16.04.2021
3-А класс
Республиканская акция
Единый классный час «Выдающиеся граждане Донбасса»
Цель. Познакомить учащихся с выдающимися гражданами Донбасса, выпускниками нашей школы, которые внесли весомый вклад в жизнь общества. Развивать познавательный интерес, желание прославить родной город своими достижениями; воспитывать патриотические чувства, уважительное отношение к символике, культурному и историческому прошлому страны.
Оборудование. Книги, фото, портреты, видеоматериал.
Ход мероприятия
Орг. момент
Мотивация деятельности. Актуализация знаний
…Люди Донбасса сильные духом
Трудятся славно и ночью, и днём.
Знаем, нелёгок их труд не по слухам,
Но лёгких путей мы не ищем, не ждём.
Будь то шахтёр, сталевар или пекарь
Трудятся все здесь во благо страны.
Врач и учитель, и библиотекарь -
Лучшие люди родной стороны!
Пусть не легко нам порою бывает,
Выдержит всё стойкий русский народ...
Аза Лащёнова
- Каких знаменитых земляков вы знаете?
- В нашем крае, на Донетчине, родилось много людей, впоследствии ставшие знаменитыми на весь мир. Они внесли огромный вклад в развитие многих отраслей. За высокие достижения в различных областях они были удостоены высоких наград.
Наш край дал миру людей с мировым именем: политиков, писателей, ученых, художников, певцов. Их трудом, неутомимой энергией, огромным талантом мы вправе гордиться.
Сообщение темы классного часа
- А сегодня вы узнаете о человеке, который много сделал для родной земли во время Великой Отечественной войны. Этот человек – выпускник нашей школы, Борис Орлов.
4. Рассказ учителя
В ноябре 1941 года на Буденновке была создана знаменитая подпольная антифашистская группа под руководством Саввы Матекина.
Родился в семье служащего, отец — Иван Васильевич Орлов — был управляющим треста «Буденновуголь», мать — Анна Ильинична Николаева — активно работала в женсовете.
Учился в школе № 119. В 1940 году окончил школу № 60 (ныне МОУ «Школа № 138 г. Донецка») и поступил в Донецкий политехнический институт для получения специальности «горный инженер», работал на шахте № 8 «Чулковка», в начале войны преподавал черчение и рисование в школе № 68 (бывшая № 139 г. Донецка).
В годы войны, будучи студентом Донецкого индустриального института, входил в штаб подполья Будённовского района Донецка, ему было поручено собирать оружие и боеприпасы и обеспечивать их хранение. В июле 1942 года он участвовал в освобождении 700 советских военнопленных. В сентябре 1942 года Борис Орлов был специально устроен на работу в трест «Донэнерго» на посёлке Мушкетово чертёжником, чтобы иметь возможность фабриковать различные справки для организации и документы для военнопленных на пишущей машинке. Неоднократно принимал участие в физическом устранении гитлеровцев и полицаев. В апреле 1943 года под откос были пущены два воинских эшелона близ станций Сталино и Чумакова, а подпольщики Н. Льговская, Н. Дорохина и другие по плану, разработанному Б. Орловым, взорвали военный завод № 144. Пожары и взрывы складов на заводе продолжались в течение двух дней
Арестован в мае 1943 года, когда начались массовые аресты подпольщиков Будённовско-Авдотьинской организации.
Борис Орлов был расстрелян, вместе с группой комсомольцев-подпольщиков 30 мая 1943 года и захоронен в братской могиле в поселке Авдотьино (там и сейчас стоит памятная стела). В июле 1944 года перезахоронен в парке Буденновского района.
Борису Орлов было всего 21 год и до освобождения города он не дожил совсем немного. Теперь его именем названа одна из улиц Донецка. Памятная доска Борису Орлову установлена на здании №16 по улице Октября в Буденновском районе Донецка. Ранее там находилась школа, в которой он учился.
5.Выпускники, которые прославили нашу школу в мирное время:
Семыкина Е. Д., Мащенко Н.А. – учителя нашей школы;
Присяжнюк Т., Присяжнюк К. – деятели искусства;
Комиссаренко И., Ефанова А. – доктора.
Итог. Рефлексия