Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  5 класс  /  Классный час "ЭКСПО-2017"

Классный час "ЭКСПО-2017"

Материал направлен на знакомство учащихся с альтернативными источниками энергии.
22.12.2015

Описание разработки

Цель:

Познакомить учащихся со значением проведения «ЭКСПО -2017»

Задачи:

1. Раскрыть значимость проведения «ЭКСПО-2017»

2. Познакомить с альтернативными источниками энергии

3. Развивать критическое и творческое мышление учащихся

Ход классного часа.

Стадия вызова

Что объединяет эти изображения?

(альтернатиные источники энергии)

Стадия осмысления

Учитель:

Замысел проекта:

10 июня 2011 года в Париже в штаб-квартире Международного Бюро Выставок Комиссар Международной специализированной выставки ЭКСПО-2017 Рапиль Жошыбаев встретился с Генеральным секретарем МБВ Винсенте Гонсалесом Лоссерталесом. Во время встречи Жошыбаев передал официальную заявку Республики Казахстан, подписанную Премьер-министром РК.

В результате тайного голосования на 152-й Генеральной Ассамблее Международного бюро выставок столица Казахстана Астана, набрав большинство голосов (103 из 161), опередила бельгийский город Льеж и была объявлена местом проведения «ЭКСПО-2017».

Предстоящая выставка, которая пройдет под лозунгом «Энергия будущего», осветит одну из самых актуальных тем, волнующих мировое сообщество — альтернативные источники энергии. Тему предстоящей выставки олицетворяет логотип «Экспо 2017».

Классный час ЭКСПО-2017

Выставка пройдет с 10 июня по 10 сентября 2017 года и примет около 100 стран-участниц и 10 международных организаций. На всемирной специализированной выставке 2017 года странами-участницами будут продемонстрированы достижения и перспективы в сфере использования возобновляемых источников энергии и такие их преимущества, как экологическая чистота, низкая стоимость эксплуатации и безвредность для окружающей среды.

Для Казахстана «ЭКСПО-2017» станет знаковым событием: никогда раньше международная выставка подобных масштабов не проходила в странах Центрально-Азиатского региона и СНГ.

Учитель:

Замысел проекта «Энергия будущего» заключается в том, чтобы привлечь внимание общественности к решениям и способам, обеспечивающим управление устойчивыми источниками энергии.

Эти способы направлены на:

борьбу с изменением климата и снижение выбросов углекислого газа;

стимулирование использования альтернативных источников энергии — в частности, возобновляемых источников энергии, и внедрение программ обеспечение надежности энергоснабжения

борьбу с изменением климата и снижение выбросов углекислого газа;

стимулирование использования альтернативных источников энергии — в частности, возобновляемых источников энергии, и внедрение программ

обеспечение надежности энергоснабжения

контроль над производством, сохранением и использованием энергии

обеспечение всеобщего доступа к устойчивым источникам энергии

2. Просмотр видеоролика  «Астана - 2017»

Учитель: Казахстан построил новую столицу – Астану. Это современный город, который достоит проведения международной выставки «ЭКСПО - 2017», это город, который должен быть примером для других городов Казахстана по использованию альтернативных источников энергии в будущем.

3. Деление на группы с помощью стикеров разного цвета.

4. Исследовательская работа.

Каждая группа работает с текстом (Приложение 1), Интернетом  и готовят постеры. Каждая группа рассказывает о своем источнике энергии.

Солнечные батареи

Гидроэлектростанции

Биотопливо

Энергия ветра

Геотермальная энергия

Ядерная энергия

5. Защита постеров

Один выступающий рассказывает о своем источнике энергии

6. Творческое задание

- В группах нарисуйте «Умный дом» будущего с использованием альтернативных источников энергии.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Баймуханова Руза Мухамеджановна

Казахстан. Северо-Казахстанская область. г. Петропавловск

КГУ "Областная школа-интернат для детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей"

Должность:воспитатель

Конспект классного часа в 5 классе.

Тема: «ЭКСПО -2017 »

Цель: Познакомить учащихся со значением проведения «ЭКСПО -2017»

Задачи:

1.Раскрыть значимость проведения «ЭКСПО-2017»

2. Познакомить с альтернативными источниками энергии

3. Развивать критическое и творческое мышление учащихся

Ход классного часа

  1. Стадия вызова

  1. Что объединяет эти изображения ?



(альтернатиные источники энергии)

  1. Стадия осмысления

  1. Учитель:

Замысел проекта :

10 июня 2011 года в Париже в штаб-квартире Международного Бюро Выставок Комиссар Международной специализированной выставки ЭКСПО-2017 Рапиль Жошыбаев встретился с Генеральным секретарем МБВ Винсенте Гонсалесом Лоссерталесом. Во время встречи Жошыбаев передал официальную заявку Республики Казахстан, подписанную Премьер-министром РК.

В результате тайного голосования на 152-й Генеральной Ассамблее Международного бюро выставок столица Казахстана Астана, набрав большинство голосов (103 из 161), опередила бельгийский город Льеж и была объявлена местом проведения «ЭКСПО-2017».

Предстоящая выставка, которая пройдет под лозунгом «Энергия будущего», осветит одну из самых актуальных тем, волнующих мировое сообщество — альтернативные источники энергии. Тему предстоящей выставки олицетворяет логотип «Экспо 2017».

Выставка пройдет с 10 июня по 10 сентября 2017 года и примет около 100 стран-участниц и 10 международных организаций. На всемирной специализированной выставке 2017 года странами-участницами будут продемонстрированы достижения и перспективы в сфере использования возобновляемых источников энергии и такие их преимущества, как экологическая чистота, низкая стоимость эксплуатации и безвредность для окружающей среды. Для Казахстана «ЭКСПО-2017» станет знаковым событием: никогда раньше международная выставка подобных масштабов не проходила в странах Центрально-Азиатского региона и СНГ.

Учитель:

Замысел проекта «Энергия будущего» заключается в том, чтобы привлечь внимание общественности к решениям и способам, обеспечивающим управление устойчивыми источниками энергии.

Эти способы направлены на:


       • борьбу с изменением климата и

снижение выбросов углекислого газа;    

                  • стимулирование использования альтернативных источников энергии — в частности,                                        возобновляемых источников энергии, и внедрение программ


     • обеспечение надежности энергоснабжения


• борьбу с изменением климата и снижение выбросов углекислого газа;

• стимулирование использования альтернативных источников энергии — в частности, возобновляемых источников энергии, и внедрение программ

• обеспечение надежности энергоснабжения

• контроль над производством, сохранением и использованием энергии

 


• обеспечение всеобщего доступа к устойчивым источникам энерг ии

.

2.Просмотр видеоролика «Астана - 2017»

    Учитель: Казахстан построил новую столицу – Астану. Это современный город, который достоит проведения международной выставки «ЭКСПО - 2017», это город, который должен быть примером для других городов Казахстана по использованию альтернативных источников энергии в будущем.

3.Деление на группы с помощью стикеров разного цвета.

4. Исследовательская работа.

Каждая группа работает с текстом (Приложение 1), Интернетом и готовят постеры. Каждая группа рассказывает о своем источнике энергии.

  1. Солнечные батареи

  2. Гидроэлектростанции

  3. Биотопливо

  4. Энергия ветра

  5. Геотермальная энергия

  6. Ядерная энергия




5.Защита постеров

Один выступающий рассказывает о своем источнике энергии

6.Творческое задание

- В группах нарисуйте «Умный дом» будущего с использованием альтернативных источников энергии.

 Стадия рефлексии


  1. Составление кластера «Альтернативные источники энергии»


Альтернативные

источники

энергии

Солнечные батареи

Гидроэлектростанции

Биотопливо

Энергия ветра

Геотермальная энергия

Ядерная энергия





















  1. Заключительное слово учителя


Президент страны Нурсултан Назарбаев поставил задачу: Казахстан 2030 должен стать чистой и зеленой страной, со свежим воздухом и прозрачной водой. Наши основные богатства: нефть, газ, уголь не вечны. И мы обязаны развивать «Энергию будущего», чтобы не столкнуться с проблемой энергодефицита завтра.








Приложение 1

Солнечные батареи

Идея использования солнечной энергии появилась много лет назад. Но лишь с 1970-х годов появились технологии, позволяющие воплотить ее в жизнь. В основе лежит простой принцип. Солнечный свет, падая на коллектор, концентрируется и превращается в энергию. Реализовать этот принцип можно несколькими способами, в зависимости от того, как будет использоваться энергия – для подогрева воды в бассейне или для электроснабжения. Основное препятствие здесь – стоимость установки. Специальное оборудование стоит значительно дороже традиционных систем. При этом, инвестиции окупятся лишь через много лет. Несмотря на стоимость, солнечная энергия подходит для энергоснабжения в городах. В сельских районах, где возрастает стоимость прокладки силовых кабелей, солнечная энергия – лучший вариант электроснабжения.

Гидроэлектростанции

На гидроэлектростанциях для вращения турбин используется энергия падающей воды. Такой способ получения электричества требует управления потоком воды, к примеру, рекой, с помощью, например, дамбы. У гидроэлектростанций есть множество преимуществ. Можно сказать, что такой источник – возобновляемый. Генераторы, приводимые в движение водой, не делают выбросов в атмосферу. Поток воды, контролируемый гидроэлектростанцией, определяет количество производимого электричества. В мире из этого источника получают около 20% электричества. Лидируют в использовании гидроэлектростанций Норвегия, Россия, Китай, Канада, США и Бразилия.

Биотопливо

 

Биомассой называют любой вид биологических отходов – отходы деревообрабатывающий промышленности, сельского хозяйства, мусор, в качестве топлива также используются некоторые виды зерновых культур. Отходы поставляет промышленность: вырубка леса, строительство, производство бумаги, фермерские хозяйства, твердый мусор с городских свалок и метан – газ, вырабатываемый на свалках. Некоторые виды трав после ферментации также могут быть использованы в качестве биотоплива. Во всем мире биотопливо – преимущественно это продукты из древесины, сжигается вместе с углем на теплоэлектростанциях. Биотопливо – основной вариант использования биомассы. Вырабатываемый в процессе ферментации этанол может быть использован самостоятельно, либо в качестве добавки к бензину. В Бразилии большая часть транспорта заправляется этанолом. Биодизельное топливо, сделанное из растительного масла, животного жира и отработанного масла из ресторанов, может полностью заменить обычное дизельное топливо. Такое топливо также можно использовать в смеси. Самый крупный производитель и потребитель биодизельного топлива – Германия.

Несмотря на то, что при сжигании такого топлива выделяется диоксид углерода, биотопливо считается "углеродно нейтральным". Ископаемое топливо выделяет CO2 миллионы лет, создавая избыток CO2 в атмосфере. CO2, выделяемый биомассой при сжигании, поглощается растениями. Ископаемое топливо все еще используется в производстве биотоплива, питая оборудование фермы, приводя в движение грузовики, а также на других этапах процесса. На данный момент, биотопливо не является полностью углеродно нейтральным. Это уменьшает общий объем выбросов CO2, что является шагом в правильном направлении.

Энергия ветра

 

Маленькие мельницы были распространены в мире до тех пор пока их не вытеснили сначала паровые, а позже – электрические двигатели. Интерес к большим ветряным турбинам возрос во время нефтяного кризиса в 1970-м году. К 80-м годам, ветровые электростанции - ряды генераторов, начали наполнять сельские районы многих стран мира. Среди основных стран, использующих такой вид энергии, - Германия, США, Дания и Испания, Индия и Китай также начинают использовать энергию ветра.

Гигантские ветряные турбины генерируют электричество когда ветер вращает их огромные лопасти. Лопасти подключены к генератору, вырабатывающему электричество. Крупные ветровые электростанции могут удовлетворить основные энергопотребности. Небольшие электростанции и одиночные ветряки могут вырабатывать электричество для дома, телекоммуникационного оборудования и водяных насосов. Как и в случае с солнечными батареями, постройка ветряной электростанции требует значительных начальных инвестиций, которые не обязательно быстро окупаются.

Геотермальная энергия

В геотермальных источниках энергии естественные свойства природных горячих источников и паровых кратеров используются для получения электричества или обеспечения жителей горячей водой. Геотермальные электростанции направляют пар, выходящий из поверхности земли, в турбины. Турбины вращаются, приводя в движение генераторы, вырабатывающие электричество. Первая паровая электростанция была открыта в итальянском городе Лардерелло в 1904 г. Она работает по сей день. США, Исландия, Филиппины, Россия, Кения и Тибет – вот лишь несколько из 24 стран, использовавших 8900 мегаватт электричества, выработанного геотермальными источниками в 2005 году. В прямом геотермальном нагреве горячая вода, выходящая на поверхность земли (горячие источники), используется для обогрева домов и других построек. В 2005 году геотермальные источники в 72-х странах сгенерировали более 16000 мегаватт энергии.

 

Ядерная энергия

В 70-х годах ядерная энергия стала альтернативой ископаемому топливу. На ядерной станции проводится контролируемый ядерный распад, выделяется энергия. Недорогое топливо уравновешивает инвестиции, необходимые для строительства ядерных электростанций, в результате электричество становится дешевле. Несмотря на происшествия на электростанции острова Третья миля (шт. Пенсильвания) и в Чернобыле (Украина), ядерное топливо все еще является хорошим источником энергии для многих регионов. Энергия атома обеспечивает 16% энергии для 70 стран мира. Атомные электростанции – первостепенный источник энергии для тех стран, в которых отсутствуют природные ресурсы ископаемого топлива. Франция и Япония уже частично запустили ядерные программы. Современные электростанции имеют множество систем безопасности, предотвращающих плавление ядра и выброс радиоактивных веществ. Сейчас единственной проблемой остается утилизация отработанного топлива, которое может быть использовано для создания ядерного оружия.
































Список использованной литературы:

  1. Материалы сайта «Википедия» https://ru.wikipedia.org/wiki

  2. Материалы сайта https://expo2017astana.com/future-energy/zamyisel-proekta

  3. http://www.planetseed.com/ru/relatedarticle/ispol-zuiemyie-al-tiernativnyie-istochniki-enierghi

  4. Р.У. Казбекова, К.К. Адинаева, Т.М. Бахриденова «Будущее начинается сегодня: ЭКСПО – 2017 Астана » Методическое пособие, Астана, 2014 год

-80%
Курсы повышения квалификации

Современные подходы к учебному занятию в системе дополнительного образования детей

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Классный час "ЭКСПО-2017" (0.54 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт