Классный час "Торама - голос финно-угорского народа"

Цели:

Обратить внимание учащихся на произведения искусства мордовского народа

Развивать творческие способности

 Привитие любви к родному краю, гордости за свой народ, знание и умение ценить традиции своего народа

Приобщить школьников к национальной культуре. Пробудить интерес к культуре родного края

Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей республике

Познакомить детей с творчеством группы Торама

Ход классного часа

Милый край! Мордовия родная!

 Здесь раздолье рек, лесов, полей.

 Для меня нет лучше в мире края

Он мне всех дороже и милей.

(Читает ученик)

Вступительное слово учителя

Учитель: Добрый день ребята! Сегодня мы познакомимся с достоянием нашей республики – это наш национальный фольклор. Недавно мы посетили Этно - кудо, дом основателя группы Торама - Владимира Ромашкина. А сегодня мы подробно изучим творчество этого ансамбля.

Звучит музыка Зов Торамы

…и придут враги на землю Великого Тюшти,

и зазвучит торама,

и он вернется к своему народу,

 и накажет недругов…

Учитель. Ребята, а что - нибудь знает, какой инструмент сейчас звучал?

Торама —(мокш.  торама, эрз.  дорамо от мокш.  торамс «греметь») — музыкальный инструмент, труба в традиционной культуре народов эрзя и мокша, символ надежды. Зов торамы — призыв к объединению перед лицом врага и в этом качестве торама фигурирует в преданиях о мордовских вождях — тюштях.

Учитель. Давайте послушаем легенду нашего народа об этом инструменте.

Ученик рассказывает легенду.

Согласно древней легенде когда среди народа Великого Тюшти начались распри, он удалился от них со своими верными воинами на новые земли, но оставил свою трубу тораму. По одним легендам торама была скрыта в ветвях деревьев, по другим источникам — в земле. По преданию Тюштя был искусен в волшебстве и тораму суждено было найти только избранному. По завещанию Тюшти, в день, когда враги придут на его землю, протрубит торама и он вернётся к своему народу и накажет недругов.

Учитель. Давайте посмотрим фильм, в его основу была положена эта легенда.

Просмотр фильма.

В фильме вы увидели этот инструмент, а наша ученица Борискина Вика подготовила для вас интересные факты о том, как изготавливали тораму.

Доклад ученика.

Торама первого вида изготавливалась из ветви берёзы или клёна, которая продольно раскалывалась пополам, сердцевина каждой половины выдалбливалась, затем половины ветви обматывались берёстой. При такой обмотке берёстой одну сторону трубы делали шире, а другую уже. Длина инструмента колебалась от 80 до 100 см. Внутрь трубы вставляли язык из берёсты.

Торама второго вида изготавливалась из колец липовой коры, вставленных друг в друга и заклеенных рыбным клеем в форме раструба. Длина инструмента колебалась от 50 до 80 см.

Оба вида торамы не имели пальцевых отверстий. Из них извлекались два - три звука обертонного ряда.

Весь материал – смотрите документ.

МОУ «Лицей № 26»

Учитель: Паршина Елена Николаевна

Цели:

Обратить внимание учащихся на произведения искусства мордовского народа

Развивать творческие способности

Привитие любви к родному краю, гордости за свой народ, знание  и  умение ценить традиции своего народа

Приобщить школьников к национальной культуре .Пробудить интерес к культуре родного края

Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей республике

Познакомить детей с творчеством группы Торама

Ход классного часа

Милый край! Мордовия родная!

 Здесь раздолье рек, лесов, полей.

 Для меня нет лучше в мире края

Он мне всех дороже и милей.  

(Читает ученик)   

Вступительное слово учителя

Учитель: Добрый день ребята! Сегодня мы познакомимся с достоянием нашей республики – это наш национальный фольклор. Недавно мы посетили Этно-кудо, дом основателя группы Торама- Владимира Ромашкина. А сегодня мы подробно изучим творчество этого асамбля.

Звучит музыка Зов Торамы

…и придут враги на землю Великого Тюшти,

и зазвучит торама,

и он вернется к своему народу,

и накажет недругов…

Учитель. Ребята, а что-нибудь знает, какой инструмент сейчас звучал?

Торама —(мокш. торама, эрз. дорамо от мокш. торамс «греметь») — музыкальный инструмент, труба в традиционной культуре народов эрзя и мокша, символ надежды. Зов торамы — призыв к объединению перед лицом врага и в этом качестве торама фигурирует в преданиях о мордовских вождях — тюштях.
Учитель. Давайте послушаем легенду нашего народа об этом инструменте.

Ученик рассказывает легенду.

Согласно древней легенде когда среди народа Великого Тюшти начались распри, он удалился от них со своими верными воинами на новые земли, но оставил свою трубу тораму. По одним легендам торама была скрыта в ветвях деревьев, по другим источникам — в земле.По преданию Тюштя был искусен в волшебстве и тораму суждено было найти только избранному. По завещанию Тюшти, в день, когда враги придут на его землю, протрубит торама и он вернётся к своему народу и накажет недругов.

Учитель. Давайте посмотрим фильм, в его основу была положена эта легенда.

Просмотр фильма.

В фильме вы увидели этот инструмент, а наша ученица Борискина Вика подготовила для вас интересные факты о том, как изготавливали тораму.

Доклад ученика.

Торама первого вида изготавливалась из ветви берёзы или клёна, которая продольно раскалывалась пополам, сердцевина каждой половины выдалбливалась, затем половины ветви обматывались берёстой. При такой обмотке берёстой одну сторону трубы делали шире, а другую уже. Длина инструмента колебалась от 80 до 100 см. Внутрь трубы вставляли язык из берёсты.

Торама второго вида изготавливалась из колец липовой коры, вставленных друг в друга и заклеенных рыбным клеем в форме раструба. Длина инструмента колебалась от 50 до 80 см.

Оба вида торамы не имели пальцевых отверстий. Из них извлекались два-три звука обертонного ряда.

Учитель. Дорогие друзья, а еще так называется фолк-группа из Мордовии, которая уже более 20 лет собирает и исполняет песни народов эрзя, мокша, шокша и каратаи. Мы с вами посетим концерт этой группы на следующей недели. У меня есть диск этой группы, давайте прослушаем отрывок из песни.

Учитель. Что необычного вы услышали в этой музыке?

Ответы детей.

Отличие той группы от всех - это многоголосие

В музыковедении как правило описывается т. н. двухголосие, характерную черту хорового исполнения песен уфинно-угорских народов. Музыканты Торамы подчёркивают, что их песни — многоголосие, в котором у каждого участника своя мелодия.

Инструментальное исполнение

В то время как хоровое пение сохраняется в качестве живой традиции в мордовских деревнях, инструментальное мастерство с использованием традиционных инструментов практически исчезло. Группа Торама провела значительную работу по реконструкции вышедших из употребления инструментов и созданию мордовского ансамблевого инструментального репертуара.

Учитель. Посмотрите на инструменты в руках у артистов. Весь класс мы поделили на рабочие группы. У каждой руппы было задание найти в дополнительных источниках информацию о них и рассказать ее на.

Скрипка-гарзи
Дудочка -нюди
Посох-люляма
Джамби-чавома

Рабочие группы докладывают информацию классу.

Учитель. Ребята В 2007 году вышел мультфильм Сергея Меринова «Куйгорож» из серии “Гора самоцветов”, в котором играет музыка группы Торама. Я предлагаю его просмотреть и ответить на вопрос : «Кто такой Куйгорож? Какое настроение передает национальная музыка?»

Работа в парах.

Учитель. Я предлагаю вам поработать в парах и сочинить стихотворение о группе Торама, опорные слова вы найдете на листах

… льется

… поется

… найдется

… отзовется

Учитель. Неделю назад я объявила о начале конкурса газетных статей «Группа Торама - голос мордовского народа». Мне хотелось бы подвести итог и наградить самые лучшие работы.

Учитель. «Торама» не чужда современности - она с легкостью идет на совмещение своего многоголосия с джазом и роком, что дает неожиданно позитивный эффект. Так «Торама» приобщает мордовскую молодежь к первоисточникам, расширяя и развивая традицию. У этого коллектива много наград Российского и Международного характера. Наша задача сохранить наше достояние – музыку, ее уникальность и колоритность.

Учащиеся посетили концерт этой замечательной группы. Пообщались со всеми ее участниками, наслаждались прекрасной национальной музыкой, детям предоставили возможность поиграть на всех инструментах и взять автографы у артистов.

Список используемой литературы:

1. Н.Ф.Мокшин Мы - мордва: рассказы о родном крае для маленьких читателей - жителей Мордовии и её гостей, Саранск, 2007 г.

2. Республика Мордовия. Учебное пособие. Составители: Т.С.Баргова, Голубчик Е.М., Саранск, Мордовское книжное издательство, Саранск, 1998 г.

3. Фотографии видов городов Саранска, Рузаевки

4. Воронин И.Д. Достопримечательности Мордовии.

5. Стихи мордовских поэтов.