Конкурсно-развлекательная программа для дошкольников «Будем знакомы!»

Цель:

Создание атмосферы праздника. Доставить детям радость от участия в эстафетах, конкурсах, играх и забавах. Создание благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения.

Задачи:

- Формировать умение взаимодействовать в коллективе.

- Воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу, способствовать развитию творческого воображения и дружелюбия.

- Совершенствовать двигательные умения и навыки.

Ход мероприятия.

«Доброе утро, мальчики и девочки! Если день хорошо начинается и утро действительно доброе, то знаете, что это значит? Это значит, что весь день пройдёт на «ура»!

Я уверена, что нас ждёт радостный денёк, полный веселья! Сегодня каждый из нас найдёт много новых друзей!

Скажите, ребята, а что вы делаете, когда встречаете друга?».

(Дети хором отвечают (ведущие могут им подсказывать): «Мы здороваемся!»)

«Молодцы! Предлагаю поиграть в очень простую, но очень интересную игру! Сейчас я буду читать стихотворение, а все присутствующие здесь должны по смыслу догадаться, когда это будет уместно и сказать хором: «Привет!».

Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему… (Дети хором кричат: «Привет!»).

С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой… (Привет).

При встрече через много лет вы крикнете друзьям… (Привет).

И улыбнутся друг в ответ от слова доброго… (Привет).

И вы запомните совет: дарите всем друзьям…(Привет).

Давайте дружно, все в ответ, друг другу скажем мы… (Привет).

Молодцы ребята, при встрече нужно обязательно здороваться.

Я вам напомню, что меня зовут…….

Как меня зовут, вы знаете, а вот как вас зовут я не запомнила. Так не честно, значит мы еще не познакомились. Что будем делать? Вас так много. Что же мне придумать? Ага, я сперва познакомлюсь с девочками. Ну-ка все девочки встаньте и по команде 3-4 хором назовите свои имена.

Да, что-то я ничего не поняла. Присаживайтесь, девочки. Ладно, попробую познакомиться с мальчиками. Мальчики, когда я скажу 3-4, вы назовете свои имена.

Опять ничего не получилось.

Предлагаю поиграть в игру.

Игра «Давайте познакомимся. »Дети стоят по кругу. Воспитатель передает мяч, начиная с себя, дети передают по кругу мяч, сообщая свое имя.

Молодцы, ребята, теперь мы с вами знаем друг друга, мы познакомились.

А сколько вас в группе? Как узнать? (Надо посчитать.)

- Сколько девочек, сколько мальчиков? Мы узнаем с помощью следующей игры (Собери мячи)

(Девочки собирают красные, а мальчики зеленые, каждый берет по 1 мячу).

Девочки кладут мячи в правую корзину, а мальчики в левую от себя.

После того как мячи собраны, их пересчитывают. (Закрепить цвет)

А вот у меня возникает вопрос, кто веселее в нашей группе девочки или мальчики? Сейчас мы это проверим. Давайте-ка сделаем большой круг.

Вы послушайте меня. Я стишок прочту сейчас.

Я показывать начну. А вы, ребята, повторяйте, Голоса разогревайте.

Крикнет кто в конце дружней, Тот и будет веселей.

Когда я скажу слово девочки, все девочки громко крикнут: «Девочки», а когда я скажу слово мальчики, кричать будут только одни мальчики. Все понятно? Тогда начнем.

Здесь слова совсем простые

И движения такие:

Раз цветок, два Цветок (Сопровождается движениями).

Ежики, ежики.

Бег на месте, бег на месте

Ножницы, ножницы.

Наковальни, наковальни

Зайчики, зайчики

Ну-ка дружно, ну-ка вместе

Девочки

Мальчики.

Мы сейчас чуть не оглохли,

Но признаюсь от души:

И девчонки, и мальчишки-

Все вы были хороши.

Весь материал - в документе.

Развлекательная конкурсная программа

«Будем знакомы!»

Цель: Создание атмосферы праздника. Доставить детям радость от участия в эстафетах, конкурсах, играх и забавах. Создание благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения.
Задачи:
- Формировать умение взаимодействовать в коллективе. 
- Воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу, способствовать развитию творческого воображения и дружелюбия. - Совершенствовать двигательные умения и навыки.

Ход мероприятия.

«Доброе утро, мальчики и девочки! Если день хорошо начинается и утро действительно доброе, то знаете, что это значит? Это значит, что весь день пройдёт на «ура»!

Я уверена, что нас ждёт радостный денёк, полный веселья! Сегодня каждый из нас найдёт много новых друзей!

Скажите, ребята, а что вы делаете, когда встречаете друга?».

(Дети хором отвечают (ведущие могут им подсказывать): «Мы здороваемся!»)

«Молодцы! Предлагаю поиграть в очень простую, но очень интересную игру! Сейчас я буду читать стихотворение, а все присутствующие здесь должны по смыслу догадаться, когда это будет уместно и сказать хором: «Привет!».

Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему… (Дети хором кричат: «Привет!»).

С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой… (Привет).

При встрече через много лет вы крикнете друзьям… (Привет).

И улыбнутся друг в ответ от слова доброго… (Привет).

И вы запомните совет: дарите всем друзьям…(Привет).

Давайте дружно, все в ответ, друг другу скажем мы… (Привет).

Молодцы ребята, при встрече нужно обязательно здороваться.

Я вам напомню, что меня зовут…….

Как меня зовут, вы знаете, а вот как вас зовут я не запомнила. Так не честно, значит мы еще не познакомились. Что будем делать? Вас так много. Что же мне придумать? Ага, я сперва познакомлюсь с девочками. Ну-ка все девочки встаньте и по команде 3-4 хором назовите свои имена.

Да, что-то я ничего не поняла. Присаживайтесь, девочки. Ладно, попробую познакомиться с мальчиками. Мальчики, когда я скажу 3-4, вы назовете свои имена.

Опять ничего не получилось.

Предлагаю поиграть в игру.

Игра «Давайте познакомимся. »Дети стоят по кругу. Воспитатель передает мяч, начиная с себя, дети передают по кругу мяч, сообщая свое имя.

Молодцы, ребята, теперь мы с вами знаем друг друга, мы познакомились.

А сколько вас в группе? Как узнать? (Надо посчитать.)

-Сколько девочек, сколько мальчиков? Мы узнаем с помощью следующей игры (Собери мячи)

(Девочки собирают красные, а мальчики зеленые, каждый берет по 1 мячу) .

Девочки кладут мячи в правую корзину, а мальчики в левую от себя.

После того как мячи собраны, их пересчитывают. (Закрепить цвет)

А вот у меня возникает вопрос, кто веселее в нашей группе девочки или мальчики? Сейчас мы это проверим. Давайте-ка сделаем большой круг.

Вы послушайте меня. Я стишок прочту сейчас.

Я показывать начну. А вы, ребята, повторяйте, Голоса разогревайте.

Крикнет кто в конце дружней, Тот и будет веселей.

Когда я скажу слово девочки, все девочки громко крикнут: «Девочки», а когда я скажу слово мальчики, кричать будут только одни мальчики. Все понятно? Тогда начнем.

Здесь слова совсем простые

И движения такие:

Раз цветок, два Цветок (Сопровождается движениями).

Ежики, ежики.

Бег на месте, бег на месте

Ножницы, ножницы.

Наковальни, наковальни

Зайчики, зайчики

Ну-ка дружно, ну-ка вместе

Девочки

Мальчики.

Мы сейчас чуть не оглохли,

Но признаюсь от души:

И девчонки, и мальчишки-

Все вы были хороши.

Ну что же мы с вами познакомились, узнали сколько в нашей группе девочек, сколько мальчиков, выяснили, что все вы очень веселые. А сейчас бы я хотела узнать насколько вы вежливые дети?

Всем вам известно вежливое слово «пожалуйста». Сейчас я попрошу вас выполнить задания, а вы будьте внимательны и выполняйте их только в том случае, если я скажу слово «пожалуйста».

Скажу пожалуйста – выполняйте, не скажу- не выполняйте. Вы готовы? Тогда начнем.

Игра «Пожалуйста» (дети сидят на диване)

Поднимите, пожалуйста, правую руку.

Пожалуйста, присядьте.

Встаньте.

Поднимите, пожалуйста, левую руку.

Наклонитесь.

Попрыгайте, пожалуйста.

Пожалуйста, присядьте за свои места.

Молодцы, какие вы все внимательные. Ой, пока мы с вами играли, я забыла ваши имена. Мне нужно вспомнить их снова. А поможет мне в этом вот этот мальчик.

Как тебя зовут?

С этого момента ты у нас будешь временно «воробьем», и станешь выбирать себе друзей. Я тебе в этом помогу. Сейчас я вместе со всеми ребятами буду произносить такие слова, вы запоминайте:

Шел по крыше воробей, бей, бей, бей

Выбирал себе друзей, зей, зей,зей.

Много, много, много нас,

Выйдут

После этого я буду называть имена, и чье имя я назову, выходит и встает в кружок. Игра «Шел по крыше воробей».

Вот сколько воробушек собрал себе друзей.

Ну-ка, дайте мне ответ, вам сегодня скучно? Игра «Нам всем весело живется».

Вам всем весело живется

Мы в ладоши хлопаем

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Я беру себя за лоб (берет за ухо).

Ха-ха! Это что у вас лоб на ухе находится? Вот это я вас разыграла! Будьте внимательны и берите себя за то, что я назову, а я вас путать буду. (повторяется 4-5 раз)

Молодцы, какие вы все внимательные.

Скажите мне, запомнили ли вы как зовут ваших новых друзей? Сейчас проверим, а кто не запомнил, еще раз послушает. Игра «Назови имя».

Сейчас вы будете называть свое имя и плюс еще имена детей, которые стоят перед вами. Начнем с тебя. Как тебя зовут?

Заканчивает воспитатель.

Молодцы! Я думаю все имена мы запомним и будем одной большой и дружной командой.