Получите свидетельство
Вход
МАОУ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 47
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КЛАССНОГО ЧАСА
«ПОСЛЕДНИЙ УРОК»
(праздник Последнего звонка)
Составитель
классный руководитель 11 В класса
Сидорчук Людмила Олеговна
Иркутск 2015
Классный час «Последний урок»
(праздник Последнего звонка)
Цель: создание праздничного настроения для выпускников, развитие творческих способностей детей, дальнейшее сплочение классного коллектива.
Оборудование: шарики, плакаты ко дню последнего звонка, открытки для выпускников, «ромашка» афоризмов, музыкальное сопровождение, медали, презентация.
ХОД УРОКА:
I. Выступление классного руководителя (напутственное слово).
Ребята приходят в кабинет № 312, который уже празднично оформили десятиклассники. На столах – стихи Андрея Дементьева:
Ни о чём не жалейте
Никогда ни о чём не жалейте вдогонку,
Если то, что случилось, нельзя изменить.
Как записку из прошлого, грусть свою скомкав,
С этим прошлым порвите непрочную нить.
Никогда не жалейте о том, что случилось.
Иль о том, что случиться не может уже.
Лишь бы озеро вашей души не мутилось,
Да надежды, как птицы, парили в душе.
Не жалейте своей доброты и участья.
Если даже за всё вам – усмешка в ответ.
Кто-то в гении выбился, кто-то в начальство...
Не жалейте, что вам не досталось их бед.
Никогда, никогда ни о чём не жалейте –
Поздно начали вы или рано ушли.
Кто-то пусть гениально играет на флейте.
Но ведь песни берёт он из вашей души.
Никогда, никогда ни о чём не жалейте –
Ни потерянных дней, ни сгоревшей любви.
Пусть другой гениально играет на флейте,
Но ещё гениальнее слушали вы.
Дорогие ребята! Позади школьные уроки и каждого из вас ждет непростая пора экзаменов. Пройдет совсем немного времени и каждый из вас получит аттестат и окунется в новую взрослую жизнь. Очень хочется верить, что у каждого из вас все задуманное исполнится, что вы найдете правильный путь в жизни, а школа останется для вас тем маяком, который помогает найти ответы на непростые вопросы.
Сегодня в ознаменование праздника последнего звонка каждому из вас я предлагаю ответить на вопросы из разных областей знаний. После того, как вы ответите на предложенный вопрос, вы получаете символическую медаль и афоризм от великих людей. Отвечать вы будете в порядке случайной выборки (1-го ученика приглашает учитель, выбирая одну из полосок с фамилиями учеников, которые лежат надписью вниз). Фамилию следующего ученика выбирает ответивший ученик и т.д.
1. Назовите эпиграф к повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
(Береги честь смолоду)
2. Какой газ занимает наибольший объем в воздухе? (N, азот)
3. Где пройдет летняя олимпиада 2016 года? (Рио-де-Жанейро)
4. Напойте первые строчки школьного гимна. (Друзья, восславим наше братство,
учи на «5», учись на «5»…)
5. Скажите «спасибо» по-немецки и по-итальянски. (Данке щён, грацие)
6. Чей портрет вы видите на экране? Назовите его известные произведения.
(М.Ю. Лермонтов, «Мцыри», «Бородино», «Смерть поэта»)
7. Кто автор балета «Щелкунчик»? (П.И. Чайковский)
8. Какие планеты являются «соседями» Земли? (Венера и Марс)
9. Где находится эта достопримечательность? (Статуя Христа, Рио-де Жанейро)
10. Разгадайте ребус. (Стрекоза)
11. Как называется это уникальное дерево, живущее до 5 тысяч лет? (Баобаб)
12. Кто написал сказку «Золушка»? (Шарль Перро)
13. Кто является мэром города Иркутска? (с марта 2015 – Дмитрий Викторович
Бердников)
14. Как называется эта картина и кто её автор? («Богатыри», Виктор Васнецов)
15. Разгадайте ребус. (Берёза)
16. Кто написал марш Мендельсона? (Феликс Мендельсон, нем. композитор 1842 г.)
17. Страна, лидирующая по производству кофе. (Бразилия)
18. Чей портрет вы видите на экране? Назовите его известные произведения.
(И. С. Тургенев, «Муму», «Отцы и дети», «Накануне»)
19. Расшифруйте аббревиатуру «МАОУ ЦО № 47». (Муниципальное автономное
общеобразовательное учреждение Центр образования № 47)
20. Завтра станут известны победители и призёры музыкального конкурса
«Евровидение-2015» (Австрия). Кто представляет на нем Россию? (Полина
Гагарина)
21. Сколько букв в русском алфавите? (33)
22. Разгадайте ребус. (Узор)
23. Какую форму имеет стеклянное сооружение, являющееся входом в Лувр?
(Пирамида)
24. Памятник кому установлен у Иркутского драмтеатра? (А. Вампилову)
25. Что объединяет этих людей? (Дмитрий Медведев и Дэвид Кэмерон – премьер-
министры РФ и Великобритании)
26. Как называется эта картина и кто её автор? («Утро в сосновом лесу», Иван
Шишкин)
27. Самая большая на Земле змея. (Анаконда)
28. Все видели мультфильм «Бременские музыканты». А где находится Бремен?
(Север Германии; сказка братьев Гримм)
Ребятам предлагается вместе спеть песню «Бременских музыкантов».
Напутствие классного руководителя:
Вот позади годы вашей учебы….
И первый взлёт, и первое паденье…
И очень мне хотелось, чтобы
Запомнили вы каждое мгновенье…
Пока вы вместе, классом, еще рядом…
А впереди – далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить за что-нибудь!
И, как водится, перед дорогой
Посидим, давайте, помолчим.
Будьте счастливы в дороге долгой!
Есть для счастья множество причин…
Я вам желаю силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век – еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех и грез!
Чтоб по душе нашли себе вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаю вновь!
III. Итоги.
Приложение (афоризмы)
|
Двоих надо страшиться: один – это сильный враг, а другой – коварный друг. Кабус
|
|
Если друг упрекнет тебя в каком-либо недостатке, думай всегда, что он сказал тебе ещё не все. Т. Фуллер |
|
Вежливость порождает и вызывает вежливость. Эразм Роттердамский
|
|
Наша личность – это сад, а наша воля – его садовник. В. Шекспир
|
|
Лучше явный враг, нежели подлый льстец и лицемер; такой безобразит человечество. Пётр I
|
|
Кто не уважает себя, тот – несчастен, но зато тот, кто слишком доволен собой, - глуп. Г. Мопассан
|
|
Богаче всех человек бережливый, беднее всех – скряга. Н. Шамфор
|
|
Хочешь быть счастливым всю жизнь – будь честным человеком. Т. Фуллер
|
|
Люди перестают мыслить, когда престают читать. Д. Дидро
|
|
Человека можно узнать по тем книгам, которые они читают. С. Смайлс
|
|
Нет без явно усиленного трудолюбия ни талантов, ни гениев. Д.И. Менделеев
|
|
Давать совет глупцу, что зеркало слепцу. И. Мюллер
|
|
Существует только один способ стать хорошим собеседником – уметь слушать. К. Морли
|
|
Сильнее всех – владеющий собою. Сенека
|
|
Кто попустительствует дурным людям, тот вредит хорошим. Публилий Сир
|
|
Знания – броня от всех бед. А. Рудаки
|
|
Верный способ судить о характере и уме человека по выбору им книг и друзей. К. Гельвеций
|
|
Брат может не быть другом, но друг – всегда брат. Б. Франклин
|
|
Работа избавляет нас от трёх великих зол: скуки, порока, нужды. Ф. Вольтер
|
|
Счастье – как здоровье: когда его не замечаешь, значит оно есть. И.С. Тургенев
|
|
Не ошибается тот, кто ничего не делает, хотя это и есть его основная ошибка. Л.Н. Толстой
|
|
Видеть несправедливость и молчать – это значит самому участвовать в ней. Ж.Ж. Руссо
|
|
Доброта – это единственное одеяние, которое никогда не обветшает. Г. Торо
|
|
Чужбина родиной не станет. И. Гёте
|
| Самая большая ошибка заключается в том, когда человек считает себя во всём абсолютно непогрешимым. Т. Карлейль
|
|
Крупный успех составляется из множества предусмотренных и обдуманных мелочей. В.О. Ключевский
|
|
|
|
|
|
Просыпаясь утром, спроси себя: «Что я должен сделать?». Вечером прежде чем заснуть: «Что я сделал?». Пифагор |
|
Всегда и везде первым женским достоинством была скромность. Н.М. Карамзин
|
7
Классный час для выпускников "Последний урок" (3.47 MB)
0
2703
153
Нравится
0
