Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Технология девочки / Уроки / 6 класс / Киім және аяқкиім күтімі

Киім және аяқкиім күтімі

К?ні:	18.04. 2017жыл
Сыныбы:	6 « -Б»
П?ні:	Технология
Та?ырыбы:	Киім ж?не ая?киім к?тімі
Негізгі т?йінді идея	Киім ж?не ая?киімді к?туді? гигиенасы
О?у ма?саттары	Барлы? о?ушылар:ая?киімге ?ойылатын гигиеналы? талаптарды айтады. О?ушыларды? басым к?пшілігі: о?ушыларды? 70 пайызы 20 минутты? ішінде киім ж?не ая?киімді к?тіп кию туралы бірнеше ережелерді айтады. Жекелеген о?ушылар: 30 пайыз о?ушы 20 минут уа?ыт ішінде м?тінді ме?гереді.
Тілдік ма?сат	Барлы? о?ушылар о?ылым,айтылым да?дылары ар?ылы м?тін мазм?нын талдайды. ?з ойларын айтады.
Табыс критерийлері
Барлы? о?ушылар	К?пшілік о?ушылар	Жекелеген о?ушылар
?арапайым киім ж?не ая?киім м?дениеті туралы а?парат алады.	О?ушыларды? 70пайызы 20минутты? ішінде киім ж?не ая?киім жайлы ??гімелейді.	Жалпы та?ырыпты о?ып ме?гереді.

Агусова Айман Рахатовна

03.05.2017

Содержимое разработки

Сабақ: №28 Бекітемін: _______________

Мектептің оқу ісінің меңгерушісі: Молдабаева А.К.

Күні:	18.04. 2017жыл
Сыныбы:	6 « -Б»
Пәні:	Технология
Тақырыбы:	Киім және аяқкиім күтімі
Негізгі түйінді идея	Киім және аяқкиімді күтудің гигиенасы
Оқу мақсаттары	Барлық оқушылар:аяқкиімге қойылатын гигиеналық талаптарды айтады. Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 70 пайызы 20 минуттың ішінде киім және аяқкиімді күтіп кию туралы бірнеше ережелерді айтады. Жекелеген оқушылар: 30 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде мәтінді меңгереді.
Тілдік мақсат	Барлық оқушылар оқылым ,айтылым дағдылары арқылы мәтін мазмұнын талдайды. Өз ойларын айтады.
Табыс критерийлері
Барлық оқушылар		Көпшілік оқушылар	Жекелеген оқушылар
Қарапайым киім және аяқкиім мәдениеті туралы ақпарат алады.		Оқушылардың 70пайызы 20минуттың ішінде киім және аяқкиім жайлы әңгімелейді.	Жалпы тақырыпты оқып меңгереді.

Кезеңдер	Уақыт	Мұғалім не істейді?	Оқушылар не істейді?	Бағалау	Ресурстар
Кіріспе	5 мин	1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды 2. Топтастыру	Оқушылар сергіту сәтін жасайды.заттар арқылы топқа бөлінеді Топ ережесін еске түсіреді	Формативті бағалау.	Интербелсенді тақта, үлестірме қағаз
Алдыңғы оқу	5мин	Балалар бөлмесінің дизайны	Әр топ сұрақтарға жауап береді.	Өзара бағалау	Үлестірме қағаз
Іс-әрекет	30мин	Жаңа сабақ: Киім және аяқкиім күтімі. Видеоролик көрсету. «Ойлан жұптас бөліс» әдісі .Мәтінмен жұмыс.Постер қорғау. Кейінгі тапсырмалар: 1. Мәтін оқылады 2. Жұпта, топта талқылау 3. Шығармашылық жұмыс	1.Топта мәтінді түсініп оқиды. Жұптық, топтық талқылау жасайды 2. Сұрақтарға жауап береді. 3.Әр топтан оқушылар тақырыпты талдайды.	Өзін-өзі бағалау Ең үздік нәтиже «Екі жүлдыз,бір ұсыныс»	Оқулық, интер. тақта, слайдтар, бағалау парағы, үлестірме қ Оқулық, интер. бағалау парағы
Рефлексия	5мин	«Бір ауыз сөз» (ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым)	Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын айтып, сабаққа кері байланыс береді	Өзін-өзі бағалау	Стикер, бағалау парағы
Қорытынды		Үйге тапсырма	Киім және аяқкиім туралы оқу

Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар
Не сәтті болды?
Не сәтті болмады?
Нені жақсартуға болады?
Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?