V. Календарно- тематическое планирование.
№ п/п | Разделы и темы уроков | Кол-во часов | Дата проведения | Контроль | ||||||
план | факт | |||||||||
| «Школа.»
| 11 |
|
|
| |||||
1 | Летние каникулы. | 1 | 02.09 |
|
| |||||
2 | Снова в школу. Косвенная речь. | 1 | 03.09 |
|
| |||||
3 | Школьные предметы. | 1 | 6.09 |
|
| |||||
4 | Отношение к школе. Любимый предмет. | 1 | 09.09 |
|
| |||||
5 | Входная контрольная работа. | 1 | 10.09 |
| Контрольная работа | |||||
6 | Международные школьные проекты и международный обмен. | 1 | 13.09 |
|
| |||||
7 | Какой должна быть прогрессивная школа. | 1 | 16.09 |
|
| |||||
8 | Правила в школе. | 1 | 17.09 |
|
| |||||
9 | Урок чтения . «Твоя школьная жизнь интересная?» | 1 | 20.09 |
|
| |||||
10 | Проектная работа по теме: «Моя школа».
| 1 | 23.09 |
|
| |||||
11 | Повторение по теме : «Школьное образование».
| 1 | 24.09 |
|
| |||||
12 | Твои достижения и победы.
| 1 | 27.09 |
|
| |||||
13 | Любимые занятия. Наречия образа действия. | 1 | 30.09 |
|
| |||||
14 | Кто лучший. Степени сравнения наречий. | 1 | 1.10
|
|
| |||||
15 | Мастер на все руки. | 1 | 4.10 |
|
| |||||
16 | Знаешь ли ты?
| 1 | 7.10
|
|
| |||||
17 | Награда герцога Эдинбургского. | 1 | 8.10
|
|
| |||||
18 | Доска почета. | 1 | 11.10
|
|
| |||||
19 | Урок чтения. «Жизнь ». | 1 | 14.10
|
|
| |||||
20 | Проектная работа по теме : «Твои достижения». | 1 | 15.10
|
|
| |||||
| Человек и окружающий мир. | 12 |
|
|
| |||||
21 | Благотворительность. Детские организации. | 1 | 18.10
|
|
| |||||
22 | Важные дни.
| 1 | 21.10
|
|
| |||||
23 | Контрольная работа за 1 четверть.
| 1 | 22.10. |
| Контрольная Работа | |||||
24 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. | 1 | 25.10
|
|
| |||||
25 | Помощь . Сложное дополнение. | 1 | 28.10 29.10 |
|
| |||||
26 | Благотворительные события. | 1 | 01.11 |
|
| |||||
27 | Что заставляет тебя помогать другим? | 1 | 11.11 |
|
| |||||
28 | Прекрасная идея. | 1 | 12.11 |
|
| |||||
29 | Благотворительные акции. | 1 | 15.11 |
|
| |||||
30 | Проектная работа «Благотворительная ярмарка». | 1 | 18.11 |
|
| |||||
31 | Контрольная работа по теме: «Мир вокруг нас». | 1 | 19.11 |
|
| |||||
32 | Повторение по теме: «Благотворительность.» | 1 | 22.11 |
|
| |||||
| Защита окружающей среды | 10 |
|
|
| |||||
33 | Защита окружающей среды. Знаки природы. | 1 | 25.11 |
|
| |||||
34 | Страдательный залог в настоящем времени. | 1 | 26.11 |
|
| |||||
35 | Проблемы диких животных. | 1 | 29.11 |
|
| |||||
36 | Проблемы планеты. | 1 | 02.12 |
|
| |||||
37 | Проблемы городов. | 1 | 3.12 |
|
| |||||
38 | Национальные парки и заповедники. | 1 | 6.12 |
|
| |||||
39 | Экологические проблемы родного города. | 1 | 9.12 |
|
| |||||
40 | Проектная работа по теме: «Экологическая школа». | 1 | 10.12 |
|
| |||||
41 | Контроль аудирования по теме «Заповедники». | 1 | 13.12 |
|
| |||||
42 | Повторение по теме: «Окружающая среда.» | 1 | 16.12 |
|
| |||||
| Я и мои друзья | 12 |
|
|
| |||||
43 | Контрольная работа за 2 четверть. | 1 | 17.12 |
| Контрольная работа | |||||
44 | Анализ контрольной работы. | 1 | 20.12 |
|
| |||||
45
| Друзья. Черты характера. | 1 | 23.12
|
|
| |||||
46 | Что такое хороший друг? | 1 | 24.12 |
|
| |||||
47 |
Сколько у тебя друзей? |
1 |
27.12 |
|
| |||||
48 | Лучший друг. | 1
| 13.01 |
|
| |||||
49 | Друг по переписке.
| 1 | 14.01 |
|
| |||||
50 | Друзья из разных стран. | 1 | 17.01 |
|
| |||||
51 | Почему люди разных стран дружат? | 1 | 20.01 |
|
| |||||
52 | Проектная работа по теме: «Мой друг». | 1 | 21.01 |
|
| |||||
53 | Контрольная работа по теме : «Дружба». | 1 | 24.01 |
|
| |||||
54 | Повторение по теме: Мой друг. | 1 | 27.01 |
|
| |||||
| Твоя страна. | 9 |
|
|
| |||||
55 | Достопримечательности Великобритании. | 1 | 28.01 |
|
| |||||
56 | Прилагательное с инфинитивом. Почему они лучшие? | 1 | 31.01 |
|
| |||||
57 | Что самое лучшее в твоей стране? |
| 03.02 |
|
| |||||
58 | Что заставляет тебя сделать выбор? | 1 | 04.02 |
|
| |||||
59 | Твоя улица. | 1 | 7.02 |
|
| |||||
60 | Ты гордишься своей страной? | 1 | 10.02 |
|
| |||||
61 | Символы России. | 1 | 11.02 |
|
| |||||
62 | Проектная работа по теме: «Лучшее в твоем городе». | 1 | 14.02 |
|
| |||||
63 | Контрольная работа по теме: «Страны изучаемого языка и родная страна». | 1 | 17.02 |
|
| |||||
| Гордость твоей страны. | 9 |
|
|
| |||||
64 | Знаменитые люди и их достижения. | 1 | 18.02
|
|
| |||||
65 | Кто был первым? | 1 | 21.02 |
|
| |||||
66 | Придаточные определительные с союзом. | 1 | 25.02 |
|
| |||||
67 | Твой герой. | 1 | 28.02 |
|
| |||||
68 | Лучший мир. | 1 | 02.03 |
|
| |||||
69 | Хорошо быть известным? | 1 | 03.03 |
|
| |||||
70 | Как стать известным? | 1 | 6.03 |
|
| |||||
71 | Проектная работа : «Известные люди моего края». | 1 | 10.03 |
|
| |||||
72 | Контрольная работа за 3 четверть. | 1 | 13.03 |
| Контрольная работа | |||||
73 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками | 1 | 16.03 |
|
| |||||
74 | Урок чтения. Твоя страна. |
1 | 17.03 |
|
| |||||
75 | . Свободное время.
Любимые занятия в свободное время. | 11 1
| 20.03 |
|
| |||||
76 | Хобби. Прилагательные с окончанием –ing, -ed | 1 | 30.03 |
|
| |||||
77 | Выходной день. | 1
| 31.03 |
|
| |||||
78-79 | Как правильно провести свободное время? | 2 | 3.04 6.04 |
|
| |||||
80 | Как насчет того, чтобы посмотреть новый фильм? Диалог | 1 | 7.04 |
|
| |||||
81 | Как подростки разных стран проводят свое свободное время? | 1 | 10.04 |
|
| |||||
82 | Проектная работа по теме: «Мое хобби». | 1 | 13.04 |
|
| |||||
83 | Обобщающий урок по теме: «Досуг.» | 1 | 14.04 |
|
| |||||
| Знаменитые достопримечательности твоей страны
| 8
|
|
|
| |||||
84 | Что ты знаешь о столице своего государства? | 1 | 17.04
|
|
| |||||
85 | Что ты знаешь об истории своего родного города? | 1 | 20.04 |
|
| |||||
86 | Что будет построено в твоем городе? | 1 | 21.04 |
|
| |||||
87 | Какие твои новые Чудеса Света? | 1 | 24.04 |
|
| |||||
88 | Ты ходишь в музеи? | 1 | 27.04
|
|
| |||||
89 | Что ты знаешь о Московском Кремле? | 1 | 28.04
|
|
| |||||
90 | Проектная работа по теме: Семь чудес моей страны.
| 1 | 8.05 |
|
| |||||
91 | Обобщающий урок по теме: «Достопримечательности»
| 1 | 12.05 |
|
| |||||
92 | Мы разные или похожи?
Какими мы видим друг друга? | 5
1 |
15.05 |
|
| |||||
93 | Итоговая контрольная работа за курс 7 класса | 1 | 18.05 |
| Контрольная работа | |||||
94 | Анализ контрольной работы.
| 1 | 19.05 |
|
| |||||
95 | Твой родной город – центр культуры? | 1 | 22.05
|
|
| |||||
97 | Что мы можем сделать, чтобы улучшить мир?
| 1 | 25.05 |
|
| |||||
98 | Повторение по теме : «Мы разные или похожи?»
| 1 | 26.05 |
|
| |||||
99 | Обобщающий урок за курс 7 класса.
| 1 | 29.05 |
|
|