№ | РАЗДЕЛ ТЕМА | ДАТА | ОБОРУДОВАНИЕ | ||||||||
план | факт |
| |||||||||
Раздел I. УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО 17 часов. | |||||||||||
Тема 1. Устное народное творчество. 5 часов | |||||||||||
1. | Устное народное творчество. Загадки, пословицы, небылицы. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
2. | Былина. Понятие жанра былины. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
3. | Былина «Илья Муромец и Соловей - разбойник». Защитники Руси. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
4. | Былина «Илья Муромец и Соловей - разбойник». Сюжет былины. Действующие лица. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
5. | Сказки. Мир добра и зла. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
Тема 2. Литературная сказка. 12 часов | |||||||||||
6. | Сказка «Слон и Муравей». По Д. Биссету. Комментированное чтение. Разбор по вопросам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
7. | Сказка «Слон и Муравей». По Д. Биссету. Сюжет сказки. Действующие лица. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
8. | «Кузнечик Денди». По Д. Биссету. Чтение и разбор по вопросам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
9. | «Кузнечик Денди». По Д. Биссету . Пересказ по плану. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
10. | «Пуговкин домик». Дж. Родари. Комментированное чтение первой части. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
11. | «Пуговкин домик». Дж. Родари. Комментированное чтение второй части. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
12. | «Пуговкин домик». Дж. Родари. Составление простого плана. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
13. | «Пуговкин домик». Дж. Родари. Пересказ отдельных эпизодов по плану. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
14. | Е. Пермяк. «Тайна цены». Чтение и разбор по вопросам. Сюжет. Составление развёрнутого плана. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
15. | Е. Пермяк. «Тайна цены». Идея сказки. Пересказ по плану и опорным словам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
16. | В. Медведев. Сказка «Звездолёт «Брунька». Чтение и разбор текста по вопросам. Коллективное составление плана. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
17. | В. Медведев. Сказка «Звездолёт «Брунька». Краткий пересказ с использованием данного плана и опорных слов. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
18. | Вн. чт. Жорник В.М. Стихотворения кубанских поэтов. |
|
| Тексты, иллюстрации | |||||||
Раздел II. ЛЮБЛЮ РУССКУЮ ПРИРОДУ 49 часов | |||||||||||
Тема 1. Красота русской природы. ОСЕНЬ. (12 часов) | |||||||||||
19. | «Сентябрь». В. Бианки. Устное рисование. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
20. | «Лес». И. Бунин. Выразительное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации, музыкальная запись | |||||||
21. | «Грабитель». Ю. Качаев. Комментированное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
22. | «Грабитель». Ю. Качаев. Составление простого плана к пересказу. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
23. | «Белый домик». Б. Житков. Комментированное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
24. | «Белый домик». Б. Житков. Сюжет. Герои. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
25. | «Белый домик». Б. Житков. Пересказ по плану. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
26. | Рассказ «Звонкие ключи». Б. Житков. Комментированное чтение первой части. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
27. | Рассказ «Звонкие ключи». Б. Житков. Комментированное чтение второй части. Жизнь мальчика в деревне. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
28. | Рассказ «Звонкие ключи». Б. Житков. Комментированное чтение третьей части. Красота русской природы. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
29. | Рассказ «Звонкие ключи». Б. Житков. Описание леса. Составление плана к пересказу эпизода. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
30. | Рассказ «Звонкие ключи». Б. Житков. Тема. Герои. Пересказ. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
Раздел III. УДИВИТЕЛЬНЫЕ ЖИВОТНЫЕ. 17 часов. (6 часов) | |||||||||||
31. | Рассказ «Заячьи лапы». К. Паустовский. Комментированное чтение первой части. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
32. | Рассказ «Заячьи лапы». К. Паустовский. Благородный поступок мальчика. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
33. | Рассказ «Заячьи лапы». К. Паустовский. Как заяц спас старика. Пересказ. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
34. | Рассказ «Заячьи лапы». К. Паустовский. Пример доброты и отзывчивости людей. Пересказ по плану. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
35. | «Хитрюга». Е. Носов. Комментированное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
36. | «Хитрюга». Е. Носов. Коллективное составление плана к эпизоду «Встреча с ежом». |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
37. | Вн. чт. Обойщиков К.А. Стихи кубанских поэтов. |
|
| Стихи, иллюстрации | |||||||
Раздел II. ЛЮБЛЮ РУССКУЮ ПРИРОДУ. | |||||||||||
Тема 1. Красота русской природы. Осень. (5 часов) | |||||||||||
38. | «Осенний день». И. Тургенев. Красота русской природы. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
39. | «Октябрь». Рассказ-миниатюра В. Бианки. Комментированное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
40. | «Ноябрь». В. Бианки. Описание поздней осени. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
41. | Св. р. Сочинение по плану и опорным словам «Осень в родном крае». |
|
| Иллюстрации, тетрадь | |||||||
42. | «Зорькина песня». В. Астафьев. Описание осеннего утра. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
Раздел IV. ПИСАТЕЛИ МИРА – ДЕТЯМ. 12 часов | |||||||||||
43. | А. де Сент - Экзюпери. «Маленький принц». Маленький принц на планете Земля. Описание героя. Оценка характера. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации, презентация | |||||||
44. | А. де Сент - Экзюпери. «Маленький принц». Маленький принц и Лис. Коллективное составление плана. Определение основной мысли сказки. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
45. | А. де Сент - Экзюпери. «Маленький принц». Пересказ эпизода по составленному плану и опорным словам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
46. | Вн.чт. Беседа по содержанию других глав сказки «Маленький принц». |
|
|
| |||||||
47. | Рассказ А.П. Чехова «Ванька». Чтение и разбор текста по вопросам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
48. | Рассказ А.П. Чехова «Ванька». Определение идеи рассказа. Трудное детство Ваньки Жукова. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
49. | Г.Х. Андерсен. «Снежная королева». Чтение и разбор по вопросам первой части. Составление плана. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
50. | Г.Х. Андерсен. «Снежная королева». Чтение и анализ второй части. Придумывание заголовка. Составление плана. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
51. | Г.Х. Андерсен. «Снежная королева». Пересказ эпизода «Кай у Снежной королевы» по опорным словам и словосочетаниям». |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
52. | Г.Х. Андерсен. «Снежная королева». Характеристика персонажей. Оценка характера Герды и Кая. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
53. | Г.Х. Андерсен. «Снежная королева». Чтение по ролям. Эпизод «Герда у разбойников». |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
54. | Г.Х. Андерсен. «Снежная королева». Составление развёрнутого плана сказки. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
55. | Г.Х. Андерсен. «Снежная королева». Определение основной идеи сказки. Любовь побеждает зло. Иллюстрации. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
Раздел II ЛЮБЛЮ РУССКУЮ ПРИРОДУ. | |||||||||||
Тема 2. Красота русской природы. ЗИМА. 18 часов | |||||||||||
56. | «Декабрь». В. Бианки. Чтение и пересказ текста по вопросам и опорным словам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
57. | Вн.чт. Чтение рассказов из сборника В. Бианки «Синичкин календарь». |
|
|
| |||||||
58. | А. Никитин. «Встреча зимы». Выразительное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
59. | А. Дорохов. «Тёплый снег». Сюжет произведения. Герои. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
60. | А.С. Пушкин. «Вот север, тучи нагоняя…» Выразительное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
61. | «Пушкин». Д. Хармс. Ознакомительное чтение. Анализ содержания. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
62. | «Пушкин». Д. Хармс. Коллективное составление плана. Пересказ эпизода «Пушкин и Державин». |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
63. | Е. Благинина. «Новогодние загадки». |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
64. | А. Никитин. Стихотворение «Весело сияет…». Выразительное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
65. | Г. Х. Андерсен. «Ель». Чтение и анализ первой части. Составление плана. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
66. | Г. Х. Андерсен. «Ель». Сюжет сказки, действующие лица. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
67. | Г. Х. Андерсен. «Ель». Пересказ эпизода «Желание ёлочки» по плану и опорным словам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
68. | Вн.чт. Беседа по содержанию сказки Г.Х. Андерсена «Принцесса на горошине». Сюжет сказки. Герои. |
|
| Текст, иллюстрации | |||||||
69. | «Пурга». Ю. Рытхэу. Рассказ о трудной жизни людей на Чукотке. Чтение и пересказ отрывка «Пурга на Чукотке». |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
70. | В. Бианки. «Январь». Чтение и разбор по вопросам. Устное рисование. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
71. | С. Я. Маршак. Пьеса-сказка «12 месяцев». Чтение по ролям первой части. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
72. | С. Я. Маршак. Пьеса-сказка «12 месяцев». Работа по содержанию второй части. Чтение по ролям эпизода «Встреча падчерицы с Вороном и Белкой». |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
73. | С. Я. Маршак. Пьеса-сказка «12 месяцев». Выразительное чтение. Сюжет. Действующие лица. Оценка характеров главных персонажей. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
74. | «Февраль». В. Бианки. Устное рисование. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
75. | Вн.чт. Беседа по содержанию сказки Н. Носова «Незнайка на Луне». |
|
| Текст, иллюстрации | |||||||
76. | Св. р. Коллективное составление рассказа о зиме в Краснодарском крае. |
|
| Иллюстрации, тетрадь | |||||||
Раздел III. УДИВИТЕЛЬНЫЕ ЖИВОТНЫЕ. (11 часов) | |||||||||||
77. | Е. Баронина «Рассказы про зверей». Ознакомительное чтение, составление плана. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
78. | Е. Баронина «Рассказы про зверей». Пересказ по плану. Определение идеи рассказов. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
79. | «Злодейка». В. Астафьев. Комментированное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
80. | Д. Хармс. «Заяц и ёж». Чтение и разбор по вопросам. Описание зверят. Чтение по ролям эпизода «Встреча зайца и ежа». |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
81. | Д. Хармс. «Заяц и ёж». Пересказ по плану. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
82. | «Рикки — Тикки — Тави» по Р. Киплингу. Беседа по содержанию первой части. Описание мангуста. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
83. | «Рикки — Тикки — Тави» по Р. Киплингу. Чтение и разбор второй части. Дружба хозяев дома с мангустом. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
84. | «Рикки — Тикки — Тави» по Р. Киплингу. Составление плана к третьей части. Пересказ по плану и опорным словам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
85. | «Рикки — Тикки — Тави» по Р. Киплингу. Характеристика персонажей, определение основной идеи рассказа. Дружба и верность. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
86. | П«Рикки — Тикки — Тави» по Р. Киплингу. Пересказ отдельных эпизодов по плану и опорным словам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
87. | «Рикки — Тикки — Тави» по Р. Киплингу. Иллюстрирование рассказа и подбор цитат для подписи рисунков. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
88. | Вн. чт. «Маугли». Р. Киплинг (отрывок). |
|
| Текст, иллюстрации | |||||||
Раздел V. ЧЕЛОВЕК! БУДЬ ЧЕЛОВЕКОМ! 14 часов | |||||||||||
89. | «Будь человеком!» С. Михалков. Идея и содержание произведения. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
90. | Д. Гальперин. «Здравствуйте!» Чтение рассказа и разбор по вопросам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
91. | Вн. чт. Чтение и анализ басен С. Михалкова. |
|
| Текст, иллюстрации, запись | |||||||
92. | Басня И. Крылова «Зеркало и обезьяна». Выразительное чтение. Мораль басни. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
93. | «Как один мальчик играл с палкой». Дж. Родари. Комментированное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
94. | Сказка «Стальное колечко». К. Паустовский. Комментированное чтение первой части. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
95. | Сказка «Стальное колечко». К. Паустовский. Комментированное чтение второй части. Составление плана. Тема и идея рассказа. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
96. | Сказка «Стальное колечко». К. Паустовский. Комментированное чтение третьей части. Составление плана третьей части. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
97. | Сказка «Стальное колечко». К. Паустовский. Оценка характеров персонажей. Варя и дед Кузьма. Чтение по ролям. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
98. | Сказка «Стальное колечко». К. Паустовский. Пересказ по плану и опорным словам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
99. | «Таинственный ночной гость». Ю. Дмитриев. Определение темы и идеи рассказа. Забота о «братьях наших меньших». |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
100. | «Детство Никиты». А. Толстой. Образ главного героя. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
101. | «Корзина с еловыми шишками». К. Паустовский. Чтение и разбор по вопросам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
102. | «Корзина с еловыми шишками». К. Паустовский. Музыка в жизни человека. Григ и дочь лесника. Чтение по ролям диалога. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
103. | «Корзина с еловыми шишками». К. Паустовский. Краткий пересказ текста по плану. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
Раздел II. ЛЮБЛЮ РУССКУЮ ПРИРОДУ. | |||||||||||
Тема 3. Красота русской природы. ВЕСНА. 14 часов. | |||||||||||
104. | С. Смирнов. «Первые приметы». Техника выразительного чтения. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
105. | А. Плещеев. «И вот шатёр свой голубой». Работа над техникой выразительного чтения. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
106. | В. Бианки. «Март». Чтение и разбор по вопросам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
107. | «Весна идёт». По В. Пескову. Устное рисование. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
108. | «Жаркий час». М. Пришвин. Описание весеннего леса. Пересказ по опорным словам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
109. | Г. Скребицкий «Весенняя песня». Комментированное чтение. Описание весны. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
110. | Г. Скребицкий «Весенняя песня». Сюжет, герои. Пересказ по данному плану. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
111. | Св. р. Сочинение-описание «Весна в Краснодаре» по опорным словам и словосочетаниям. |
|
| Тетрадь, иллюстрации | |||||||
112. | В. Жуковский. «Жаворонок». Разбор языковых средств стихотворения. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
113. | В. Бианки. «Апрель». Чтение и разбор по вопросам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
114. | В. Набоков. «Дождь пролетел». Выразительное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
115. | «Май». В. Бианки. Чтение и пересказ по опорным словам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
116. | Св. р. Коллективное написание сочинения по картине И. Левитана «Весна. Большая вода». |
|
| Тетрадь, иллюстрация | |||||||
117. | «Как после мартовских метелей...» А. Твардовский. Выразительное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
118. | Вн.чт. «Айболит». К. Чуковский. |
|
|
| |||||||
Раздел VI. СМЕШНОЕ И ВЕСЁЛОЕ. 5 часов | |||||||||||
119. | «Петя мечтает». Б. Заходер. Выразительное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
120. | Н. Носов. «Как Незнайка сочинял стихи». Чтение и разбор по вопросам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
121. | Н. Носов. «Как Незнайка сочинял стихи». Сюжет сказки, герои, смысл их имён, особенности поведения. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
122. | «Кот в сапогах». В. Драгунский. Сюжет, герои рассказа. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
123. | «Кот в сапогах». В. Драгунский. Друзья познаются в беде. Идея рассказа. Чтение по ролям отдельных эпизодов. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
Раздел VII. ВЕЧНЫЙ СВЕТ ПОДВИГА. 12 часов. | |||||||||||
124. | «Без Нарвы не видать моря». По С. Алексееву. Комментированное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
125. | «На берегу Невы». По С. Алексееву. Чтение и беседа по вопросам учебника. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
126. | «Рассказы о русском подвиге». С. Алексеев. Комментированное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
127. | «Великодушный русский воин». По Е. Холмогоровой. Комментированное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
128. | «Великодушный русский воин». По Е. Холмогоровой. Память о войне 1812 г. Характеристика Н. Раевского как мужественного патриота. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
129. | «Великодушный русский воин». По Е. Холмогоровой. Рассказ по плану. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
130. | «Наши песни спеты на войне». М. Дудин. Техника выразительного чтения. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
131. | Вн. чт. Стихотворения кубанских поэтов о Великой Отечественной войне. |
|
| Тексты, иллюстрации | |||||||
132. | Урок-конкурс на лучшее чтение стихотворений о Великой Отечественной войне. |
|
| иллюстрации | |||||||
133. | «Отечество». По В. Пескову. Чтение и разбор по вопросам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
134. | «Моя Родина». М. Пришвин. Чтение и разбор по вопросам. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
135. | Стихотворение «Москва». Ф. Глинка.Техника выразительного чтения. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации | |||||||
136. | «Россия». М. Ножкин. Выразительное чтение. |
|
| Учебник, тетрадь, иллюстрации |