикли називати морська капуста, її довжина складає 5-6 метрів а деякі екземпляри до 20 метрів. Ламінарія це цінна лікарська сировина ,з якої отримують йод,– це дезінфікуюча речовина для обробки ран. Нестача йоду у организмі призводить до збільшення щитоподібної залози. Дуже корисно вживати у їжу ламінарію. а також додавати у їжу йодовану сіль. З ламінарії виготовляють салати, консерви, і навіть солодощі.
Червоні водорості смачні та йдуть на виготовлення салатів. Вони багаті на вітаміни A,C,D і використовуються як лікувальні засоби при склерозі, рахіті та інших захворюванях. З червоних водоростей виготовляють промисловим способом особливу речовину агар-агар, який додають у кондитерські вироби: мармелад, пастилу, морозиво, сир, хліб, бісквіти, щоб вони були смачні та не черствіли. З водоростей виготовляють клій, додають у штукатурку, цемент, щоб вони були міцні. Медики, біологи в наукових лабораторіях на агар-агарі вирощують бактерії, які необхідні для дослідів.
Водорості не лише використовують в їжу, але й виготовляють з них ліки, папір, тканини, добрива, можна отримувати спирти, ефіри, оцтову кислоту.
ВИСНОВОК ( формулюють вчитель і учні разом )
Біолог: Значення водоростей:
1.Накопичують органічні речовини.
2. Джерело кисню у водоймах.
3. Є поживою для тваринних організмів
Хлорела, ульва (морський салат) використовуються людиною в їжу.
5 У наукових дослідженнях використовують хлорелу, хламідомонаду, ацетабулярію, вольвокс
6 Кремнисті панцири відмерлих діатомей, що накопичувались мільйони років, утворили дрібнозернистий порошок – діатомовий мул.
Біолог: Значно різноманітніший від водоростей тваринний світ, представники якого йдуть слідучими у ланцюгу живлення. (Презентація 1)
До складу Планктону входять найпростіші інфузоріі, деякі кишковопорожнинні (медузы, сифонофоры, гребневики), молюски, ракоподібні, яйця і личинки риб, личинки багатьох безхребетних тварин (зоопланктон).З найпростіших організмів дуже поширені форамініфери, радіолярії
Форамініфери - це самий великий ряд найпростіших тварин. Форамініфери - це морські одиночні одноклітинні організми, які беруть участь в утворенні бентосу в придонних шарах. Відмінною особливістю форамініфер є наявність черепашки - захисного утворення, яке оточує тіло тварини зовні. Це зовнішній скелет, його будова складна, а форма різноманітна у різних видів. Черепашка більшості форамініфер вапняна, іноді хітіноподібна, рідше складається із піщинок, що прилипли до слизу, який покриває тіло тварини. Розміри клітин форамініфер коливаються від 0,1 до 1 мм, вимерлі види досягали в діаметрі 20 см. У планктонних форм форамініфер для підвищення плавучості у цитоплазмі є включення бульбашок газу, крапель жиру і прісної води.
Радіолярії. Всі радіолярії — планктонні організми. Найбільша кількість зустрічається у тропічних і субтропічних водах. Будова радіолярій складна і різноманітна. Розміри -від 40-50 мк до 1мм, а є види (дуже мало), які сягають величини декількох сантиметрів. Скелети часто складаються з геометрично правильно розташованих окремих голок, утворюють гратчасті (іноді вкладені один в одного) кулі, многогранники, кільця і т.д.; легкі і міцні, вони несуть захисну функцію і сприяють збільшенню питомої поверхні. Характерною особливістю радіолярій є співіснування з одноклітинними водоростями.
Біолог: Слідуючий шар — нектон. (Презентація1)
Це група водяних мешканців, що існують у товщі води, які добре плавають, легко справляються з найсильнішими течіями. Це медузи, різноманітні риби - понад 16 тис видів, головоногі молюски — кальмари, каракатиці, восьминоги , аргонавти, акули, морські ссавці.
З класу ссавців зустрічаються ластоногі - котик, тюлень, моржі; та китоподібні , які поділяються на вусатих та зубастих. До вусатих відносяться гренландський кит, синій кит, фінвал, сейвал, та інші, які живляться переважно зоопланктоном і дрібною рибою. До зубастих китів належать кашалоти, дельфіни — білуха і касатка.
Біолог: Придонні тварини в цілому називають бентосом. (Презентація 1)
Бентос - сукупність організмів, які живуть на грунті і в грунті морських водойм. Тваринний світ бентосу складається з представників усіх типів безхребетних, рослинний - представлений різноманітними водоростями. Видовий склад і кількість бентосу змінюється залежно від глибини, віддалення від берегів та від характеру дна. Бентос - харчова база для промислових тварин.
На дні мешкають дивовижні істоти коралові поліпи. На тисячі кілометрів дна океану будують вони зі свого вапняного скелету коралові рифи, які по праву вважаються найбільшими грандіозними спорудами на Землі, утвореними живими організмами.
Коварство рифів було відомо мореплавцям давно. Тисячі кораблів отримали пробоїни й затонули, наскочивши на рифи. Між тим, не дивлячись на те, що коралові рифи здаються дуже небезпечними, вони вередливі істоти. Добре себе почувати , та розмножуватись будуть тільки не дуже глибоко в чистій воді океану і тільки при певній температурі та солоності.
(Відповіді учнів: У берегів Австралії знаходиться унікальний природний комплекс - Великий Барьерний риф, створений живими організмами, за розмірами його порівнюють з Уральским хребтом, довжина 2300 км, ширина від 2-150 км. Його добре видно навіть з космосу. На дні мешкають морскі зірки, морські їжаки, різноманітні ракоподібні та молюски з причудливыми мушлями, електричні скати, . Вапнякові скелети є домівкою для тваринок — полипів, а є й м'які корали, тобто без вапнякового захисту. Між коралами снує велика кількість видів риб (150 видів), морські змії (найотрунійші в світі) та ін.)
Біологічні ресурси (атлас, сторінка 19)
Географ:
- Активніше за інші, людина використовує біологічні багатства нектону. Особливого промислового значення мають близько 200 видів морських риб. З них найбільше виловлюють сім видів: оселедець, тріска, скумбрія, лосось, тунець, камбала та морській окунь. Обсяги поповнення рибних запасів, видобуток яких становить від 4/5 до 9/10 всього морського промислу, досягає 200 млн. тонн щорічно
Які ще ви знаєте види риб, що використовує людина? (Ставрида, мойва, путасу, навага, хек тощо).
Велике значення у вилові мають кальмари, краби, креветки, мідії, устриці.
Світовий океан дає 80% морепродуктів.
Продуктивні моря Світового океану: Норвежське, Північне, Баренцеве, Охотське, Японське моря, а також відкриті північні частини Атлантичного та Тихого океанів.
Морські ссавці — кити та ластоногі — складають менше 5% всієї біомаси нектону. Полювання на китів в океані суворо лімітована. Виснажились запаси китів та інших цінних видів риб. Деякі з них втратили своє промислове значення.
Біолог: Порівняно в невеликому обсязі використовується бентос. Серед представників зообентосу господарське значення мають деякі види двустволкових (мідії, устриці, гребінці). Широко використовуються ракоподібні (краби, омари, лангусти) та голкошкіряні.
Про використання водоростей ми вже сьогодні казали.
Цікавим є досвід штучного розведення морських тварин і рослин. Так, вже понад 200 років люди розводять устриць на узбережжі Тихого океану. В окремих країнах створені морські ферми для вирощування молюсків та морської капусти.
Фізхвилинка
Встаньте, діти, посміхніться,
Землі нашій уклоніться
За щасливий день вчорашній.
Всі до сонця потягніться,
Вліво, вправо нахиліться,
Веретенцем покрутіться.
Раз присядьте, два присядьте
І за парти тихо сядьте.
МІНЕРАЛЬНІ РЕСУРСИ ОКЕАНУ. МОРСЬКА ВОДА. ПРІСНА ВОДА. (атлас, сторінка 19) Географ: Надра океану надзвичайно багаті. З давніх часів в Океані добували перлини. На морських пляжах знаходили алмази, смарагди та інші коштовні камені, які море під час штормів виносило на берег. Океанічне дно – джерело багатьох видів корисних копалин. Так, у зоні шельфу відкриті і вже понад 50 років активно використовуються людиною родовища нафти і природного газу. Нині щороку з океанічних свердловин видобувають майже половину нафти світу.
(Перська затока, Мексикаська затока)
На глибині 100- до 7 тис. Метрів дно Океану устлано залізо-марганцевими конкреціями — цікавий вид минеральної сировини, до складу якої входить до 30 елементів: марганцева руда, залізо, мідь, кобальт та ін. На континентальному шельфі знаходяться узбережні россипні родовища — золото, платина, кам’яне вугілля, зустрічаються і дорогоцінні каміння — рубіни, алмази, сапфіри, ізумруди та ін.
В перспективі зростатиме видобуток залізних руд, міді, нікелю, олова, титану, сірки, фосфоритів, будівельних матеріалів та інших з дна океанів та морів. Підраховано, що води Світового океану містять понад 60 хімічних елементів.
Розповідаючи про багатства Світового океану не можливо не згадати про “ живу руду”, або “рідку руду”, як її часто називають із-за того, що у воді розчинено приблизно 75 хімічних елементів таблиці Дмитра Івановича Менделєєва. З 35 г солі, що міститься в 1 літрі морської води, 30,1 г складає хлористий натрій , 2,7 г, сульфати , 2,1г — магній, калій, кальцій, і тільки 0,035 г - інші речовини - йоду, , урану, алюмінію, міді, торія, калія. Близько 99% світових запасів брому беруть в морській воді. З морської води видобувають багато кухонної солі (1/3 солі, що споживається людьми) Зростає використання опрісненої морської води (Кувейт, Казахстан, Японія, Туркменістан, Азербайджан).
І найцінніше, що може дати нам океан — це ПРІСНА ВОДА!
Морська вода у деяких країнах використовується для промислового очищення. Найбільші виробники прісної води — США, Японія, Кувейт.
ЕНЕРГЕТИЧНІ РЕСУРСИ ОКЕАНУ (атлас, сторінка 19)
Географ:Енергетичні ресурси Світового океану невичерпні та різноманітні. В морських течіях, припливах і хвилях прихована велика енергія, яка маже бути перетворена на електричну. Так, енергія припливів за допомогою спеціально збудованих припливних електростанцій, вже використовуються окремими країнами. Наприклад, вони збудовані у Франції, Росії, США, Японії. Значний резерв має енергія хвиль, морських течій, різниці температур води. На ці види енергії людство покладає великі надії у майбутньому.
- Енергія припливів (використання почалося у XI ст для роботи млинів та лісопилок)
- Енергія хвиль ( живлення атомних буїв, маяків, наукових приладів)
- Енергія вітру ( ВЕС, райони де середньорічна швидкість вітру перевищує 6 м/с, Норвегія, Нідерланди, Швеція, Італія, Росія)
- Енергія течій - «Солона енергія» (виділяється при розчиненні солей) - Морські водорості (перерабка водоростей в рідке паливо)
Висновки: Світовий океан багатий на всі види природних ресурсів.
ПРОБЛЕМА ЗАБРУДНЕННЯ ВОД
Географ: Господарська діяльність людини призвела до сильного забруднення деяких акваторій Світового океану. Особливо це проявилось біля берегів Японії й Північної Америки, Європи та в районі Перської затоки, і з кожними роком таких місць стає все більше.
Хоча люди розуміють важливість цього питання, але саме вони забруднюють води Світового океану і надалі продовжують це робити.
Презентація 2. “Забруднення вод Світового океану. Велика Тихоокеанська пляма із сміття”
Види забруднення океанічних вод: (записати до зошита тезами) 1 Забруднення нафтою та нафтопродуктами ( презентація 2, атлас стор. 19)
Забруднення нафтою і нафтопродуктами є найбільш поширеним видом забруднення. Щорічно у Світовий океан потрапляє 6-15 млн.т нафти, бензину, гасу, мастила та інших продуктів.
Нафта покриває поверхню водойми тонкою плівкою і може довгий час так плавати, тим самим вона не пропускає сонячне сяйво, порушуючі процес потрапляння світла, тепла і кисню до води.
Також від нафти страждають морські птахи та тварини. У птахів промокає пір'я і вони гинуть від переохолодження. Тварини труяться нафтовими продуктами, що потрапили до їхнього шлунку.
2 Скидання відходів з метою захоронення (дампінг). Радіаційне забруднення
Дампінг — скидання відходів до вод океану з метою його захоронення.
Багато країн, що мають вихід до моря, призводять морські захоронення великої кількості небезпечних твердих відходів, будівельного сміття, хімічних та вибухонебезпечних речовин, контейнерів із відпрацьованим радіаційним матеріалом тощо.
Скидання речовин дампінга на дно та довгострокове підвищення каламутності води приводить до гибелі від задухи малорухливі форми бентоса. У риб та молюсків, що вижили, сменшується швидкість росту, за рахунок погіршення умов живлення та дихання.
3 Стічні води з підприємств промисловості та с/г.
Надходження забруднення з річковою водою з материків: елементи важких металів, пестициди, гербіциди та інші хімічні речовини
4 Забруднення речовинами штучного походження що не переробляються бактеріями та мікроорганізмами - редуцентами (руйнівниками)
Велика Тихоокеанська пляма із сміття. Найбільший з «сміттєвих континентів» утворився на півночі Тихого океану, в районі між Аляскою та Гавайськими островами. Часто його називають Великою Тихоокеанською сміттєвою плямою. Її точні розміри невідомі. За приблизними оцінками площа плями сягає половини території США, якщо не більше, а в акваторії плями плаває більше ніж 120 млн т різного сміття. В основному це є пластик, який , на відміну від природних речовин, не розпадається сотні років.
Цей центр- своєрідний відстойник Тихого океану. Століттями сюди заносився всілякий хлам — трупи тварин, водорості, деревина, уламки кораблів. Гнилих речовин так багато,Ю що вода насичена небезпечними бактеріями та сірководнем, тому бідна на життя. Тут немає птахів, промислових риб, та морських тварин.
Висновок: Таким чином природні ресурси Світового океану надзвичайно багаті і різноманітні , але вони вимагають раціонального використання та охорони.
VI ЗАКРІПЛЕННЯ.
Біолог: Що ви запам'ятали, що, на вашу думку , було важливим уроці.
VII ПІДСУМКИ УРОКУ.
Океан седой гремит набатно,
Он таит обиду в глубине,
Черные, раскачивая пятна,
На крутой разгневанной волне.
Стали люди сильными, как боги,
И судьба Земли у них в руках,
Но темнеют страшные ожоги
У земного шара на боках.
Мы давно освоили планету,
Широко шагает новый век
На земле уж белых пятен нету,
Черные сотрешь ли, человек?
Біолог: Так, діти, океан і вся планета у небезпеці! І нам з вами необхідно зробити все можливе, щоб врятувати неповторний і загадковий світ!
VIII ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 1 Повторити пар. 6-13, атласи стор. 18-19,
2 підгот.до узагальнюючого уроку з теми ОКЕАНИ
3 підготувати повідомлення з теми (за бажанням)
Получите свидетельство
Вход
Конспект бинарного урока по географии и биологии "Органічний світ та природні ресурси Світового океану. Проблеми забруднення вод Світового океану" (68.18 КB)
0
697
110
Нравится
0
