Конкурсная программа: «Мисс Золотая Осень»

Фенина Т.М.

Детский дом

г. Астана.

Конкурсная программа: «Мисс Золотая Осень»

Цель: Организовать досуг детей через конкурсную программу.

Задачи:

1. Создать праздничную, конкурсную атмосферу;

2. Формировать и развивать творческие способности, интеллектуальные, память,

мышление, воображение;

3. Воспитывать нравственные качества, дух соперничество и коллектив.

Форма: конкурсная программа

Место провидение: актовый зал

Возраст участников: 7-11 лет

Оборудование: слайды, проектор, музыкальное оформление, оформление зала, выставка поделок из овощей и фруктов.

Зал празднично украшен. На экране картинка осени, звучит фонограмма музыки. На экране заставка «Мисс Золотая Осень».

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2: Добрый день уважаемые гости!

Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас в этом красивом и уютном зале на конкурсе «Мисс Золотая Осень».

Ведущий 2: Сегодня наши девочки примут впервые участие в конкурсе.

Ведущий 1: Да действительно, доброй традицией перед осенними каникулами стало проводить этот праздник. Мы решили не нарушать эту традицию. Красавица осень уже полноправно вступила в свои права, поэтому сегодня мы начинаем наш праздник.

1 чтец: Стало вдруг светлее вдвое.

Двор как в солнечных лучах –

Это платье золотое

У березы на плечах.

Утром мы во двор идем-

Листья сыплются дождем.

Под ногами шелестят

И летят… летят… летят…

2 чтец: Соберем из листьев веер,

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер

Легкий и игривый.

И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит, лета больше нет,

Осень наступает.

Ведущий 2: Сама осень как будто устраивает конкурс красоты, щедрости, красок и цвета.

Встречайте участников нашего конкурса! (Представление участниц).

Ведущий 1: Я думаю, что все уже поняли, как трудно будет выбрать из этих прекрасных участников самою талантливую, самою остроумную, самую артистичную, вообще самую, самую ...

Эту сложную задачу будет решать наше жюри.

Ведущий 2: Позвольте представить членов нашего жюри: __________________________________________________________________

Ведущий 1: Жюри будет оценивать наших участников. В следующих конкурсах и за каждый правильный ответ участник получает 5 баллов. У каждого члена жюри лежит оценочный лист.

Конкурс №1: «Презентация - Визитка»

Конкурс №2: «Загадки осени»

Конкурс №3: «Юная художница»

Конкурс №4: «Талантливый стилист»  

Конкурс №5: «Поэтическая тетрадь на тему: Я мисс Вселенная»

Конкурс №6: «Осенняя фантазия»

Конкурс №7: «Рукодельница»

Конкурс №8 «Повтори»

Конкурс №9 «Оригинальный костюм

Ведущий 1: Конкурсные задания оглашены, мы можем начинать

Ведущий 2: Жюри начинает свою работу, а мы объявляем первый конкурс. Первый конкурс «Презентация - визитка». Наши участницы должны рассказать о себе, чтобы мы лучше узнали о них. (Каждая участница по очереди рассказывает о себе)

Ведущий 1: Вот и завершился наш первый конкур. Жюри по достоинству оценит наших конкурсанток.

Ведущий 2: Существует крылатое выражение: «Женщина – это загадка». Слово Осень тоже женского рода, поэтому, наверное, это время года хранит в себе много непредсказуемого, много тайн и загадок.

Ведущий 1: Итак, следующий 2 конкурс: «Загадки Осени».

Ведущий 2: Мы приглашаем участников сорвать с этого удивительного дерева по листочку и разгадать загадку или ответить на вопрос, которое приготовила вам Осень...

Вопросы и загадки:

1. Чем кончается день и ночь? (мягким знаком).

2.В какой сказке девочка зимой отправляется за цветами? (12 месяцев).

3. Что в огне не горит, а в воде не тонет? (лёд).

4. Что случилось 31 февраля? (такого дня нет).

5. Какой жук носит названия такого месяца, в котором он родился? (майский).

6. У каких птиц крылья покрыты чешуёй? (пингвины).

7. Перед волком он дрожал, от медведя убежал, а лисице на зубок всёж попался (колобок).

8. Враг людей и враг зверей злой разбойник (бармалей).

9. Как называется сказка, где от героя убежало одеяло, простыня, и подушка как лягушка, ускакало от меня. (мойдодыр, Корней Чуковский).

10. Как называется сказка, в которой насекомое пошла по полю и нашла денежку? (Муха-цокотуха. К.Чуковский).

11. Как звали сказочного героя, который стал другом для чебурашки (Гена Крокодил).

12. Как звали героиню сказки, которая несла бабушке пирожки? (Красная шапочка).

Ведущий1: Спасибо нашим участницам. Жюри оценит все ваши правильные ответы, а мы переходим к следующему 3 конкурсу: «Юная художница». В этом конкурсе девочки должны изобразить небольшой осенний пейзаж. Жюри оценит фантазию, выдумку, творческие способности.

Ведущий2: Пока конкурсантки рисуют, мы со зрителями поиграем в игру «Закончи предложение»:

Осень наступила, высохли цветы
И глядят уныло голые кусты.

Вянет и желтеет травка на лугах
Только зеленеет озимь на полях.

Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной 
Стоит над светлою поляной.

Ехали медведи на велосипеде

А за ними кот задом наперёд.

А за ним комарики на воздушном шарики.

У косого нет берлоги

Не нужна ему нора.

От врагов спасают ноги

А от голода – кора.

Стынут ветки на морозе

У сосны и ели.

Что за чудо? На берёзе

Яблоки поспели.

Он со всеми неизменно

Вежлив, кто б ни приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена… (Крокодил).

Береги нос… (в большой мороз).

Мороз невелик… (да стоять не велит).

Не имей сто рублей… (а имей сто друзей).

Декабрь год кончает… (зиму начинает).

Ведущий 2: Молодцы! Все верно продолжили! Спасибо. Конкурсантки уже нарисовали свои осенние пейзажи, которые могут показать нам зрителям и отдать жюри для оценки.

Ведущий 1: Следующий наш 4 конкурс называется «Талантливый

стилист», где девочки за короткое время должны быстро и умело сделать своим подружкам причёску на вечеринку. Жюри оценит оригинальность и фантазию юных стилистов.

(Конкурсантки под музыку выполняют задание).

Ведущий 2: Наши девочки готовы, причёски тоже. Пожалуйста пару слов о своей причёски и жюри оценит ваш труд по заслугам.

Ведущий1: Следующий 5 конкурс называется «Осенняя фантазия». Вам нужно за несколько минут на блюде из фруктов оформить оригинальное блюдо. А жюри оценит оригинальность и творческий подход.

Ведущий 2:

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивна пора

Весь день стоит, как бы хрустальный
И лучезарны вечера.

Ведущий 2: И, чтобы не прошло очарованье, навеянное строками стихотворения Федора Ивановича Тютчева, мы приглашаем наших участников на следующий 6 конкурс «Поэтическая тетрадь». В этом конкурсе вы должны написать мини-сочинение на тему: «Я – мисс Вселенная». Всего пару строк. Что бы вы сделали, если бы стали Мисс Вселенной. А уважаемое жюри оценит оригинальность и умение правильно мыслить в нужном направлении.

Ведущий 1: Пока наши участницы сочиняют свои мини-сочинения для вас звучит песня (Музыкальный номер).

Ведущий 2: Наши участницы готовы. Давайте послушаем, чтобы они сделали если стали Мисс Вселенными. (Зачитываются мини-сочинение. Жюри оценивает).

Ведущий 1: Следующий 7 конкурс «Рукодельница». Каждая девочка должна уметь шить хоть немного, хоть чуть - чуть. И это задание простое. Вам всего на всего надо пришить пуговицу. Но надо это сделать быстро и аккуратно. А жюри оценит аккуратность и скорость выполнения задания.

(Под музыку конкурсантки выполняют задание).

Ведущий 2: Теперь, мы подошли к заключительному 8 конкурсу: «Оригинальный костюм». Это было домашнее задание. Каждой конкурсантке было дано задание подготовить наряд соответствующей сегодняшней тематике.

Ведущий 1: Пока наши участницы готовятся, мы свами поиграем. Вам нужно будет отвечать в рифму. (Игры со зрителями).

Ведущий1: Молодцы, ребята! Вы очень хорошо знаете сказочных героев. А теперь попросим наших участниц в зал. А жюри оценит ваши наряды по достоинству. Всю вашу оригинальность, фантазию и творчество, а также умение держаться на сцене.

(конкурс проходит под музыку).

Ведущий2:

Славная осень!
Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой
И простор!
Листья поблекнуть, еще не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковер ...

Ведущий 1: Попросим наше уважаемое жюри подвести итоги конкурса и определить победительницу. А пока жюри считает ваши баллы мы с вами уважаемые участницы проведём музыкальный конкурс «Повторяй за мной». Суть конкурса такова: Вам надо под музыку за ведущим повторять все движения. Это надо делать точно, умело и весело под музыку. (Проводиться конкурс).

Ведущий 2: Сейчас просим участниц конкурса занять свои места и с нетерпением просим огласить жюри результаты конкурса.

(Жюри подводит итоги конкурса. Идёт награждение).

Ведущий1: Вот и закончился наш очередной осенний конкурс. Все получили свои награды. Ждём вас в следующим году. А сейчас всех приглашаем на дискотеку, посвященную осеннему балу.