Меню
Разработки
Разработки  /  География  /  Планирование  /  10 класс  /  Календарно-тематическое планирование по географии (10 класс)

Календарно-тематическое планирование по географии (10 класс)

Планирование составлено на основе рабочей программы IІ вида по курсу «География мира», 10-11 класс, (68 ч, 2 часа в неделю).
18.07.2015

Описание разработки

На основании решения городского МО учителей географии «О выполнении практической части школьной программы» (протокол № 1 2006 – 2007 уч. г. от 28.08.2006 г.) в календарно-тематическом планировании и, соответственно, в журнале допускается сокращённая запись словосочетания «Практическая работа» -п/р с целью наиболее полной записи названия практической работы.

Раздел. Современные методы географических исследований. Источники географической информации.

1. Положение географии в системе наук. Традиционные и новые методы географических исследований.

2. Географическая карта – особый источник информации о действительности. Географическая номенклатура.

П.р. 1. Анализ карт различной тематики.

Обозначение на контурной карте основных географических объектов. Составление картосхем и простейших карт, отражающих различные географические явления и процессы, их территориальные взаимодействия.

3. Статистический метод – один из основных в географии  Этапы статистического изучения географических явлений и процессов. Виды статистических материалов.

П.р. 2.  Использование статистической информации разной формы и содержания: обработка, анализ и представление ее в графической и картографической форме.

4. Другие способы и формы получения географической информации: экспедиции, стационарные наблюдения, камеральная обработка, опыты, моделирование. Геоинформационные системы как средство получения, обработки и представления пространственно-координированных географических данных

П.р. 3. Сопоставление географических карт различной тематики для определения тенденций и закономерностей развития географических явлений и процессов.

Календарно-тематическое планирование по географии (10 класс)

Раздел. Природа и человек в современном мире.

5. Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем. Международный характер проблемы «дестабилизация окружающей среды».

6. Природные ресурсы Земли, их виды.

7. Ресурсообеспеченность. Природно-ресурсный потенциал разных территорий. Природно-ресурсный потенциал разных территорий. Территориальные сочетания природных ресурсов.

8. География природных ресурсов Земли.

9. Основные типы природопользования.

П.р. 4. Оценка обеспеченности разных регионов и стран основными видами природных ресурсов.

10. Источники загрязнения окружающей среды. Геоэкологические проблемы регионов различных типов природопользования. Пути сохранения качества окружающей среды.

Раздел. Население мира.

11. Численность, динамика и размещение населения мира, крупных регионов и стран.                        

П.р. 5. Определение демографической ситуации и особенностей демографической политики в разных странах и регионах мира.

12. Воспроизводство и миграции населения. Их типы и виды.

13. Структура населения (половая, возрастная, расовая, этническая, религиозная, по образовательному уровню). Демографическая ситуация в разных регионах и странах мира.

14. Характеристика трудовых ресурсов и занятости населения  крупных стран и регионов мира. Масштабы и темпы урбанизации различных стран и регионов мира.

П.р. 6. Определение степени обеспеченности крупных регионов и стран трудовыми ресурсами.

15. Расселение населения Специфика городских и сельских поселений. Масштабы и темпы урбанизации различных стран и регионов мира.

П.р.7. Оценка особенностей уровня и качества жизни населения в разных странах и регионах мира.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки


СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УР

_______ _______________

«_29___»_августа___2014 г










Краснодарский край, город Армавир

(муниципальное образование)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа № 19

(наименование образовательного учреждения)









КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по географии по курсу География мира

(указать предмет, курс, модуль)


Класс _______________________10________________________

Учитель Синюшкина Татьяна Николаевна.

Количество часов: всего 34 часа; в неделю 1 час.



Планирование составлено на основе рабочей программы IІ вида по курсу «География мира», 10 - 11 класс , (68 ч, 2 часа в неделю) базового уровня, подготовленной учителем географии Синюшкиной Т.Н., утверждённой решением педсовета

Протокол № 1 от «29» августа 2014 г.












10 класс

На основании решения городского МО учителей географии « О выполнении практической части школьной программы» (протокол № 1 2006 – 2007 уч. г. от 28.08.2006 г.) в календарно-тематическом планировании и, соответственно, в журнале допускается сокращённая запись словосочетания «Практическая работа» -п/р с целью наиболее полной записи названия практической работы.


п/п


Название разделов и темы уроков


Кол-во часов

Дата


Оборудование

план

факт



Раздел. Современные методы географических исследований. Источники географической информации.

4








1

Положение географии в системе наук. Традиционные и новые методы географических исследований.


1



Политическая карта мира, атлас.


2.


Географическая карта – особый источник информации о действительности. Географическая номенклатура.

П.р. 1. Анализ карт различной тематики.

Обозначение на контурной карте основных географических объектов. Составление картосхем и простейших карт, отражающих различные географические явления и процессы, их территориальные взаимодействия.


1



Политическая карта мира, атлас.


3.


Статистический метод – один из основных в географии Этапы статистического изучения географических явлений и процессов. Виды статистических материалов.

П.р. 2. Использование статистической информации разной формы и содержания: обработка, анализ и представление ее в графической и картографической форме.


1



Э/п КиМ, 10 кл.

э/п Г. 10 кл., р.т.


4.


Другие способы и формы получения географической информации: экспедиции, стационарные наблюдения, камеральная обработка, опыты, моделирование. Геоинформационные системы как средство получения, обработки и представления пространственно-координированных географических данных

П.р. 3. Сопоставление географических карт различной тематики для определения тенденций и закономерностей развития географических явлений и процессов.



1



Э/п КиМ, 10 кл.,

политич. карта, атлас




Раздел. Природа и человек в современном мире


6





5

Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем. Международный характер проблемы «дестабилизация окружающей среды».

1



Э/п КиМ, 10 кл.,

атласы, Р.т.


6.


Природные ресурсы Земли, их виды.



1



Э/п Г. 10 кл

Учебник, Р.т.,

атласы.


7.


Ресурсообеспеченность. Природно-ресурсный потенциал разных территорий. . Природно-ресурсный потенциал разных территорий. Территориальные сочетания природных ресурсов.


1



Э/п Г. 10 кл

Учебник, Р.т.,

атласы.


8.


География природных ресурсов Земли.




1



Презентация «Мировые природные ресурсы»

9.

Основные типы природопользования.

П.р. 4. Оценка обеспеченности разных регионов и стран основными видами природных ресурсов.


1



Э/п Г. 10 кл

Учебник, Р.т.,

атласы.


10.


Источники загрязнения окружающей среды. Геоэкологические проблемы регионов различных типов природопользования. Пути сохранения качества окружающей среды.


1



Э/п Г. 10 кл

Тестовые задания.


Раздел. Население мира

5




11.

Численность, динамика и размещение населения мира, крупных регионов и стран.

П.р. 5. Определение демографической ситуации и особенностей демографической политики в разных странах и регионах мира.



1



Э/п КиМ, 10 кл.

Р.т.,

атласы.


12.

Воспроизводство и миграции населения. Их типы и виды.


1



Э/п КиМ, 10 кл. Табл. «Миграции»


13.


Структура населения (половая, возрастная, расовая, этническая, религиозная, по образовательному уровню). Демографическая ситуация в разных регионах и странах мира.


1



Э/п КиМ, 10 кл. Табл. « Расы Земли»


14.


Характеристика трудовых ресурсов и занятости населения крупных стран и регионов мира. Масштабы и темпы урбанизации различных стран и регионов мира.

П.р. 6. Определение степени обеспеченности крупных регионов и стран трудовыми ресурсами.


1



Презентации. Э/п КиМ, 10 кл. Табл. « Трудовые ресурсы»


15.


Расселение населения Специфика городских и сельских поселений. Масштабы и темпы урбанизации различных стран и регионов мира.

П.р.7. Оценка особенностей уровня и качества жизни населения в разных странах и регионах мира.


1



Э/п Г. 10 кл.

Карта «Плотность

населения мира».


Раздел. География мирового хозяйства

13




16.


Мировое хозяйство, его отраслевая и территориальная структура



1



Э/п Г. 10 кл


17.


География важнейших отраслей. География промышленности: нефтяная, газовая и угольная


1



Э/п Г. 10 кл


18.


География промышленности: электроэнергетика.


1



Э/п Г. 10 кл, 9 кл.


19.


География промышленности: горнодобывающая, черная и цветная металлургия.


1



Э/п Г. 10 кл


20.


География промышленности: машиностроение, химическая, лесная и текстильная.


1



Э/п КиМ, 9 кл., Э/п Г. 10 кл


21.


География сельского хозяйства: растениеводство.


1



Э/п КиМ, 10 кл.


22.


География сельского хозяйства: животноводство.


1



Э/п Г. 10 кл


23.


География транспорта: сухопутный.


1



Э/п КиМ,10 кл.


24.


География транспорта: морской, воздушный.


1



Э/п КиМ, 10 кл.


25.


Международное географическое разделение труда.


1



Э/п КиМ, 10 кл.


26.


Международная специализация и кооперирование – интеграционные зоны, крупнейшие фирмы и транснациональные корпорации (ТНК). Отрасли международной специализации стран и регионов мира; определяющие их факторы.

П.р. 8. Определение стран – экспортеров основных видов промышленной и сельскохозяйственной продукции, видов сырья; районов международного туризма и отдыха, стран, предоставляющих банковские и другие виды международных услуг.


1



Схема «М/н организации», Спра-

вочник «Соц.-эк

география мира»


27.


Внешние экономические связи – научно-технические, производственное сотрудничество, создание свободных экономических зон (СЭЗ). География мировых валютно-финансовых отношений. Крупнейшие международные отраслевые и региональные союзы.


1



Справочник«Соц.

-эк. география мира»


28


Международная торговля – основные направления и структура. Главные центры мировой торговли.

П.р. 9.Определение основных направлений международной торговли; факторов, определяющих международную специализацию стран и регионов мира.


1



Презентация «Всемир. эк. отношния».

Тестовые задания


Раздел. Географические аспекты современных глобальных проблем человечества

5





29

Природа и цивилизация. Понятие о глобальных проблемах, их типах и взаимосвязях .Географические аспекты глобальных проблем человечества в прошлом и настоящем.



1



Э/п КиМ, 10кл., табл. «Глобальные проблемы человечества»


30


Сырьевая, демографическая, продовольственная, экологическая проблемы как особо приоритетные, пути их решения. П.р.10. Выявление по картам регионов с неблагоприятной экологической ситуацией, а также географических аспектов других глобальных проблем человечества.


1



Э/п КиМ, 10 кл., презентации


31


Проблема преодоления отсталости развивающихся стран.


1



Э/п Г. 10 кл


32


Географические аспекты качества жизни населения. Роль географии в решении глобальных проблем человечества. Геоэкология – фокус глобальных проблем человечества.


1



Презентация


33


Общие и специфические экологические проблемы разных регионов Земли.

П.р. 11. Выявление, объяснение и оценка важнейших событий международной жизни; географических аспектов различных текущих событий и ситуаций.


1



Презентациии.


Повторение и обобщение


1





34


Повторение и обобщение





1



Итоговые тестовые задания



-80%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Календарно-тематическое планирование по географии (10 класс) (35.28 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт