Классный час "О вреде курения. Суд над сигаретой (ролевая познавательная игра)"

Цели и задачи:

 - формирование здорового образа жизни;

 - расширение знаний о вреде курения.

Оборудование: рисунки на тему «Курить – здоровью вредить»; маски медведя, дятла, лисы, волка; шапка судьи; деревянное долото; словарь Даля; видео ролик из мф «Ну, погоди».

Ход классного часа

Учитель: Нам предстоит трудный разговор о коварном враге человечества – никотине. Вы не раз слышали о вреде курения. Сегодня на нашей встрече мы поговорим об этой несерьёзной забаве. Узнаем из истории табака, как он попал в Европу, какой вред здоровью приносит эта вредная привычка. Проведём с вами суд над сигаретой. Судья! Займите своё место. Итак, внимание: суд идёт!

Судья: Начинаем наше судебное заседание. Ввести подсудимую. (Выходит сигарета).

Судья: У нас присутствуют со стороны защиты: табак – трава из семейства паслёновых; со стороны обвинителей – историк, медик, биолог, филолог, математик, химик. (Выходят участники в костюмах).

Учитель: Для начала обратимся для разъяснения к знатоку русского языка.

Филолог: Владимир Иванович Даль пишет: «Табак – растение никотина табакум, поганое, блудное, сатанинское зелье». В старину в Москве табачникам носы резали.

Судья: Непонятно, что Владимир Даль имел в виду. Для разъяснения – даём слово историку.

Историк: В 1492 году Христофор Колумб причалил к неизвестному острову, его жители поднесли гостям сушёные листья, свёрнутые в трубочку. Они курили это растение. В Россию табак завезён английскими купцами в 1585 году. Царь Михаил Фёдорович вёл жестокую борьбу с курильщиками: за один раз курения – 60 ударов палкой по стопам, на второй раз – резали уши или нос.

Судья: Понятно, что имел в виду В. И. Даль в своём толковом словаре. Слово защите.

Табак: Считалось что табак целебен, его дым отпугивает болезни, злых духов. Табак считали успокаивающим средством. Табачные листья использовались как лечебное вещество.

Судья: Слово медику.

Медик: Курение табака часто вызывало тяжёлые отравления, нередко кончавшиеся смертью. Это заставило правительство вести борьбу с курением.

Судья: слово математику.

Математик: каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь на 15 минут. Подсчитано, что население земного шара за год выкуривает 12 биллионов сигарет. Общая масса окурков – 2, 5 миллиона тонн.

Судья: Да! Страшные цифры услышали мы от математика. Настало время для показаний свидетелей. Слово лесным жителям.

Медведь: Решил мужик бросить курить. Закинул в лесу в кусты трубку, кисет с табаком и самодельную зажигалку. А я их нашёл. С этого всё и началось.

Учитель: Стал медведь трубку курить. И так он к ней привык, что когда табак в кисете закончился, медведь стал в лесу сухой лист собирать, закурит и валяется на травке. Всё бы ничего, да стал медведь прихварывать. Шёл как - то он опушкой, встретил лису, увидала лиса медведя, так и ахнула.

Лиса: Миша! Друг мой! Ты ли это?!

Не виделись мы всё лето.

Как ты бедный похудел.

Будто целый год не ел.

Что с тобою, ты больной?

Медведь: сам не знаю что со мной!

Не здоровится мне что - то!

Лезет шерсть, в костях ломота.

Ничего почти не ем –

Аппетита нет совсем!

Стал я раньше спать ложиться,

Да не сплю, никак не спится.

Кашель душит по утрам,

Дурнота по вечерам

Колет в сердце, в лапах дрожь…

Лиса: Что ж ты к дятлу не пойдёшь?

К дятлу надо обратиться.

Он у нас такая птица:

Сразу скажет, что к чему,

Не ленись , сходи к нему.

Весь материал – смотрите документ.

О вреде курения (ролевая познавательная игра)

Цели и задачи:

- формирование здорового образа жизни;

- расширение знаний о вреде курения.

Оборудование: рисунки на тему «Курить – здоровью вредить»; маски медведя, дятла, лисы, волка; шапка судьи; деревянное долото; словарь Даля; видео ролик из м\ф «Ну, погоди».

Ход классного часа

Учитель: Нам предстоит трудный разговор о коварном враге человечества – никотине. Вы не раз слышали о вреде курения. Сегодня на нашей встрече мы поговорим об этой несерьёзной забаве. Узнаем из истории табака, как он попал в Европу, какой вред здоровью приносит эта вредная привычка. Проведём с вами суд над сигаретой. Судья! Займите своё место. Итак, внимание: суд идёт!

Судья: Начинаем наше судебное заседание. Ввести подсудимую. (Выходит сигарета).

Судья: У нас присутствуют со стороны защиты: табак – трава из семейства паслёновых; со стороны обвинителей – историк, медик, биолог, филолог, математик, химик. (Выходят участники в костюмах).

Учитель: Для начала обратимся для разъяснения к знатоку русского языка.

Филолог: Владимир Иванович Даль пишет: «Табак – растение никотина табакум, поганое, блудное, сатанинское зелье». В старину в Москве табачникам носы резали.

Судья: Непонятно, что Владимир Даль имел в виду. Для разъяснения – даём слово историку.

Историк: В 1492 году Христофор Колумб причалил к неизвестному острову, его жители поднесли гостям сушёные листья, свёрнутые в трубочку. Они курили это растение. В Россию табак завезён английскими купцами в 1585 году. Царь Михаил Фёдорович вёл жестокую борьбу с курильщиками: за один раз курения – 60 ударов палкой по стопам, на второй раз – резали уши или нос.

Судья: Понятно, что имел в виду В.И.Даль в своём толковом словаре. Слово защите.

Табак: Считалось что табак целебен, его дым отпугивает болезни, злых духов. Табак считали успокаивающим средством. Табачные листья использовались как лечебное вещество.

Судья: Слово медику.

Медик: Курение табака часто вызывало тяжёлые отравления, нередко кончавшиеся смертью. Это заставило правительство вести борьбу с курением.

Судья: слово математику.

Математик: каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь на 15 минут. Подсчитано, что население земного шара за год выкуривает 12 биллионов сигарет. Общая масса окурков – 2,5 миллиона тонн.

Судья: Да! Страшные цифры услышали мы от математика. Настало время для показаний свидетелей. Слово лесным жителям.

Медведь: Решил мужик бросить курить. Закинул в лесу в кусты трубку, кисет с табаком и самодельную зажигалку. А я их нашёл. С этого всё и началось.

Учитель: Стал медведь трубку курить. И так он к ней привык, что когда табак в кисете закончился, медведь стал в лесу сухой лист собирать, закурит и валяется на травке. Всё бы ничего, да стал медведь прихварывать. Шёл как-то он опушкой, встретил лису, увидала лиса медведя, так и ахнула.

Лиса: Миша! Друг мой! Ты ли это?!

Не виделись мы всё лето.

Как ты бедный похудел.

Будто целый год не ел.

Что с тобою, ты больной?

Медведь: сам не знаю что со мной!

Не здоровится мне что-то!

Лезет шерсть, в костях ломота.

Ничего почти не ем –

Аппетита нет совсем!

Стал я раньше спать ложиться,

Да не сплю, никак не спится.

Кашель душит по утрам,

Дурнота по вечерам

Колет в сердце, в лапах дрожь…

Лиса: Что ж ты к дятлу не пойдёшь?

К дятлу надо обратиться.

Он у нас такая птица:

Сразу скажет, что к чему,

Не ленись , сходи к нему.

Учитель: Вот прошла неделька, прошла другая. Стало медведю хуже. Шёл он как-то оврагом. Волка встретил, увидел волк медведя ,так и присел на задние лапы.

Волк: Слушай, Миша – Михаил!

Что ты делал, как ты жил?

Провалилися бока –

Шкура стала велика!

Ты хвораешь?

Медведь: Да, хвораю.

Волк: Что с тобой?

Медведь: Не здоровится мне что-то!

Лезет шерсть, в костях ломота.

Ничего почти не ем –

Аппетита нет совсем!

Стал я раньше спать ложиться,

Да не сплю, никак не спится.

Кашель душит по утрам,

Дурнота по вечерам

Колет в сердце, в лапах дрожь

Пропадаю…

Волк: Пропадёшь. Если к дятлу не пойдешь!

Надо к дятлу обратиться,

Он у нас такая птица!

Разберётся, даст совет –

Да, так да, а нет, так нет.

Медведь: Завтра я к нему пойду.

Волк: А найдёшь его?

Медведь: найду.

Учитель: Разыскал медведь дятла. Тот на старой сосне дупло себе на зиму готовил. Подошёл медведь к сосне и говорит:

Медведь: Дятел, дятел, старый друг!

Ты спустись на нижний сук.

Дятел: Ба, Топтыгину привет!

Ты здоров ли?

Медведь: видно нет.

Не здоровится мне что-то!

Лезет шерсть, в костях ломота.

Ничего почти не ем –

Аппетита нет совсем!

Стал я раньше спать ложиться,

Да не сплю, никак не спится.

Кашель душит по утрам,

Дурнота по вечерам

Колет в сердце, в лапах дрожь…

Дятел: Верно, куришь или пьёшь?

Медведь: Да, курю , откуда знаешь?

Дятел: Больно дымом ты воняешь

Ну-ка сядь под этот сук,

Дай-ка спину: тук, тук, тук!

Да-с. Выстукивать не просто

Медведей такого роста.

Не дышать и не сопеть –

Ты больной хоть и медведь.

Ну-с, мне всё как будто ясно.

Медведь: Не смертельно ли, опасно?

Дятел: Накопилась в лёгких копоть –

От курения вся беда.

Ты , Топтыгин хочешь топать?

Брось курение навсегда!

Медведь: Бросить? Трубку? Зажигалку?

И с сухим листом кисет?

Не смогу! Не брошу! Жалко!

Дятел: Выполняй ты мой совет!

А не то в берлоге

Ты протянешь скоро ноги!

Судья: есть ли что табаку сказать в защиту?

Табак: Нет!

Судья: Слово для продолжения обвинения медикам.

Медик: курение или здоровье – выбирайте сами. Бедные лёгкие. В течение года у курильщика в лёгких накапливается около одного кг табачного дёгтя. Но изменения не только внутри. Бледность, тусклый взгляд, жёлтый цвет зубов – всё это выдаёт курильщика.

Судья: Почему курят? Это так вредно. У защиты есть желание взяь слово?

Табак: да. Если всё так плохо, то как же опровергнуть поговорку «Капля никотина убивает лошадь»? А люди курят и их не убивает никотин.

Судья: давайте спросим у биолога.

Биолог: В каждой отдельной сигарете никотина не смертельная доза, но если одновременно выкурить 100 сигарет – смертельный исход неизбежен.

Судья: Чем же тогда опасна сигарета? Какой её химический состав. Слово химику

Химик: В табачном дыме около 30 вредных веществ: аммиак, табачный дёготь, мышьяк и другие. У меня так же есть видео свидетельство. (просмотр).

Судья: предоставляется последнее слово подсудимой.

Сигарета: Я признаю свою вину полностью. Раскаиваюсь. Сколько бы вам не было лет – никогда не берите в руки сигарету. Занимайтесь спортом и будьте здоровы. У меня всё.

Судья: Увести подсудимую для вынесения окончательного приговора (суд удаляется на совещание).

Судья: Учитывая особо тяжкие последствия курения, суд решил: активно вести пропаганду антикурения среди друзей, никогда не прикасаться к сигарете и вести здоровый образ жизни.

Учитель: Давайте попробуем выразить свой протест курению в виде запрещающего знака. Такие знаки рисуются в кругу, по краю идёт красная полоска, а что нарисовать в кругу вы решайте сами.

Заключение: Дома попытайтесь поговорить с родителями, которые курят. Расскажите что узнали сегодня о вреде курения.

Всем спасибо!

Классный час заканчивается прослушиванием аудиозаписей песен о вреде курения по куплету с обсуждением текста, высказыванием своего отношения к вопросу.