Календарное планирование по литературе 7 класс
(2 часа в неделю; за год — 68 часов)
Всего — 68 часов
Развитие речи — 2
Внеклассное чтение — 2
Контрольная тестовая работа — 2
Контрольное сочинение — 2
Литература родного края — 1
Текстуальное изучение произведений — 61
Содержание | Кол-во часов |
Введение. | 1 |
Устное народное творчество. | 5 |
Из древнерусской литературы. | 3 |
Из русской литературы XVIII века | 2 |
Из русской литературы XIX века. | 28 |
Из русской литературы первой половины XX века. | 22 |
Из литературы второй половины XX века. | 5 |
Итоговые уроки | 2 |
Всего часов | 68 |
№ | Тема урока | Датаааа (план) | Домашнее задание | ||||
1 | Любимые книги | | Подобрать пословицы и поговорки о писателях и книгах | ||||
2 | Предания |
| Пересказ одного из преданий, прочитать былину «Вольга и Микула Селянинович» | ||||
3 | Былины. «Вольга и Микула Селянинович» | | Прочитать былину «Садко», составить тезисный план с 11-15 | ||||
4 | Былина «Садко» |
| Проект № 1 , с. 37 | ||||
5 | Карело-финский эпос «Калевала» |
| Нарисовать иллюстрацию, прочитать «Песнь о Роланде» | ||||
6 | Пословицы и поговорки |
| Подобрать пословицы и поговорки на темы труд, знания, времена года, сила и храбрость воинов, ценность дружбы, семейные отношения | ||||
7 | «Повесть временных лет». «Поучение» Владимира Мономаха (отрывок) | | Задание 2, с.73 | ||||
8 | «Повесть о Петре и Февронии Муромских» |
| Составить план пересказа «Повести…», сделать иллюстрацию | ||||
9 | Письменная работа |
| Закончить работу над сочинением | ||||
10 | М.В. Ломоносов. Ода «К статуе Петра Великого», «Ода надень восшествия на Всероссийский престол Ее Величества Государыни Императрицы |
| Подготовить оду Ломоносову, включив в текст цитаты из его произведений | ||||
11 | Г. Р. Державин. Стихотворения «Признание», «На птичку», «Река времен в своем стремлении...» |
| Выучить наизусть «Признание» | ||||
12 | А.С. Пушкин. Поэма «Полтава» («Полтавский бой») |
| Выполнить задание 2, с.97 | ||||
13 | А.С. Пушкин. Поэма «Медный всадник» (вступление «На берегу пустынных волн...») |
| С.101, задание 6 | ||||
14 | А.С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге» |
| Нарисовать диафильм к « Песне…» | ||||
15 | А.С. Пушкин. Драма «Борис Годунов» |
| Задание 2, с. 119 | ||||
16 | А.С. Пушкин. Цикл «Повести Белкина». «Станционный смотритель» |
| Прочитать «Станционный смотритель» | ||||
17 | Анализ эпизода повести «Станционный смотритель» (Самсон Вырин у Минского, с. 107-109) |
| Нарисовать иллюстрацию к произведению | ||||
18 | М.Ю. Лермонтов. Историческое прошлое Руси в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» |
| Выучить наизусть «Пир у Ивана Грозного» | ||||
19 | Проблема долга и чести в поэме М.Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Ка- лашникова» |
| Нарисовать иллюстрацию к произведению | ||||
20 | М.Ю. Лермонтов. Стихотворения «Молитва», «Ангел»,«Когда волнуется желтеющая нива...» |
| Выучить наизусть стихотворение на выбор | ||||
21 | Контрольная работа по творчеству А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова |
| Прочитать повесть Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» | ||||
22 | Н.В. Гоголь. Товарищество и братство в повести «Тарас Бульба» |
| Подготовить сравнительную характеристику Остапа и Андрия | ||||
23 | Патриотический пафос повести Н.В. Гоголя «Тарас 1 Бульба» |
| Задание «Проект», с. 237 | ||||
24 | Подготовка к сочинению по понести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» |
| Написать сочинение на заданные темы | ||||
25 | И.С. Тургенев. Рассказ «Бирюк» |
| Нарисовать иллюстрацию к произведению, прочитать «Стихотворения в прозе» | ||||
26 | И.С. Тургенев. Стихотворения в прозе |
| Выучить наизусть «Русский язык» | ||||
27 | Н А. Некрасов. Поэма «Русские женщины» |
| Письменно развернуто ответить на вопрос «Считаете ли вы поступок княгини Трубецкой подвигом?» | ||||
28 | Н.А. Некрасов. Стихотворения «Размышления у парадного подъезда», «Вчерашний день часу в шестом...» |
| Выучить стихотворение наизусть по выбору | ||||
29 | А.К. Толстой. Исторические баллады «Василий Шибанов», «Михайло Репнин» |
| Прочитать «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» | ||||
30 | М. Е. Салтыков- Щедрин « « Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» |
| Составить цитатный план « Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил», подготовить иллюстрацию | ||||
31 | М.Е. Салтыков- Щедрин «Дикий помещик» |
| Выполнить «Творческое задание»(с 303) | ||||
32 | Контрольная работа по творчеству Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова, М.Е. Салтыкова- Щедрина |
| Повторить теорию в тетради, прочитать главы из повести «Детство» Л. Н. Толстого | ||||
33 | Л.Н. Толстой. Главы из повести «Детство». Взаимоотношения детей и взрослых |
| Составить план статьи о Л. Н. Толстом | ||||
34 | Духовный мир главного героя повести Л.Н. Толстого «Детство» |
| Составить письменную характеристику Николеньки | ||||
35 | А.П. Чехов. Рассказ «Хамелеон» |
| Подготовить иллюстрацию к произведению | ||||
36 | Средства создания комического в рассказе А.П. Чехова «Хамелеон» |
| Составить цитатную характеристику Очумелова | ||||
37 | Смешное и грустное в рассказах А.П. Чехова «Злоумышленник», «Тоска», «Размазня» |
| Выполнить письменно задание 2, с. 339 | ||||
38, 39 | «Край ты мой, родимый край...» |
|
| ||||
40 | И .А. Бунин. Рассказ «Цифры» |
| Подготовить характеристику персонажей | ||||
41 | И.А. Бунин. Рассказ «Лапти» |
| Написать отзыв на один из рассказов Бунина | ||||
42 | М. Горький. Повесть «Детство». «Свинцовые мерзости жизни» |
| Написать небольшой рассказ, вспомнив какое-нибудь интересное событие из детства. | ||||
43 | М. Горький. Повесть «Детство». «Яркое, здоровое, творческое в русской жизни» |
| Письменно составить сочинение – характеристику одного из героев повести «Детство».I в. Бабушка Акулина Ивановна.II в. Цыганок.III в. Хорошее Дело. (гл.VIII.) | ||||
44 | Анализ эпизода повести М. Горького «Детство» |
| Нарисовать иллюстрацию к повести |
| |||
45 | Легенда о Данко из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль» |
| Написать сочинение-миниатюра "Как стать героем?" | ||||
46 | Л.Н. Андреев. Рассказ «Кусака» |
|
| ||||
47 | В. В. Маяковский. Стихотворение «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» |
| Написать мини-сочинение «За что я люблю (не люблю) стихи Маяковского». | ||||
48 | В.В.Маяковский «Хорошее отношение к лошадям» |
| Выучить стихотворение наизусть. | ||||
49 | А.П. Платонов |
| Выучить биографию А.Платонова | ||||
50 51 | А.П. Платонов. Рассказ «В прекрасном и яростном мире |
| Написать мини-сочинение «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?» | ||||
51 | .Л. Пастернак. Стихотворения «Никого не будет в доме...», «Июль» | | Выучить наизусть стихотворение по выбору | ||||
52 | А.Т. Твардовский. Стихотворения «Снега потемнеют синие...», «Июль — макушка лета...», «На дне моей жизни...» |
| Выучить наизусть одно из стихотворений по выбору | ||||
53 | Час мужества |
| Выучить наизусть стихотворение А.Ахматовой «Мужество» | ||||
54 | Ф.А. Абрамов. Рассказ «О чем плачут лошади» |
| Прочитать рассказ Е.Носова «Кукла» | ||||
55 | Е.И. Носов. Рассказы «Кукла», «Живое пламя» |
| Выполнить задание 4, с. 185 | ||||
56 | Ю.П. Казаков. Рассказ «Тихое утро» |
| Написать сочинение сообщение, рассказ на темы: Рассказ о трудном случае из своей жизни, рассказав, описав настроение, чувства, которые пережили. Характеристика главного героя Сравнительная характеристика героев Развернутый ответ на вопрос. Можно ли Яшу назвать героем, а поведение его героическим. | ||||
57 | Д.С. Лихачев. Главы из книги «Земля родная» |
| Используя советы Д. С. Лихачева, высказанные в главе «Учиться говорить и писать», подготовить сообщение на тему «Искусство моего родного края» | ||||
58 | М.М. Зощенко. Рассказ «Бела» |
| Подготовить по группам чтение по ролям одного из понравившихся эпизодов. | ||||
59 | «Тихая моя Родина...». Родная природа в стихотворениях поэтов XX века |
| Выучить наизусть одно из стихотворений по выбору | ||||
60 | Песни на стихи русских поэтов XX века |
| Выучить наизусть одно из стихотворений(песню) по выбору | ||||
61 | Из литературы народов России. Творчество Р. Гамзатова |
| Выучить наизусть стихотворение «Опять за спиною родная земля…» | ||||
62 | Р. Бёрнс. «Честная бедность» и другие стихотворения |
| Выучить песню наизусть, подчеркнув ее грустный и шутливый характер; прочитать вступительную статью о Байроне | ||||
63 | Дж.Г. Байрон. Стихотворение «Ты кончил жизни путь, герой!..» |
| Подготовить выразительное чтение стихотворения «Ты кончил жизни путь…» и сказать, какому герою посвящаете свое чтение. | ||||
64 | Японские трехстишия (хокку) |
| Сочинить свое хокку | ||||
65 | О. Генри. Новелла «Дары волхвов» |
| Написать письмо одному из героев новеллы. | ||||
66 | P.Д. Брэдбери. Фантастический рассказ «Каникулы» |
| Написать отзыв о рассказе | ||||
67 | Итоговая контрольная работа |
| Повторить теорию в тетради | ||||
68 | Итоговый урок |
| Список литературы на лето |
5