Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 17 «Огонек» комбинированного вида города Искитим Новосибирской области
Исследовательский проект:
«Огород на окне»
во второй младшей группе
Воспитатели:
Гостева И.А.
Дитюк Е.А
Апрель 2022.
Вид проекта:
-по количеству участников: коллективный.
-по приоритету метода: (поисково-исследовательский, творческий, интегрированный).
-по контингенту участников: одновозрастной (3-4года)
-по продолжительности: краткосрочный (10 дней)
Актуальность выбранной темы:
Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса ДОУ расширить, углубить, систематизировать и творчески применить знания детей о культурных и огородных растениях. Таким образом решаются задачи познавательно-исследовательского, социально-личностного, эстетического развития ребенка.
Iэтап -постановка проблемы
Проблема проекта: у младших дошкольников недостаточно сформированы знания о культурах, выращиваемых в огороде, об условиях, необходимых для их роста.
Цель: формировать интерес к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.
Задачи:
- Расширять знания детей об огородных растениях.
- Продолжать знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений.
-Формировать знания об условиях роста и потребности растений.
-Формировать умение детей сажать и ухаживать за растениями в комнатных условиях при помощи воспитателя.
-Развивать интерес детей к экспериментальной деятельности.
-Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам.
II этап-сбор копилок.
На этом этапе дети совместно с родителями помогли собрать информацию о разных огородных растениях (сообщения о любом овоще), а также изготовили книжки-малышки, пополнили библиотеку книжками по данной теме, рассмотрели и пополнили коллекцию семян, принесли рассаду.
Вместе с воспитателями собрали картотеку стихов, загадок, сказок про овощи, книги, фотографии, картинки, игры и иллюстрации.
Так у нас в группе появилась первая копилка «Что из чего растет».
Из книг и Интернета, бесед и наблюдений мы узнали, как ухаживать за рассадой. В группе, используя «Системный лифт», дети актуализировали и расширили знания по культурным растениям.
Копилка художественной литературы по теме:
РНС «Вершки и корешки», «Репка»
Ю. Тувим «Однажды хозяйка с базара пришла»
А. Прокофьев «Огород»
С.В. Михалков «Овощи».
В. Волина «Наша грядка»
III этап- создание картотеки.
На этом этапе шла работа с копилкой материалов – собранные муляжи овощей и ягод дети разложили по признакам «Форма, «Цвет», «Вкус» и рассказали какими бывают культурные растения.
Дидактическая игра «Узнай на ощупь», «Ветки и деки».
Дидактическая игра «Расскажи по порядку»
| 3 этаж- местоположение объекта | Огород, магазин, дача, квартира |
| 2 этаж –сам объект | Картофель |
| 1 этаж- из каких частей состоит объект | Корень, клубни картофеля, ствол, листья |
IVэтап - Создание модели.
С детьми в нашей группе был проведен ряд дидактических игр
Лото «Парные картинки
Круги Луллия «С какой ветки детки»
«Чудесный мешочек»
Подвижные игры:
«Бабочки и цветочки».
«Съедобное-несъедобное».
«Кабачок».
Пальчиковые игры:
«Капуста»
«Апельсин»
Сюжетно-ролевая игра «Магазин овощей»
Игра-инсценировка «Репка»
НОД:
Лепка «Стручок гороха», «Овощи большие и маленькие».
Аппликация «Посадили огород-посмотрите, что растет»
Рисование «Лук от семи недуг»
V этап - Создание нового продукта.
Выращивание рассады из семян на окне «Огород на окне».
Альбом с фотографиями «Чудесные превращения» (экспериментальная деятельность детей дома).
VI этап - презентация проекта.
Итоговое мероприятие «Садовые игры»
Благодаря проекту «Огород на окне»:
Дети познакомились с культурными растениями. Увидели разнообразие посевного материала. У детей сформировался интерес к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. В результате опытнической деятельности дети получили необходимые знания об условиях для роста растений, стали бережнее относиться к растительному миру, уважительно относиться к труду. А также закрепили знания о пользе овощей и о бережном обращении к своему здоровью.
Родители приняли активное участие в проекте «Огород на окне».

Исследовательский проект: «Огород на окне» (21.34 KB)

