Получите свидетельство
Вход
Охрану не только знай, но и строго соблюдай
|
Урок-игра по охране труда интеллектуальная викторина «Охрану не только знай, но и строго соблюдай»
Цель: провести со студентами мероприятие, направленное на повторение и закрепление знаний по охране труда, воспитывать коммуникабельность, доброжелательность, стремление к победе, развивать логическое мышление, творчество, память. Оборудование: плакаты по охране труда, листы бумаги, фломастеры.
ХОД ИНТЕЛЛЕКТ-ШОУ Вступительное слово преподавателя: ни для кого не секрет, что проблема травматизма на предприятиях и проблема непроизводственного травматизма сегодня очень острая. И естественно наша цель, это постоянное снижение травматизма и несчастных случаев, а добиться этого можно только тогда, когда мы будем четко придерживаться требований и норм безопасности, а собственники и работодатели будут жестко выполнять законодательство по охране труда. Сегодня мы постараемся вспомнить основные требования охраны труда и ответить на некоторые её вопросы. Мне бы хотелось начать наше мероприятие стихотворением, которое дает нам четкое представление, чего требуют от каждого из нас правила и нормы охраны труда. Расскажу дружок тебе Я поэму об ОТ Чтоб с тобой не приключилось Ни аварий, ни ЧП Жил, ленивый, Никодим, Нерадивый Никодим Инструктаж про безопасность Был, им страшно не любим На уроки по ОТ Он и вовсе не ходил От занятия устав И немножечко поспав, Принимался за работу Нарушая тот устав, Нарушал и нарушал – Самолюбье потешал, Дескать, кто-то сильно-умный Что-то там понаписал Никодиму как-то раз Залетел волосик в глаз Прежде чем начать работу- Глаз ты свой обезопась! Случай был с ним и такой: Моя волосы клиенту Воду на пол он пролил Пошатнулся, оступился Ну и вниз он полете-е-ел И теперь лежит в гипсу Пьёт шипучую Упсу «Неужели от несчастий Сам себя я не спасу?» Так страдая он лежит По щеке слеза бежит, И соседка парикмахер К парню с помощью спешит «Сборник правил по От, Принесла сюда тебе, Все мы знай, не равнодушны, Никодим, к твоей судьбе. Организм свой подлечи И инструкцию учи» Начался ажиотаж Весь хромающий этаж Докторам на удивленье Дружно учат инструктаж! Мой совет тебе дружок: Правила не только знай, Но и четко соблюдай!
Ведущий: сегодня в нашей викторине берут участие две команды, Охрана» и «Безопасность», жюри будет судить викторину по 5-ти бальной системе все конкурсы и викторины и в конце подведет итог. Ведущий: итак первым конкурсом нашей викторины будет домашнее задание «Приветствие» в виде вводного инструктажа. Встречайте команда «Охрана»
Ведущий: итак команда «Охрана» справилась со своим заданием теперь слово за командой «Безопасность»
Ведущий: наши команды прекрасно справились с домашним заданием. А теперь проведем небольшую разминку. За 1 минуту команды должны написать на листах наибольшее количество слов или словосочетаний связанных с понятием охраны труда, а затем прочитать всем присутствующим. Жюри при подведении итогов вычеркнет повторяющиеся и по оставшимся словам подведет итог. Ведущий: следующим конкурсом будет викторина «Эрудит» Я задам сейчас вопросы – Отвечать на них не просто, Кто знает правила ОТ – ответит тот без промедления. Жюри оценит все ответы четко и без сопротивления Вопросы команде «Безопасность» 1. Когда проводится внеплановый инструктаж? (такой инструктаж проводится при условии изменения технологических процессов, несчастном случае, при введении в действие новых нормативных актов по охране труда) 2. Какая продолжительность рабочей недели установлена для работников в возрасте 16-18лет? (продолжительность рабочей недели 36часов) 3. Дайте определение понятию «охрана труда»? (это система правовых, социально-экономических, организационно-технических, санитарно-гигиенических, лечебно-профилактических мероприятий и средств, направленных на сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе его труда) 4. Какие льготы и компенсации за вредные и тяжелые условия труда предусмотрены законодательством? (дополнительный оплачиваемый отпуск, льготная пенсия, увеличенная оплата труда, спецпитание, оплачиваемые перерывы санитарно-оздоровительного назначения, сокращенная продолжительность рабочего дня) 5. Какие законодательные акты регламентируют работу по охране труда на предприятии? (Конституция Украины, законы Украины: «Об охране труда», «О пожарной безопасности», «О гражданской обороне», «О правилах дорожного движения», «О коллективном договоре» «Закон об общеобязательном государственном страховании от несчастного случая на производстве и профзаболевания», Кодекс законов о труде, государственный нормативно правовые акты по охране труда) 6. Кто расследует и берет на учет несчастный случай с учащимся во время практики на производстве? (предприятие с представителем учебного заведения, на учет ставят в учебном заведении) Вопросы команде «Охрана»
1. Какой проводится инструктаж, если работник должен выполнять работу, которая не связана с профессией или ответственную работу, на которую оформляют наряд-допуск? ( в этом случае проводится целевой инструктаж) 2. При нарушении вами на производственной практике правил и норм по охране труда с вами необходимо провести инструктаж? (Если я нарушил правила охраны труда на практике и это повлекло за собой несчастный случай или могло спровоцировать несчастный случай со мной проводится внеплановый инструктаж) 3. Сколько лет после расследования несчастного случая хранятся акты по форме Н-1? (если несчастный случай произошел с работником то 45 лет, а если с учащимся или студентом то55 лет) 4. Какие виды инструктажей вы знаете? (Вводный – проводится при приеме на работу, работника знакомят с режимом работы, оговаривают какие льготы и компенсации существуют на предприятии за вредные и опасные условия труда, оговаривают какие вредные и тяжелые производственный факторы существуют на предприятии, права и обязанности работника и работодателя и т.д., первичный – на рабочем месте, повторный через 3 или 6 месяцев после первичного в зависимости от условий работы., внеплановый – при изменении технологии или несчастном случае, целевой – при выполнении разовых работ или работ не связанных с профессией) 5. На какие работы запрещено привлекать несовершеннолетних? (на ночные, подземные, сверхурочные, на тяжелые работы и на работы с вредными или опасными условиями труда) 6. Какая ответственность предусмотрена за нарушение норм охраны труда? (административная, дисциплинарная, материальная, уголовная)
Ведущий: еще вначале было сказано, что проблема травматизма очень острая. Поэтому следующим конкурсом станет викторина «Производственный травматизм», одна из команд назовет нам причины травматизма, вторая команда расскажет о мероприятиях, которые будут предупреждать травматизм. Команда «Охрана» Причины травматизма ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРИЧИНЫ ТРАВМАТИЗМА
ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ
САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ
Команда «Безопасность» Мероприятия по предупреждению травматизма ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ТРАВМАТИЗМА
ТЕХНИЧЕСКИЕ И САНИТАРНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ТРАВМАТИЗМА
МЕДИЦИНСКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ТРАВМАТИЗМА
Ведущий: в этой же викторине наши команды должны решить несколько проблемных ситуаций, которые им предложены и разобраться с карточками соответствия по травмам, которые вы можете получить на рабочем месте в этих карточках вы должны выбрать правильный алгоритм оказания первой помощи при полученной травме.
Карточка-соответствия №1 На рабочем месте вы получили такие травмы: ушиб и артериальное кровотечение вследствие разреза артерии на руке Вам необходимо из предложенного ниже алгоритма выбрать для каждого вида травмы правильный алгоритм оказания первой помощи потерпевшему.
Приемы оказания первой помощи 1. жгут 2. давящая повязка 3. покой 4. тугая повязка 5. холод 6. приподнятое положение поврежденной части тела 7. максимальное сгибание конечностей 8. возвышенное положение 9. доставка в больницу 10. искусственное дыхание
Ответ на карточку- соответствия №1 при ушибе необходимо положить холод (5) затем наложить тугую повязку (4), обеспечить покой месту ушиба(3), и доставить потерпевшего в больницу (9) итак ушиб алгоритм решения – 5,4,3,9 при артериальном кровотечении: накладываем жгут (1), обеспечиваем с помощью жгута тугую повязку с указанием времени и даты наложения жгута (4), и доставляем потерпевшего в больницу (9) алгоритм решения – 1,4,9.
Карточка-соответствия №2 На рабочем месте вы получили такие травмы: растяжение и венозное кровотечение вследствие разреза вены на руке Вам необходимо из предложенного ниже алгоритма выбрать для каждого вида травмы правильный алгоритм оказания первой помощи потерпевшему.
Приемы оказания первой помощи 1.жгут 2.давящая повязка 3.покой 4.тугая повязка 5.холод 6.приподнятое положение поврежденной части тела 7.максимальное сгибание конечностей 8.возвышенное положение 9.доставка в больницу 10.искусственное дыхание
Ответ на карточку- соответствия №2 При растяжении на место растяжения накладываем холод (5), затем тугую повязку (4), обеспечиваем покой конечности (3), поднимаем конечность т.е. придаем ей возвышенное положение (8) и доставляем потерпевшего в больницу (9) Алгоритм 5,4,3,8,9 При венозном кровотечении накладываем жгут (1), обеспечиваем с помощью жгута тугую повязку с указанием времени и даты наложения жгута (4), и доставляем потерпевшего в больницу (9) алгоритм решения – 1,4,9.
Решение конкретных ситуаций:
1. Во время обслуживания клиента к вам пришла подруга и вы с ней разговариваете. В этот момент вы наносите ножницами себе травму: разрез руки который сопровождается кровотечением. Какие нарушения можно отметить в данном случае? И как остановить капиллярное кровотечение?
2. Перед тем как производить обслуживание клиента, который решил провести окрашивание волос у вас произошла ссора с работодателем и вы под впечатлением этого разговора начали окрашивание, при этом вы не одели перчатки, хотя у вас очень чувствительная кожа и не произвели пробу клиенту на аллергическую реакцию. К чему это может привести?
Ответы: 1. При обслуживании клиента запрещено вести разговор с посторонними людьми, именно не внимательность привела к травме, что является организационной и психофизиологической причиной травматизма. При получении ранения, а именно капиллярного кровотечения необходимо обработать рану перекисью водорода и наложить бинтовую повязку.
2. Так как произошел конфликт с работодателем внимание парикмахера не сосредоточено на работе, он нарушил правила безопасности и не надел перчатки, при его чувствительной коже, тем самым вызвал аллергическую реакцию у себя. Если клиент никогда не пользовался данной краской или не производил окрашивание волос, то не проведение парикмахером пробы может привести к нанесению клиенту травмы, а именно вызвать аллергию. В данной ситуации парикмахер должен был сначала успокоиться и только после этого приступить к обслуживанию клиента.
Ведущий: следующим конкурсом будет конкурс «Знаки и плакаты безопасности». Я буду показывать знак, а команды по очереди будут определять к какой группе относится этот знак, и что обозначает.
Ведущий: в этом конкурсе мы проверим, насколько быстро вы реагируете на заданные вопросы и насколько сконцентрировано ваше внимание конкурс «Самый быстрый», каждая команда за 2 минуты должна ответить на наибольшее количество вопросов. Вопросы читаются быстро и не повторяются. Вопросы команде «Охрана» 1. Можно ли бить стекла в помещении во время пожара? (нет) 2. Как потушить горящий сушуар? (с помощью покрывала) 3. Можно ли окрашивать волосы клиенту без пробы? (нет) 4. Может ли самостоятельно разбирать неисправное электрооборудование парикмахер? (нет) 5. Можно ли хранить расческу в кармане халата или волосах клиента? (нет) 6. В каком растворе необходимо дезинфицировать металлические инструменты? (в 70% растворе этилового спирта) 7. Что самое страшное при пожаре для людей? (паника) 8. Как называется повреждение тканей тела из-за высокой температуры? (ожог) 9. Должен ли парикмахер уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения? (да) 10. Какими светильниками должны быть оборудованы парикмахерские? (с отражателями) 11. Где должны храниться инструменты и приспособления? ( на рабочем месте или в шкафу) 12. Какое средство индивидуальной защиты должно находиться на полу у сушуаров? (диэлектрические коврики) 13. Назовите основные вредные производственные факторы которые влияют на парикмахера? (поражение электротоком, влияние химических препаратов, повышенная температура и влажность рабочей зоны, повышенная запыленность , действие механических факторов) 14. Какие требования к креслу парикмахера? (должно быть с подлокотниками, подниматься и опускаться на колесиках, со спинкой, ткань не шерстяная) 15. Каким раствором должно обрабатываться рабочее место парикмахера? (0,5% раствором хлорамина) 16. Можно ли при проведении химической завивки использовать расчески с металлическими частями? (нет нельзя, т.к. происходит окисление) Вопросы команде «Безопасность» 1. Если в квартире произошла утечка газа, можно ли включать свет? (нет) 2. Можно ли включать электрооборудование в парикмахерской мокрыми руками? (нет) 3. Как часто должен проводится инструктаж по безопасности труда в парикмахерских? ( раз в пол года) 4. В каком растворе дезинфицируются пластмассовые щетки и расчески? (в 0.5% растворе хлорамина) 5. Самое распространенное средство пожаротушения? (вода, огнетушитель) 6. По какому номеру вызвать пожарную команду? (101) 7. Какое напряжение применяется в парикмахерских для работы электрооборудования? (220В) 8. Какое средство индивидуальной защиты применяется при выполнении химической завивки? (перчатки) 9. Разрешается ли струшивать с пенюара и салфеток волосы в рабочем зале? (нет) 10. Какие средства индивидуальной защиты парикмахерва вы знаете? (фартух, халат, шапочка или косынка, обувь, перчатки) 11. Где хранятся химикаты? ( в полиэтиленовой, фарфоровой, стекляной посуде с пробками и крышками) 12. Что должкен знать парикмахер о химикатах? ( их действие на организм и правила уничтожения) 13. Что необходимо сделать парикмахеру по окончании работы? (убрать рабочее место, отключить электропитание, снять спецодежду) 14. Какие заболевания может вызывать нарушений норм охраны труда при вашей профессии? (аллергические реакции, астму) 15. После проведения обслуживания клиента ножницы необходимо дезинфицировать? (да после каждого клиента ножницы дезинфицируют в ультрафиолетовом облучателе) 16. Что должен сделать в первую очередь парикмахер перед обслуживанием клиента? (парикмахер должен на глазах у клиента вымыть руки, накрыть клиента чистым пеньюаром, а подголовник кресла накрыть чистой салфеткой) Преподаватель: чтобы знать хорошо правила охраны труда можно попробовать рассказать их в стихах.
1. Не проверил заземленье Сделал смерти одолженье. 2. Инструктаж – как свод законов: Руководствуйся и знай, И в работе неуклонно Пункт за пунктом выполняй! 3. Если видишь задымленье, Действуй ты без промедленья Тут закон для всех един- Набирайте 101! 4. Не спеши спасаться бегством, Бой веди - сподручным средством Если бой организован, То очаг локализован! 5. Человек попал под ток, Неизбежен сильный шок Шнур не трогай ты рукой – Только палкою сухой! Кабель срочно обесточь – И спеши быстрей помочь! 6. Со стараньем и любовью Изучайте инструктаж Ведь ОТ – залог здоровья Это знай как «Отче наш»! 7. Инструмент - быть должен прочным, И отлаженным и точным, Не готов твой инструмент – Можешь пострадать в момент. 8. Лишь нарушитель и невежда Пренебрегает спецодеждой! 9. Правила не только знай Но и четко соблюдай! Помни работник, везде и всегда: Главное это охрана труда 10. Инструкций много, правил тоже, Но жизнь родная всех дороже. И чтоб её не потерять, Всё это надо выполнять! Преподаватель: и в заключение хочется всем подарить памятки и сказать: «Чтобы травм нам избежать десять не нам нужно знать»
Подведение итогов интеллектуальной викторины жюри. |
ОТСУТСТВИЕ ИЛИ НЕКАЧЕСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ВОПРОСАМ ОХРАНЫ ТРУДА;
Интеллект шоу по охране труда интеллектуальная викторина «Охрану не только знай, но и строго соблюдай» (51.76 KB)
0
2888
32
Нравится
0
