Получите свидетельство
Вход
Министерство профессионального образования и занятости населения Приморского края
Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«ВЛАДИВОСТОКСКИЙ СУДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
(КГА ПОУ «ВСК»)
| УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР ______/Ю.Н. Топеха/
«07» _июня_2022 г. | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР ______/Ю.Н. Топеха/
«___» _______20 г. | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР ______/Ю.Н. Топеха/
«___» ______20 г. | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР ______/Ю.Н. Топеха/
«___» _________20 г. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Преподаватель_ Юринская Светлана Николаевна__
Учебная дисциплина_____________________Астрономия
(наименование учебной дисциплины)
Специальность (профессия)__23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
38.02.03 Операционная деятельность в логистике
44.02.01 Дошкольное образование
44.02.02 Преподавание в начальных классах
Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утвержденной
протоколом №10 от 25 июня 2022г.
группа__20-112-з, 25-112-з, 31-112-з, 32-112-з.
Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии «Лингвистической»
Протокол № 1 от « 07 » сентября 2022г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии _________________/ /
Протокол № от «______» ______________ 201 г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии _________________/ ___________________
Протокол № от «______» ______________ 201 г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии _________________/ ______________________
Протокол № от «______» ______________ 201 г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии _________________/ ______________________
ИНСТРУКЦИЯ
ПО СОСТАВЛЕНИЮ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ.
Календарно-тематические планы по дисциплине является обязательным документом, позволяющим организовать учебный процесс по дисциплине. В календарно-тематическом плане по дисциплине отражена последовательность изучения разделов и тема рабочей программы, распределение объема времени по разделам и темам дисциплины. Количество часов по календарно-тематическому плану на учебные дисциплины включает максимальную учебную нагрузку состоящую из обязательной аудиторной нагрузки и самостоятельной работы обучающихся.
При составлении календарно-тематического плана по дисциплине необходимо учесть следующее:
1. Календарно-тематический план по учебной дисциплине составляется в соответствии с учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины.
2. Таблица №1 «Распределение часов по дисциплине» заполняется на основании учебного плана образовательного учреждения.
3. Таблица №2 «Содержание обучения по дисциплине».
3.1. Графа №2 «Наименование разделов и тем». Последовательно отображается весь материал программы, распределенный по разделам и темам.
3.2. Графа №3 Количество часов темы, указанные в рабочей программе дисциплины рекомендуется разбивать на 2-х часовые занятия, если на изучения темы отводится 4-е и более часов.
3.3. Графа №4 «Вид занятий». Указанные виды учебных занятий, которые предусмотрены типовым положением об образовательном учреждении: комбинированный урок, лекция, семинар, практические занятия, лабораторные работы и т. д.
3.4. Графа №5 «Материальное и информационное обеспечение занятий». Перечисленные дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов и др.
3.5. Графа №6 7,8 «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся»:
Графа №6. Указанны виды заданий внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся (решение задач, выполнение расчетно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др.). Домашние задание записываются в этих графах с учетом максимальной нагрузки обучающихся.
Графа №7 «Информационное обеспечение». Перечисляются источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов и др. (согласно перечню рекомендуемых учебных изданий из пункта 3.2. рабочей программы учебной дисциплины) с указанием страниц.
Графа №8. «Количество часов». Объем времени, отведенный на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объему времени в рабочем учебном плане и рабочей программе учебной дисциплины
Графа №9 «Формы и методы контроля». Обязательно отражаются формы и методы контроля, предусмотренные четвертым разделом рабочей программы дисциплины.
4. Календарно-тематические планы составляются по дисциплине на учебный год, рассмотрены предметно-цикловой комиссией и утверждается зам. директора по учебной работе.
Согласно ФГОС основная профессиональная программа (ОПОП) должна ежегодно обновляться.
Соответственные изменения вносятся в календарно-тематический план и ежегодно переутверждаются на заседании предметно-цикловой комиссии (ПЦК).
Распределение часов по учебной дисциплине
«Астрономия»
Таблица №1
| Учебная нагрузка обучающихся (час.) | |||||||
|
Курс, семестр |
Максимальная учебная нагрузка |
Самостоятельная учебная работа |
Обязательная аудиторная нагрузка в т.ч. | ||||
| Всего занятий | Теоретические занятия | Лабораторные работы | Практические занятия | Курсовой проект (работа) | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1(9) | 58 | 52 | 6 | 4 | - | 2 | - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Всего | 58 | 52 | 6 | 4 |
| 2 | - |
Содержание обучения по учебной дисциплине «Астрономия»
Таблица №2
|
№ п/п |
Наименование разделов, тем | Обязательная учебная нагрузка | Материальное и информационное обеспечение занятий (№ лекций из табл.2а) | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля | Примечание | |||
| Кол. часов | Вид занятий | Вид задания | Информационное обеспечение (Лит., стр.) | Кол. часов | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|
| Раздел 1. Предмет астрономии |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.1. | Предмет астрономии | 1 | Организационное, лекция с элементами беседы | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §1, задание 1 |
| Опрос |
|
| 1.2. | Особенности астрономии и её методов | 1 | Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §2, задание 2, упр. 1 |
| контрольный тест |
|
| 1.3. | История развития отечественной космонавтики | 1 | Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | Лекция, презентация
|
| Опрос, контрольный тест. |
|
|
| Раздел 2. Практические основы астрономии |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2.1. | Звезды и созвездия | 1 | Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §3, упр.2, задания 3-4 стр 23. Практический материал лекции |
| Опрос, контрольный тест. |
|
| 2.2. | Движение и фазы Луны | 1 | Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §7 Упр.6 |
| Опрос, контрольный тест. |
|
| 2.3. | Затмения Солнца и Луны |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §8 Упр. 7 | 2 | Опрос, контрольный тест. |
|
| 2.4. | Время и календарь |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §9 Упр. 8, задание 10 | 4 | Опрос, контрольный тест. |
|
|
| Раздел 3. Строение Солнечной системы |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3.1. | Солнечная система как комплекс тел, имеющих общее происхождения. |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §16 Вопросы 1-2. | 2 | Опрос, контрольный тест. |
|
| 3.2. | Система Земля-Луна. Луна – спутник Земли. |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §17 Упр. 13, вопросы1-7. | 4 | Опрос, контрольный тест. |
|
|
| Раздел 4. Физическая природа тел Солнечной системы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4.1. | Планеты земной группы |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §18 Упр.14, вопросы 1-4 | 4 | Опрос, контрольный тест. |
|
| 4.2. | Планеты гиганты |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §19 Упр. 15, вопросы 1-8, задание 13 | 4 | Опрос, контрольный тест. |
|
| 4.3. | Малые тела Солнечной системы. |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §20 Упр. 16, вопросы 1-7 | 4 | Опрос, контрольный тест. |
|
|
| Раздел 5. Солнце и звезды |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5.1. | Солнце ближайшая звезда. Состав и строение Солнца |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §21 Упр.17, вопросы 1-10 | 4 | Опрос, контрольный тест. |
|
| 5.2. | Определение расстояний до звёзд. Видимая и абсолютная звёздные величины |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §22 Упр. 18, вопросы 1-4 | 4 | Опрос, контрольный тест. |
|
| 5.3. | Спектры, цвет и температура звёзд. Диаграмма «спектр — светимость» |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §23 Упр. 19 | 4 | Опрос, контрольный тест, диктант |
|
|
| Раздел 6. Строение и эволюция Вселенной |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6.1. | Наша Галактика |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §25 Упр. 20, вопросы 1-5 | 2 |
Опрос, контрольный тест. |
|
| 6.2. | Другие звездные системы |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §26 Упр. 21, вопросы 1-6 | 4 | Опрос, контрольный тест. |
|
| 6.3. | Основы современной космологии |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §27 Вопросы 1-3 | 4 | Опрос, контрольный тест. |
|
| 6.4. | Жизнь и разум во Вселенной |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §28
| 4 | Опрос, контрольный тест. |
|
| 6.5. | Зарождение звезд |
| Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | §24
| 4 | Опрос, контрольный тест. |
|
| 6.6. | Зачетное занятие | 1 | Повторение , изучение нового, тренировочные упражнения, самостоятельная работа | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». М.: Дрофа, 2020г.-238с. | Вопросы и упражнения для закрепления | Материалы лекций, тесты, упражнения для закрепления. |
| Опрос, контрольный тест. |
|
|
| Итого: | 6 |
|
|
|
| 52 |
|
|
ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ,
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
(берется из рабочей программы учебной дисциплины)
Основные источники:
| № п/п | Наименование | Автор | Издательство, год издания |
| 1. | Учебник «Астрономия». Базовый уровень. 11 класс. | Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К. | М.: Дрофа, 2020. – 238с. |
| 2. | Учебник «Астрономия». Базовый уровень.11 класс | Е.П Левитан | М.: Дрофа, 2019. – 268с. |
Дополнительные источники
| № п/п | Наименование | Автор | Издательство, год издания |
| 1. | Галактики | В. Г. Сурдин. | М.: Физматлит, 2013– 352с. |
| 2. | Новые слова науки — от маятника Галилея до квантовой гравитации. | Горелик Г. Е. | Вып. 127. Приложение к журналу «Квант», № 3. — М.: Изд-во МЦНМО, 2013. — (Квант).
|
| 3. | Истории астрономии. | Дубкова С. И. | М.: Белый город, 2002.– 240с. |
Интернет-ресурсы
www.fcior.edu.ru (Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов — ФЦИОР).
www.school-collection.edu.ru (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов).
https://videouroki.net/ (Видеоуроки по астрономии по ФГОС)
https://rosuchebnik.ru/upload/service/Umk_astronomiya.pdf (Учебник и дидактические материалы по астрономии)
Электронные информационные ресурсы
1. Астрофизический портал. Новости астрономии. http://www.afportal.ru/astro
2. Вокруг света. http://www.vokrugsveta.ru
3. Всероссийская олимпиада школьников по астрономии. http://www.astroolymp.ru
4. Государственный астрономический институт им. П. К. Штернберга, МГУ. http://www.sai.msu.ru
5. Интерактивный гид в мире космоса. http:// spacegid.com
6. МКС онлайн. http://mks-onlain.ru
7. Обсерватория СибГАУ. http://sky.sibsau.ru/ index.php/astronomicheskie-sajty
8. Общероссийский астрономический портал. http://астрономия.рф
9. Репозиторий Вселенной. http://space-my.ru
10. Российская астрономическая сеть. http://www.astronet.ru
11. Сезоны года. Вселенная, планеты и звезды. http://сезоны-года.рф/планеты%20и%20звезды. html
12. ФГБУН Институт астрономии РАН. http://www.inasan.ru
13. Элементы большой науки. Астрономия. http://elementy.ru/astronomy
Календарно-тематический план по "Астрономии" для СПО заочной формы обучения (47.59 KB)
0
273
0
Нравится
0
