Использование технологии «Дерево решений» в проектной деятельности на уроках ОБЖ

Использование технологии «Дерево решений» в проектной деятельности на уроках ОБЖ

Презентацию подготовила:

Лисняк С.С.

«Дерево решений»-схематичное изображение процесса принятия последовательных решений и состоит из ветвей вариантов решения и узлов-соответствующим их исходов.

• При поиске решений практически все обучающиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, они имеют возможность понимать и рефлектировать по поводу того, что они знают и думают.
• Совместная деятельность означает, что каждый вносит свой особый индивидуальный вклад, идет обмен знаниями, идеями, способами деятельности.
• Причем, происходит это в атмосфере доброжелательности и взаимной поддержки, что позволяет не только получать новые знания, но и развивает саму познавательную деятельность, переводит ее на более высокие формы сотрудничества.

Особенности взаимодействия при составлении «Дерева решений» состоят в следующем:  – пребывание субъектов образования в одном смысловом пространстве;  – совместное погружение в проблемное поле решаемой задачи, т. е. включение в единое творческое пространство;  – согласованность в выборе средств и методов реализации решения задачи;  – совместное вхождение в близкое эмоциональное состояние, переживание созвучных чувств, сопутствующих принятию и осуществлению решения задач.

Дерево решений на примере темы «Безопасность дорожного движения»

• По данным Организации объединенных наций (ООН), в 72–80% случаев ДТП происходят по вине человека.
• Кроме того, несоответствие психофизиологических характеристик личности требованиям, предъявляемым профессией, обуславливает более 40 % аварий на дорогах.
• В России доля таких ДТП составляет примерно 75–80 %, в некоторых странах она доходит до 95%.

Дерево решений на примере темы «Безопасность дорожного движения»

Анализ «дерева решений» необходимо начинать с выбора критического события. Критическое событие предполагает некоторую множественность

вариантов решений, поэтому оно становится отправной точкой для анализа вариантов решения ситуации.

«Выявление последствий», являющееся частью анализа дерева решений, начинается с выбора первичного события, которое стало точкой бифуркации в случае принятия решения.

Недостатками дерева решений является невозможность просчитать все варианты исходов данной ситуации, это может ограничиваться отсутствием личного опыта, знаний.

С другой стороны, дерево не должно быть слишком перегруженным, так

как это уменьшает способность к обобщению и способность выбрать верное решение.

Дерево решений на примере темы «Безопасность дорожного движения»

Выбранный метод позволяет школьникам систематизировать полученный в ходе урока материал, проанализировать возможные дорожные ситуации, оценить пути и способы их решения, оценить в спокойной обстановке степень безопасности выбранного решения.

Поэтому, в случае столкновения школьника с подобными ситуациями в реальной жизни, можно надеяться, что он сможет принять верное решение, опираясь на полученный опыт