Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  Исследовательский проект с презентацией на тему "Мы помним их имена" (с приложением)

Исследовательский проект с презентацией на тему "Мы помним их имена" (с приложением)

Проект познакомит учащихся с боевым прошлым земляков - участников Великой Отечественной войны.
13.07.2015

Описание разработки

I. Введение.

В этом году отмечается 70 летие Великой победы. Мы не вправе забывать тех, кто отвоевал нам мирное небо, счастливую жизнь. В каждом уголке нашей необъятной Родины есть свои герои. В центре нашего поселка стоит памятник солдатам, отдавшим свою жизнь в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками. Рядом с памятником мемориальная доска Памяти, на которой записаны фамилии крутоярцев, погибших в годы войны. В школьном музее есть экспозиция, посвященная Великой Отечественной войне. Здесь собран материал о наших земляках. В музее есть только фамилии, но практически нет информации о каждом из них. Поэтому мы решили узнать биографии этих людей. Нас волновало их военное прошлое. Нам было интересно узнать, где воевали эти люди, каким был их боевой путь.

Цель работы:

познакомиться с боевым прошлым земляков, участников Великой Отечественной войны.

Задачи:

1) Собрать сведения о земляках-участниках Великой Отечественной войны.

2) Рассказать о воинах земляках ученикам школы.

3) Пополнить фонд школьного краеведческого музея собранным материалом.

Гипотеза: Если собрать и систематизировать материалы о жизни ветеранов Великой  Отечественной войны, то учащиеся нашей школы будут больше знать о тех, кто приблизил Победу.

Объект исследования: земляки, вернувшиеся с войны

Методы исследования: сбор и анализ семейных фото, изучение документальных архивных источников и Интернет-ресурсов, работа с материалами школьного музея, беседы, встречи, переписка с родственниками ветеранов, систематизация и обобщение собранного материала.

Ожидаемый результат: создание книги-памяти.

Практическая значимость: Собранный материал можно использовать на уроках истории, краеведения, окружающего мира, во внеклассной работе по патриотическому воспитанию. Материал может использоваться для оформления экспозиции школьного музея.

II. Основная часть.

1 этап – Анкетирование учащихся.

Первый этап мы начали с анкетирования учащихся 1 – 4 классов нашей школы.

Нас интересовал вопрос: Волнует ли тема войны нынешних школьников. (см. Приложение 1)

Результаты показали, что 35 учащихся, из 45 опрошенных, сказали, что читают книги и смотрят фильмы о войне. Так мы выяснили, нынешних школьников интересует историческое прошлое страны.

Так же нам хотелось узнать, что думают ученики о том, надо ли знать историю своей семьи и своего поселка. (см. Приложение 2)

Анализ анкет свидетельствует о том, что 30 из 45 учащихся, считают это важным.

Война закончилась 70лет назад, мы молодое поколение живем в мирное время, а знаем ли мы тех, кто отстоял это мирное небо для нас. С таким вопросом мы обратились к учащимся. (см. Приложение 3)

И получили неожиданные ответы. Только 25 учащихся из 45 опрошенных смогли нам сказать, принимали ли участие их родственники в войне. И только 5 из них смогли назвать их имена и фамилии.

Если только 5учащихся смогли назвать фамилии своих родственников участников войны, то знают ли они своих земляков, которые принимали участие в Великой Отечественной войне и вернулись домой с фронта. Этот вопрос мы задали анкетируемым. (см.Приложение 4)

Из 45 человек, только 9 смогли назвать по 2 фамилии земляков участников войны, вернувшихся домой, 10 человек назвали  по 1 фамилии, а 26 не назвали ни одной фамилии. Значит, они вообще ничего не знают об этих людях.

презентация на тему Мы помним их имена

Проведенное на 1 этапе исследование привело нас к выводу: учащиеся интересуются военным прошлым, но со стороны родителей в первую очередь не ведется работа в данном направлении. Так же не рассматривается этот вопрос в школе. На уроках мужества больше говорят о героях, погибших во время войны, и меньше уделяют внимание тем, кто пришел с войны и умер в мирное время. Поэтому мы решили найти материал о тех земляках, которые вернулись с войны.

2 этап – Сбор информации.

На этом этапе мы встречались с родственниками, собирали фото и архивные материалы. Посетили сельскую библиотеку, районный и школьный музеи. В библиотеке и музеях информации было совсем мало, основная часть материала получена от родственников. Мы узнали, что за время войны на фронт было призвано – 507 жителей поселка.

В боях погибло – 282, умерло от ран – 35, погибли в плену – 5, пропали без вести – 143, домой вернулись только – 42 жителя.

Когда мы собирали материал о ветеранах нашего поселка, у нас возникло не соответствие. В архивных источниках говорится о том, что в поселок вернулись с фронта 42 ветерана. Мы собрали материал о 52 ветеранах проживающих в поселке после войны. За разъяснением мы обратились к учителю истории МКОУ Крутоярская сош Калиновской Л. М. и услышали: - «После войны в наш поселок приехали ветераны из других уголков нашей страны и теперь считаются жителями поселка Крутоярский, а кроме этого ветеранами уже позднее стали считать тех. кто принимал участие в войне с Японией».

Например: Сатин Алексей Петрович (см.Приложение 5). Алексей Петрович стал жителем нашего поселка уже в послевоенные годы, а до этого жил в Еткульском районе Челябинской области. Таким образом, список  ветеранов, вернувшихся с фронта, и проживающих в поселке Крутоярский пополнился следующими ветеранами: Ураков Степан Игнатьевич, Эпштейн Жанн Антонович, Устьянцева Анна Михайловна, Цвентух Георгий Иванович, Юкотин Николай Михайлович (см.Приложение 6)

Так, 42 ветерана, это те ветераны, которые были призваны из поселка Крутоярский, а 52 ветерана, это те кто проживали в поселке Крутоярский после войны.

Нами собран подробный материал о  ветеранах: Глухов Федор Федорович (см. Приложение 7), Курбатов Сергей Афанасьевич (см. Приложение 8), Курбатов Николай Афанасьевич (см.Приложение 9), Новиков Александр Васильевич (см. Приложение 10), Дударев Николай Романович (см.Приложение 11)

Особенно интересным нам показался военный путь Быбина Михаила Ивановича, пролегал этот путь от Донбасса до Берлина.

Быбин Михаил Иванович – 1924 года рождения. С ноября 1942 года становится непосредственным участником боевых действий на Донбассе. Бои шли на территории Орловской, Харьковской, Сумской, Белгородской областях с сентября 1942 по март 1943 года. 5 августа 1943года уже были освобождены Орел и Белгород. Михаил Иванович принимал в этих боях самое непосредственное участие, но 13 сентября 1943 года был тяжело ранен, получил «тяжелое осколочное проникающее ранение в своды черепа». Сначала находился на лечении в полевом госпитале 1 танковой армии, затем 3 декабря 1944 года был переведен в эвакогоспиталь № 3313 в Петропавловске (Казахстан) на долечивание в течение месяца.

Затем ему был предоставлен отпуск по ранению сроком на один месяц. С февраля 1944 вновь в боевом строю, возвращается в 64 танковую бригаду 1 танковой армии, но уже в звании стрелка 67 сборного пункта аварийных машин. Итак, дальше в составе 64 танковой бригады  принимает участие в освобождении Правобережной Украины, участвует Житомиро - Бердичевской операции, Проскуровско - Черновицкой операции, участвует в освобождении предгорья Карпат.

Танковая армия выходит на юго-западную государственную границу. В этот период 1 танковую армию передислоцируют в расположение 1 Белорусского фронта, и начинается освобождение Польши, примерно в это же время ему присваивают звание « сержанта». Участвовал в Варшавской наступательной операции, затем в Восточно- Померанской и Берлинской. С января 1945 года ведутся бои в западном направлении, Михаил Иванович с однополчанами движутся на Берлин.

В апреле 1945 ожесточенные бои в Берлине на каждый квартал, за каждую улицу, за каждый дом. Конец апреля, «64 танковая бригада ведет ожесточенные бои на улице Шарлотте Штрассе», которая непосредственно ведет к Рейхстагу! Рейхстаг повержен, подписывается акт о безоговорочной капитуляции Германии. Вот, что говорил Михаил Иванович о Дне Победы: « 9 мая необычно жаркий, солнечный день был - командиры объявляют об окончании боевых действий и танкистам на торжественном построении вручают грамоты за взятие Берлина. Вручение лично проводит генерал 1 танковой армии Катуков М.Е.» Формируются списки на награждение за успешную Берлинскую операцию и взятие Рейхстага.

Михаила Ивановича  командир представляет к ордену Красной Звезды, но по заключению вышестоящих командиров представление не проходит приемку, вручают медаль « За боевые заслуги» фронтовой приказ № 087-н. от 09. 06.1945. Происходит это 02. 08. 1945 на торжественном построении бригад, вручение проводит гв. майор Варнаев. Значительно позже, в честь 40-летия победы, Михаилу Ивановичу был вручен Орден Отечественной войны 1 степени по приказу № 89 от 06.04.1985, как говорится, награда нашла своего героя.

После официального окончания войны не сразу возвращается домой, он остается в составе группы советских  войск в Германии с июня 1945 по 1947 год, сформированных на основе 1,2 Белорусского и 1 Украинского фронтов. Штаб дислоцирован в г. Вюнсдорфе в 40 км к югу от Берлина, а 1 танковая армия расквартирована в Дрездене, № войсковой части 08608. После войны  вернулся в деревню, женился - жена Курбатова Анна Сергеевна, вступил в партию, был парторгом совхоза. Ушел из жизни 11 декабря 2001 года в возрасте 77 лет.

Весь материал - в архиве.

-75%
Курсы повышения квалификации

Формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Исследовательский проект с презентацией на тему "Мы помним их имена" (с приложением) (17.68 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт