БЕКІТЕМІН: УТВЕРЖДЕНО: Директор школы: Ф.И.О.________________ роспись_______________ 20…год | КЕЛІСЕМІН: СОГЛАСОВАНО: зам.директора УР Ф.И.О._______________ роспись______________ 20…го | ҚАРАЛДЫ: РАССМОТРЕНО: на заседании ОПС Хаттама Протокол №___ Ф.И.О.________________ роспись________________ 20…год |
Тақырыптық - күнтізбелік- жоспарлама
Календарно-тематическое планирование
Пән:
Предмет: Самопознание
Сынып:
Класс:4
Мұғалім:
Учитель: Дюсикеева Жанар Кайратовна
Жыл бойғы сағат саны:
Количество часов на год: 34
Барлығы:_______сағ. аптасына________сағ.
Всего: 1 час. в неделю час.
Жоспарлану негізінде құрылған:
Планирование составлено на основе:
ГОСО РК -2012, (Постановление Правительства РК № 1080 от 23.08. 2012 г.);
ИМП МОН РК «Об особенностях преподавания основ наук в организациях среднего образования РК в 2016-2017 учебном году»; Учебной программы по предмету «Самопознание» уровня общего среднего образования «,,,,,,,,,………………………….,,,,,,»
(құжатты көрсету \ указать документ)
Оқулық:
Учебник: И.В. Калачева, Б.К. Кудышева. – 2-е изд., перераб. – Алматы: ННПООЦ «Бөбек», 2015. – 120 с.
Пояснительная записка
к календарно-тематическому планированию по самопознанию
(4 класс) на 2017-2018 учебный год
Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с государственным стандартом, утвержденного постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года №1080 (далее – ГОСО РК 1.4.002-2012) и учебной программой: для общеобразовательной школы. – Астана, 2013, утвержденной приказом Министерство образования и науки Республики Казахстан №115 от 3 апреля 2013 года.
Календарно-тематическое планирование соответствует требованиям обязятельного минимума содержания образования и расчитана на 34 ч, по 1 часу в неделю.
Учебник: И.В. Калачева, Б.К. Кудышева, С.Р. Керимбаева. – 2-е изд., дораб. – Алматы: ННПООЦ «Бөбек», 2015. – 104 с.
Цель учебного предмета: стимулировать духовно-нравственное развитие личности учащихся; способствовать усвоению ими знаний об общечеловеческих ценностях и приобщению к этим ценностям; содействовать развитию личностного потенциала школьников, раскрытию индивидуальных способностей, формированию социально значимых личностных качеств и жизненных навыков, определённых Государственным общеобязательным стандартом среднего образования Республики Казахстан по предмету «Самопознание», подготовить к успешной реализации растущего человека к жизни.
Задачи учебного предмета:
1) ориентировать учащихся на самопознание и постоянное самосовершенствование;
2) заложить основы культуры общения учащихся;
3) содействовать пониманию учащимися сути общечеловеческих ценностей;
4) помочь учащимся понять свою роль в коллективе и обществе;
5) стимулировать осознание взаимозависимости природы, человека и общества;
6) формировать опыт социализации и нравственного поведения в различных учебных и жизненных ситуациях.
7) развивать личностные качества для достижения жизненных целей и раскрытия своего предназначения.
Учащиеся должны уметь:
осознает значимость и содержание понятий: коллектив, гражданин, традиции, ответственность, смелость, решительность, совесть, справедливость;
умеет разбираться в проявлениях человеческих чувств и эмоций, различать свое эмоциональное состояние, выражать свои чувства и устремления; умеет сдерживать негативные эмоции и действия;
знает этикетные нормы поведения, применяет на практике хорошие манеры и соблюдает культуру внешнего вида;
умеет поддерживать доброжелательные отношения с окружающими людьми; умеет разбираться в честных и справедливых поступках, проявлять внимание, сочувствие к окружающим, неравнодушен к проблемам в семье, в стране, в мире;
5) понимает необходимость физического развития, умеет применять на практике оздоровительные методики и меры безопасности, обеспечивающие сохранение здоровья;
6) умеет делать осознанный выбор книг для чтения, оценивать собственное поведение через поступки литературных героев;
7) знает правила общения, умеет поддерживать позитивные, дружеские взаимоотношения в группе, классе, дома, с незнакомыми людьми; проявляет интерес и уважение к труду и профессии своих родных и близких;
8) понимает значимость природы как источника жизни;
9) умеет проявлять заботу об окружающей среде, сохранять чистоту природных источников;
осознает себя гражданином Республики Казахстан; понимает свою причастность к жизни страны, города, села, школы; понимает значимость служения обществу.
Календарно-тематическое планирование учебного курса самопознания
для 4 класса
(34 ч, 1 ч в неделю)
Сабақ № Урока | Сабақ тақырыбы Тема урока | Сағат Часы | Дата проведения | Фактическая дата | |||
I Радость познания | 8 ч |
|
| ||||
1 | Здравствуй, мир! | 1 |
|
| |||
2 | Здравствуй, мир! | 1 |
|
| |||
3 | Цель жизни | 1 |
|
| |||
4 | Цель жизни | 1 |
|
| |||
5 | Мои увлечения | 1 |
|
| |||
6 | Мои увлечения | 1 |
|
| |||
7 | Какой я? | 1 |
|
| |||
8 | Какой я? | 1 |
|
| |||
II Учимся общению | 8 ч |
|
| ||||
9 | Учимся взаимопониманию | 1 |
|
| |||
10 | Учимся взаимопониманию | 1 |
|
| |||
11 | Традиции семьи | 1 |
|
| |||
12 | Традиции семьи | 1 |
|
| |||
13 | Мой коллектив | 1 |
|
| |||
14 | Мой коллектив | 1 |
|
| |||
15 | Доброе имя | 1 |
|
| |||
16 | Доброе имя | 1 |
|
| |||
III Быть человеком | 8 ч |
|
| ||||
17 | Самостоятельность и ответственность | 1 |
|
| |||
18 | Самостоятельность и ответственность | 1 |
|
| |||
19 | Смелость и решительность | 1 |
|
| |||
20 | Смелость и решительность | 1 |
|
| |||
21 | Жить по совести | 1 |
|
| |||
22 | Жить по совести | 1 |
|
| |||
23 | Я гражданин! | 1 |
|
| |||
24 | Я гражданин! | 1 |
|
| |||
IV Как прекрасен этот мир! | 8 ч |
|
| ||||
25 | Живительные силы природы | 1 |
|
| |||
26 | Живительные силы природы | 1 |
|
| |||
27 | Живая вода | 1 |
|
| |||
28 | Живая вода | 1 |
|
| |||
29 | Красота родной земли | 1 |
|
| |||
30 | Красота родной земли | 1 |
|
| |||
31 | Радость творчества | 1 |
|
| |||
32 | Радость творчества | 1 |
|
| |||
Обобщение | 2 ч |
|
| ||||
33 | Итоговое повторение | 1 |
|
| |||
34 | Итоговое повторение | 1 |
|
|