Сентябрь
НАПРАВЛЕНИЯ | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | Участие в торжественной линейке «Здравствуй, школа!» Урок Победы. Кл.час «Правила поведения в школе». |
|
|
|
Формирование правосознания и гражданской ответственности. Патриотическое воспитание. |
| Кл.час «Мы выбираем, нас выбирают» - выборы классного актива. |
|
|
Воспитание нравственности и культуры поведения.
|
|
| Кл.час «Что такое толерантность. Эмблема толерантности». | Участие в акции «Поздравительная открытка» ко дню пожилого человека и Дню учителя. |
Воспитание основ эстетической культуры и развитие художественных способностей. |
|
|
| Участие в акции «Поздравительная открытка» ко дню пожилого человека и Дню учителя. |
Формирование основ экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. |
|
| Беседа «Действия при сигнале «пожарная тревога» (три звонка). | Кл.час «Регулирование дорожного движения. Дорожная разметка и дорожные знаки». |
Развитие трудолюбия, профориентационная работа.
| Участие в операции «Уют»: благоустройство классного кабинета. | Участие в операции «Уют»: благоустройство классного кабинета. | Участие в операции «Уют»: благоустройство классного кабинета. | Участие в операции «Уют»: благоустройство классного кабинета. |
Октябрь
НАПРАВЛЕНИЯ | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | Участие класса в декаде естественно-математических дисциплин. | Участие класса в декаде естественно-математических дисциплин. |
|
|
Формирование правосознания и гражданской ответственности. Патриотическое воспитание. |
| Кл.час «Рязань - родной город. Домашний адрес». |
|
|
Воспитание нравственности и культуры поведения.
| Кл.час «Нелегко жить дружно». |
| Кл.час «Черты толерантной личности». |
|
Воспитание основ эстетической культуры и развитие художественных способностей. |
|
| Участие в 3 открытом фольклорном фести-вале художественного творчества детей с ОВЗ «Осенины» и выставке поделок из природного материала. |
|
Формирование основ экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. | Выявление дезадаптивных детей и работа с ними совместно с педагогом-психологом и воспитателями. |
|
| Кл.час «Организация дорожного движения. Правила перехода улиц и дорог». Инструктаж о безопасном поведении в осенние каникулы. |
Развитие трудолюбия, профориентационная работа. | Изготовление поделок из природного материала (к выставке в рамках фестиваля «Осенины»). | Изготовление поделок из природного материала (к выставке в рамках фестиваля «Осенины»). |
|
|
Ноябрь
НАПРАВЛЕНИЯ | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | К
А
Н
И
К
У
Л
Ы
|
| Участие в декаде гуманитарных дисциплин. | Участие в декаде гуманитарных дисциплин. |
Формирование правосознания и гражданской ответственности. Патриотическое воспитание. |
|
|
| |
Воспитание нравственности и культуры поведения.
| Кл.час «Я и класс: толерантность к себе и другим». | Кл.час «Сердце матери». |
| |
Воспитание основ эстетической культуры и развитие художественных способностей. |
| Подготовка к конкурсу плакатов «Любимым мамам». |
| |
Формирование основ экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. |
| Участие в конкурсе карикатур «Вредные привычки» (к Международному дню отказа от курения). | Кл.час «Причины дорожно-транспортных происшествий». | |
Развитие трудолюбия, профориентационная работа.
|
|
|
|
Декабрь
НАПРАВЛЕНИЯ | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. |
|
|
|
|
Формирование правосознания и гражданской ответственности. Патриотическое воспитание. | Кл.час «России верные сыны» (к дню неизвестного солдата). |
|
|
|
Воспитание нравственности и культуры поведения.
|
| Кл.час «Семья – самое близкое окружение человека». |
|
|
Воспитание основ эстетической культуры и развитие художественных способностей. |
|
| Участие в акции «Поздравительная открытка» (поздравление с Новым годом, Рождеством). | Участие в конкурсе на лучшее оформление класса к Новому году «Самый сказочный класс». |
Формирование основ экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. |
|
| Кл.час «Типичные опасные ситуации на дорогах с пешеходами». | Кл.час «Взрывобезопасность. Осторожно! Петарды!» (безопасное поведение в каникулы). |
Развитие трудолюбия, профориентационная работа.
| Мастерская Деда Мороза, изготовление поделок для ярмарки в налоговой инспекции | Мастерская Деда Мороза, изготовление поделок для ярмарки в налоговой инспекции | Мастерская Деда Мороза, изготовление поделок для ярмарки в налоговой инспекции |
|
Январь
НАПРАВЛЕНИЯ | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | К
А
Н
И
К
У
Л
Ы
| Кл.час «Путешествие в страну любимых занятий». |
|
|
Формирование правосознания и гражданской ответственности. Патриотическое воспитание. |
|
| Кл.час «Как совесть Незнайку мучила (ответственность за свои поступки)». | |
Воспитание нравственности и культуры поведения.
|
|
|
| |
Воспитание основ эстетической культуры и развитие художественных способностей. |
|
|
| |
Формирование основ экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. |
| Кл.час «Правила поведения при ДТП. Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим». |
| |
Развитие трудолюбия, профориентационная работа.
|
|
|
|
Февраль
НАПРАВЛЕНИЯ | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. |
|
| Тематический урок, приуроченные к Международному дню родного языка (21.02) |
|
Формирование правосознания и гражданской ответственности. Патриотическое воспитание. |
| Кл.час «Право быть ребенком». | Подготовка к фестивалю «Нам не помнить об этом нельзя». |
|
Воспитание нравственности и культуры поведения.
| Кл.час «Азбука вежливости, или Этикет на каждый день» (3 февраля – день борьбы с ненормативной лексикой). |
|
|
|
Воспитание основ эстетической культуры и развитие художественных способностей. |
| Участие в 18-ом городском фестивале творчества детей с ОВЗ «Родничок». | Участие в акции «Поздравительная открытка» ко Дню защитника Отечества. |
|
Формирование основ экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. |
|
|
| Кл. час «Внимание! Железная дорога!» |
Развитие трудолюбия, профориентационная работа.
|
|
|
|
|
Март
НАПРАВЛЕНИЯ | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. |
|
|
|
К
А
Н
И
К
У
Л
Ы
|
Формирование правосознания и гражданской ответственности. Патриотическое воспитание. | Кл.час «Край, в котором мы живём (природа Рязанского края)». |
| Кл.час, посвящённый воссоединению Крыма с Россией – 18 марта (17.03) (5-9 кл.) | |
Воспитание нравственности и культуры поведения.
|
|
|
| |
Воспитание основ эстетической культуры и развитие художественных способностей. | Участие в акции «Поздравительная открытка к 8 Марта». |
|
| |
Формирование основ экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. |
| Кл.час «Пути и выходы эвакуации при пожаре». | Кл.час «Правила поведения вблизи водоёмов. Безопасное поведение в каникулы». | |
Развитие трудолюбия, профориентационная работа.
|
|
|
|
Апрель
НАПРАВЛЕНИЯ | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. |
|
| День местного самоуправления – 21.04.
|
|
Формирование правосознания и гражданской ответственности. Патриотическое воспитание. | Участие в выставке творчества детей «Мы наследники Победы» (конкурсы рисунков, поделок, сувениров). | Кл.час «Есть ли границы у свободы?» | Кл.ч. «Моей семьи война коснулась» (21.04)
|
|
Воспитание нравственности и культуры поведения.
|
|
|
|
|
Воспитание основ эстетической культуры и развитие художественных способностей. |
|
|
|
|
Формирование основ экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. | Кл.час «Правила обращения с огнём». |
|
| Кл.час «Ответственность за нарушения ПДД». |
Развитие трудолюбия, профориентационная работа.
|
|
|
|
|
Май
НАПРАВЛЕНИЯ | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. | Участие в декаде физкультурно-эстетических дисциплин. | Участие в декаде физкультурно-эстетических дисциплин. |
| К
А
Н
И
К
У
Л
Ы |
Формирование правосознания и гражданской ответственности. Патриотическое воспитание. | Кл.час «Дети – герои Великой Отечественной войны (к 75-летию победы в Великой Отечественной войне)». | Участие в линейке-реквиеме «Какой ценой завоёвано счастье? Помните!» Возложение цветов к памятникам и обелискам. |
| |
Воспитание нравственности и культуры поведения.
|
|
|
| |
Воспитание основ эстетической культуры и развитие художественных способностей. |
|
|
| |
Формирование основ экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. |
| Беседа «Телефон доверия» (17 мая – Международный день детского телефона доверия). | Беседа «Безопасное лето» (соблюдение правил пожаробезопасности, ПДД, правил здорового и безопасного образа жизни). | |
Развитие трудолюбия, профориентационная работа. |
|
|
|