Календарно-тематическое планирование
| №
| Дата | Тема урока | Кол-во часов | Домашнее задание | |
|
| План | Факт | Числа от 1 до 100. Нумерация (18ч) |
|
|
| 1. | 1.09 |
| Числа от 1 до 20. | 1 | С.4№6,7 |
| 2. | 4.09 |
| Числа от 1 до 20. | 1 | С.5№8 |
| 3. | 5.09 |
| Десяток. Счёт десятками до 100 | 1 | С.6№4 |
| 4. | 6.09 |
| Числа от 11 до 100. Образование, чтение и запись числа | 1 | С.7№5 |
| 5. | 7.09 |
| Поместное значение цифр. | 1 | С.8№6,7 |
| 6. | 11.09 |
| Однозначные и двузначные числа. | 1 | С.9№7 |
| 7. | 12.09 |
| Единица измерения длины – миллиметр. | 1 | С.10№6 |
| 8. | 13.09 |
| Единица измерения длины-миллиметр. | 1 | С.11№5 |
| 9 | 14.09 |
| Наименьшее трёхзначное число. Сотня. | 1 | С.12№9 |
| 10 | 18.09,19.09 |
| Метр. Таблица единиц длины.Входная контрольная работа | 1 |
|
| 11 | 20.09 |
| Сложение и вычитание вида 35 + 5 , 35 – 30 , 35 – 5 | 1 | С.14№6 |
| 12 | 21.09 |
| Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых | 1 | С.15№5 |
| 13 | 25.09 |
| Единицы стоимости: копейка, рубль. Соотношения между ними | 1 | С.16№8 |
| 14 | 26.09 |
| Повторение пройденного. Странички для любознательных. | 1 | С.21№19 |
| 15 | 27.09 |
| Что узнали. Чему научились. Повторение по теме «Числа от 1 до 100. Нумерация» | 1 | С.17№4 |
| 16 | 28.09 |
| Контрольная работа по теме « Числа от 1 до 100. Нумерация.»№ 2 | 1 |
|
| 17. | 2.10 |
| Анализ контрольной работы. Странички для любознательных | 1 | С.18№1,2 |
| 18. | 3.10 |
| Повторение пройденного. Странички для любознательных. | 1 | С.24№2 |
|
| |||||
| 19 | 4.10 |
| Задачи, обратные данной. | 1 | С.26№4 |
| 20 | 5.10 |
| Сумма и разность отрезков | 1 | С.27№5,6 |
| 21 | 9.10 |
| Решение задач на нахождение неизвестного слагаемого | 1 | С.28№4 |
| 22, 23 | 10.10 11.10 |
| Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого. | 2 | С.29№5 с.30№7 |
| 24 | 12.10 |
| Час. Минута. Соотношение между ними | 1 | С.31№5 |
| 25 | 16.10 |
| Длина ломаной | 1 | С.32№6 |
| 26 | 17.10 |
| Закрепление по теме «Длина ломаной» Страничка для любознательных. | 1 | С.34№4 |
| 27 | 18.10 |
| Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание. Решение задач» | 1 |
|
| 28 | 19.10 |
| Порядок действий. Скобки. | 1 | С.39№6 |
| 29 | 23.10 |
| Числовые выражения. | 1 | С.40№5 |
| 30 | 24.10 |
| Сравнение числовых выражений. | 1 | С.41№4 |
| 31 | 25.10 |
| Периметр многоугольника. | 1 | С.43№6,7 |
| 32 | 26.10 |
| Свойства сложения. | 1 | С.45№5,6 |
| 33 | 30.10 |
| Свойства сложения. | 1 | С.46№5 |
| 34 | 31.10 |
| Проект «Математика вокруг нас. Узоры на посуде» | 1 | С.48-49 |
| 35 | 1.11 |
| Странички для любознательных. | 1 | С.50-51 |
| 36 | 2.11 |
| Повторение пройденного. Что узнали, чему научились. | 1 | С.52№6,7 |
| 37 | 3.11 |
| Контрольная работа за 1 четверть. | 1 |
|
| 38 | 3.11 |
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. | 1 | С.53№11 |
| 39 |
|
| Повторение пройденного. Что узнали, чему научились. | 1 | С.54№16 |
| 40 | 13.11 |
| Подготовка к изучению устных приёмов сложения и вычитания | 1 | С.57№6 |
| 41 | 14.11 |
| Приёмы вычислений для случаев вида 36 + 2 ,36 + 20 | 1 | С.58№6 |
| 42 | 15.11 |
| Приёмы вычислений для случаев вида 36 – 2 ,36 – 20 | 1 | С.59№4 |
| 43 | 16.11 |
| Приём вычисления для случаев вида 26 + 4, 95+5 | 1 | С.60№5 |
| 44 | 20.11 |
| Приём вычисления для случаев вида 30 – 7 | 1 | С.61№7 |
| 45 | 21.11 |
| Приём вычисления для случаев вида 60 – 24 | 1 | С.62№5 |
| 46 | 22.11 |
| Решение задач. Запись решения в виде выражения. | 1 | С.63№4 |
| 47 | 23.11 |
| Решение задач. Запись решения в виде выражения. | 1 | С.64№5,6 |
| 48 | 27.11 |
| Решение задач. Запись решения в виде выражения. | 1 | С.65№4 |
| 49 | 28.11 |
| Приём вычисления для случаев вида 26 + 7 | 1 | С.66№4,5 |
| 50 | 29.11 |
| Приём вычисления для случаев вида 35 – 7 | 1 | С.67№6 |
| 51 | 30.11 |
| Закрепление по теме «Устные и письменные приемы сложения и вычитания» | 1 | С.68№6 |
| 52 | 4.12 |
| Закрепление изученного по теме «Устные и письменные приемы сложения и вычитания» Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание» (тестовая форма) | 1 | С.69№7 |
| 53 | 5.12 |
| Странички для любознательных | 1 | С.70№2 |
| 54 | 6.12 |
| Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились | 1 | С.72№6 |
| 55 | 7.12 |
| Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились. | 1 | С.73№14 |
| 56 | 11.12 |
| Контрольная работа по теме « Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание» № 4 | 1 |
|
| 57 | 12.12 |
| Анализ контрольной работы. Буквенные выражения. | 1 | С.74№20 |
| 58 | 13.12 |
| Буквенные выражения. | 1 | С.78№5 |
| 59 | 14.12 |
| Знакомство с уравнениями. | 1 | С.79№3 |
| 60 | 18.12 |
| Уравнение. Закрепление | 1 | С.80№5 |
| 61 | 19.12 |
| Контрольная работа за 1 полугодие (№5). | 1 |
|
| 62 | 20.12 |
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач. | 1 | С.85№6 |
| 63 | 21.12 |
| Проверка сложения | 1 | С.85№6 |
| 64 | 25.12 |
| Проверка вычитания | 1 | С.87№5 |
|
|
|
| Сложение и вычитание чисел от 1 до 100. (Письменные вычисления) (29 ч) |
|
|
| 65 | 26.12 |
| Письменный прием сложения вида 45 + 23 | 1 | С.№4 |
| 66 | 27.12 |
| Письменный прием вычитания вида 57 – 26 | 1 | С5.№3 |
| 67 | 28.12 |
| Проверка сложения и вычитания | 1 | С.6№7,8 |
| 68 |
|
| Закрепление изученного по теме «Письменный приём сложения и вычитания» | 1 | С.7№7,8 |
| 69 |
|
| Угол. Виды углов. | 1 | С9№3 |
| 70 |
|
| Решение задач. | 1 | С,10№6 |
| 71 |
|
| Письменный прием сложения двузначных чисел с переходом через десяток вида 37 + 48 | 1 | С.12№5 |
| 72 |
|
| Письменный прием сложения вида 37 + 53 | 1 | С,13№6 |
| 73 |
|
| Прямоугольник. Построение прямоугольника. | 1 | С,14№6 |
| 74 |
|
| Прямоугольник. Закрепление изученного | 1 | С.15№7 |
| 75 |
|
| Письменный прием сложения вида 87 + 13 | 1 | С.16№5,6 |
| 76 |
|
| Закрепление изученного. Решение задач. | 1 | С,17№6,7 |
| 77 |
|
| Письменный прием вычитания в случаях вида40 – 8 | 1 | С.18№6 |
| 78 |
|
| Письменный прием вычитания в случаях вида 50 – 26 | 1 | С,19№3,4 |
| 79 |
|
| Странички для любознательных. | 1 | .с20-21 |
| 80 |
|
| Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились. | 1 | С.23№13 |
| 81 |
|
| Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились. | 1 | С.24№17 |
| 82 |
|
| Контрольная работа № 6 | 1 |
|
| 83 |
|
| Анализ контрольной работы. Странички для любознательных | 1 | С.26№38 |
| 84 |
|
| Письменный прием вычитания вида 52–24. | 1 | С.29№4 |
| 85, 86 |
|
| Закрепление по теме «Письменные приемы сложения и вычитания» | 2 | С.30№7,8 с.31№7 |
| 87 88 |
|
| Прямоугольник. Свойства противоположных сторон прямоугольника. | 2 | С.33№8 |
| 89 |
|
| Квадрат | 1 | С.34№5 |
| 90 |
|
| Закрепление по теме «Квадрат» | 1 | С.35№4 |
| 91 |
|
| Проект «Оригами». Изготовление различных изделий из заготовок, имеющих форму квадрата. | 1 |
|
| 92 |
|
| Закрепление по теме «Письменные приемы сложения и вычитания» Странички для любознательных | 1 | С.40№6 |
| 93 |
|
| Повторение. Решение задач. | 1 | С.41№13 |
|
|
|
| Умножение и деление (25) |
|
|
| 94 95 |
|
| Конкретный смысл действия умножения | 2 | С.48№5 с.49№7 |
| 96 |
|
| Приёмы умножения, основанные на замене произведения суммой | 1 | С.50№9 |
| 97 |
|
| Решение задач на умножение | 1 | С.51№7 |
| 98 |
|
| Периметр многоугольника | 1 | С.52№7 |
| 99 |
|
| Приёмы умножения единицы и нуля | 1 | С.53№5 |
| 100 |
|
| Название компонентов и результата умножения | 1 | С.54№7 |
| 101 |
|
| Закрепление изученного по теме «Умножение и деление» Решение задач | 1 | С.55№7 |
| 102 |
|
| Переместительное свойство умножения | 1 | С.56№3,5 |
| 103 |
|
| Переместительное свойство умножения. Закрепление | 1 | С.58№5 |
| 104 |
|
| Конкретный смысл действия деления | 1 | С.59№6 |
| 105 |
|
| Конкретный смысл действия деления. Закрепление | 1 | С.60№4 |
| 106 |
|
| Решение задач, раскрывающих смысл действия умножения | 1 | С.61№6 |
| 107 |
|
| Решение задач, раскрывающих смысл действия умножения | 1 | С.62№8 |
| 108 |
|
| Название компонентов и результата деления | 1 | С.62№8 |
| 109 |
|
| Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились. | 1 | С.63№3 |
| 110 |
|
| Контрольная работа за 3 четверть по теме «Умножение и деление.» (№ 7) | 1 |
|
| 111 |
|
| Умножение и деление. Закрепление Страничка для любознательных. | 1 | С.66№13 |
| 112 |
|
| Связь между компонентами и результатом умножения | 1 | С.72№6 |
| 113 |
|
| Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения | 1 | С.73.№8 |
| 114 |
|
| Приёмы умножения и деления на 10 | 1 | С.74№5 |
| 115 |
|
| Задачи с величинами: цена, количество, стоимость | 1 | С.75№5 |
| 116 |
|
| Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого | 1 | С.76№6 |
| 117 |
|
| Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого | 1 | С.77№8 |
| 118 |
|
| Контрольная работа по теме « Умножение и деление» (№ 8) | 1 |
|
|
|
|
| Табличное умножение и деление (18 ч) |
|
|
| 119 |
|
| Умножение числа 2 и на 2. | 1 | С.80№4 |
| 120 |
|
| Умножение числа 2 и на 2. | 1 | С.81№6 |
| 121 |
|
| Приемы умножения числа 2 | 1 | С.82№4 с.83№6 с.84№8 |
| 122 |
|
| Деление на 2. | 1 | |
| 123 |
|
| Деление на 2. Закрепление | 1 | |
| 124 |
|
| Закрепление изученного. Решение задач | 1 | С.85№7 |
| 125 |
|
| Странички для любознательных | 1 | С.86-87 |
| 126 |
|
| Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились. | 1 | С.89№12 |
| 127 |
|
| Умножение числа 3 и на 3. | 1 | С.90.№6 |
| 128 |
|
| Умножение числа 3 и на 3 | 1 | С.91№6 |
| 129 |
|
| Деление на 3 | 1 | С.92№5 |
| 130 |
|
| Деление на 3 | 1 | С.93№7 |
| 131 |
|
| Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились | 1 | С.94 |
| 132 |
|
| Повторение изученного во 2 классе | 1 | С.95-97 |
| 133 |
|
| Резерв Повторение изученного во 2 классе | 1 | С.98-99 |
| 134 |
|
| Резерв Повторение изученного во 2 классе | 1 |
|
| 135 |
|
| Резерв Повторение изученного во 2 классе | 1 |
|

Календарно-тематическое планирование 2 класс, (248 KB)

