Календарно-тематическое планирование рассчитано на 35 учебных занятия.

Весь материал - смотрите документ.
Календарно-тематическое планирование рассчитано на 35 учебных занятия.

Весь материал - смотрите документ.
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
«Лицей №6» имени З.Г. Серазетдиновой города Оренбурга
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по географии
класс(ы) 5а,5б,5в
Составитель Иноземцева Елена Александровна
ФИО
Квалификационная категория первая
| № урока | Тема урока | ИКТ | Вид контроля | Дата | ||||||||||
| План | Факт | |||||||||||||
| 5а | 5б | 5в | 5а | 5б | 5в | |||||||||
| I четверть. (9 часов). |
| |||||||||||||
| Тема: Наука география (2 часа) | ||||||||||||||
| 1 | Что такое география? Практическая работа № 1 «Составление схемы наук о природе». |
| Практическая работа |
|
|
|
|
|
| |||||
| 2 | Методы географических исследований. Обобщение знаний по теме: «Наука география». Практическая работа № 2 «Составление описания учебного кабинета географии». Практическая работа № 3 «Организация наблюдений за погодой». |
| Практическая работа |
|
|
|
|
|
| |||||
| Тема: Земля и ее изображение (5 часов) | ||||||||||||||
| 3 | От плоской Земли к земному шару. |
| Терминологический диктант |
|
|
|
|
|
| |||||
| 4 | Форма, размеры и движения Земли. |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
| 5 | Глобус и карта. Практическая работа № 4 «Составление сравнительной характеристики разных видов изображения земной поверхности». |
| Практическая работа |
|
|
|
|
|
| |||||
| 6 | Ориентирование на местности. Практическая работа № 5 Определение с помощью компаса сторон горизонта |
| Практическая работа |
|
|
|
|
|
| |||||
| 7 | Урок обобщения знаний по теме: «Земля и ее изображение». |
| Решение тестов |
|
|
|
|
|
| |||||
| Тема: История географических открытий (14 часов) | ||||||||||||||
| 8 | Путешественники каменного века. Практическая работа № 6 «Обозначение на контурной карте географических объектов, указанных в тексте параграфа». |
| Практическая работа |
|
|
|
|
|
| |||||
| 9 | Путешественники Древности. |
| карта |
|
|
|
|
|
| |||||
| 2 четверть. (7 часов). | ||||||||||||||
| 10 | Путешествия морских народов. |
| Контурная карта |
|
|
|
|
|
| |||||
| 11 | Первые европейцы на краю Азии. |
| Номенклатура |
|
|
|
|
|
| |||||
| 12 | Хождение за три моря. |
| Карта |
|
|
|
|
|
| |||||
| 13 | Морской путь в Индию. |
| Контурная карта |
|
|
|
|
|
| |||||
| 14 | Открытие Америки. |
| Номенклатура |
|
|
|
|
|
| |||||
| 15 | Первое кругосветное плавание. |
| Карта |
|
|
|
|
|
| |||||
| 16 | Открытие Южного материка. |
| Контурная карта |
|
|
|
|
|
| |||||
| 3 четверть. (10 часов). | ||||||||||||||
| 17 | Поиски Южной земли Продолжаются. |
| карта |
|
|
|
|
|
| |||||
| 18 | Русские путешественники. Практическая работа № 7 «Составление сводной таблицы «Имена русских первопроходцев и мореплавателей на карте мира»». |
| Практическая работа |
|
|
|
|
|
| |||||
| 19 | Русские путешественники.
|
| Создание презентации |
|
|
|
|
|
| |||||
| 20 | Русские путешественники |
| Создание презентации |
|
|
|
|
|
| |||||
| 21 | Урок обобщения знаний по теме: «История географических открытий». |
| Тестирование |
|
|
|
|
|
| |||||
| Тема: Путешествие по планете Земля (10 часов) | ||||||||||||||
| 22 | Мировой океан и его части. Практическая работа № 8 «Обозначение на контурной карте материков и океанов Земли». |
| Практическая работа |
|
|
|
|
|
| |||||
| 23 | Значение Мирового океана для природы и человека. |
| Терминологический диктант |
|
|
|
|
|
| |||||
| 24 | Путешествие по Евразии |
| Обозначение на контурной карте крупных государств материка |
|
|
|
|
|
| |||||
| 25 | Путешествие по Африке. |
| Обозначение на контурной карте государств материка |
|
|
|
|
|
| |||||
| 26 | Путешествие по Северной Америке. |
| Обозначение на контурной карте государств материка |
|
|
|
|
|
| |||||
| 4 четверть. (8 часов). | ||||||||||||||
| 27 | Путешествие по Южной Америке. |
| Обозначение на контурной карте государств материка |
|
|
|
|
|
| |||||
| 28 | Путешествие по Австралии. |
| Обозначение на контурной карте государств материка |
|
|
|
|
|
| |||||
| 29 | Путешествие по Антарктиде. Практическая работа № 9 «Составление перечня научно-исследовательских станций». |
| Практическая работа |
|
|
|
|
|
| |||||
| 30 | Урок повторения знаний по теме: «Путешествие по планете Земля». |
| Тестирование |
|
|
|
|
|
| |||||
| 31 | Урок обобщения знаний по теме: «Путешествие по планете Земля». |
| Тестирование |
|
|
|
|
|
| |||||
| Тема: Природа Земли (2 часа) | ||||||||||||||
| 32 | Что такое природа |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
| 33 | Оболочки Земли. Практическая работа № 10 «Организация фенологических наблюдений в природе». |
| Практическая работа |
|
|
|
|
|
| |||||
| 34 | Итоговый урок по курсу |
| Тестирование |
|
|
|
|
|
| |||||
| 35 | Урок обобщения по курсу |
| Тестирование |
|
|
|
|
|
| |||||
-80%
Календарно-тематическое планирование по географии (5 класс) (77 КB)